□安揚

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讓孩子學習“熊大”的責任感

□安揚

過度嬌慣、保護孩子，讓孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)、自私自利，孩子成年后就會缺乏對社會和他人的責任心。

2016年初上映的《熊出沒之熊心歸來》是近年來為數(shù)不多的優(yōu)秀國產動畫電影之一。該片除了延續(xù)一貫的喜劇性之外，還別有韻味在其中。

眼看雨季就快來了，熊大率領森林里的小動物們對狗熊嶺的堤壩進行修繕加固，但是小動物們都只顧著及時行樂，對干活兒心不在焉、偷懶拖沓，讓熊大日漸不滿。一天，大暴雨突然來襲，堤壩轟然倒塌，小動物們后悔莫及。熊大見狀非常傷心，失望地離開家園，沒想到意外被泥石流沖走。當熊大醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一個名叫“好萊屋”的落魄馬戲團里。

熊大臨危受命，以一場出色的表演救場并被留下，誤打誤撞地成為馬戲團中的一員。熊大用自己的方式詮釋和表演馬戲，他渾身是膽、機智勇敢，既會縱身高飛的技巧，又有充滿創(chuàng)意的奇思妙想，短短數(shù)日便成為眾人擁戴的大明星，使本來備受冷落的馬戲團的演出再度火爆。不僅如此，他還帶領馬戲團成員一起精心設計節(jié)目橋段、齊心協(xié)力地排練，在這個過程中，熊大的責任感與日俱增。

熊大精心策劃的演出屢次獲得成功，成了馬戲團當之無愧的主力，熊大漸漸適應了馬戲團的新生活。熊大覺得自己雖然是后來者，但是有責任，也有義務帶領馬戲團重振聲威、再度崛起，奪得“小丑嘉年華”的大獎。因此，當有一天，焦急的熊二陰差陽錯找到了熊大，希望它跟自己重回森林時，遭到了熊大的拒絕。

后來，馬戲團曾經(jīng)的動物領袖猩猩黑風在千鈞一發(fā)之際，不動聲色地化解了熊大和小動物們表演的“事故”。熊大無意中知道了黑風的苦衷，馬戲團背后的秘密漸漸露出端倪，原來馬戲團的老板不僅千方百計捕捉森林里的各種動物，而且還要把馬戲團里的動物演員全部賣掉。此時，熊大面臨兩難的選擇：逃避，繼續(xù)自己安逸的明星生活；面對，站出來對抗。直到被光頭強意外搭救之后，熊大終于堅定了信念，用責任感與黑暗勢力進行不懈的抗爭。

于是，在盛大的“嘉年華馬戲表演”的舞臺上，熊大帶領馬戲團的動物演員與販賣動物的無良老板斗智斗勇，既讓馬戲團里的小伙伴們完成了夢寐以求的演出，又上演了一場別開生面的華麗“大逃亡”，最后不僅集體逃出，還報警抓了馬戲團老板及其手下。至此，熊大終于完成了使命，帶領馬戲團的小伙伴們走向了幸福、美好、自由的生活。

雖然熊大沒有弟弟熊二那樣巨大的力氣和肥碩的身材，卻有著聰明的頭腦、成熟的心智、爆棚的責任感。所以，很多喜歡這部動畫電影的小朋友都非常喜歡熊大。筆者希望小朋友們喜歡熊大不只是為了看熱鬧和覺得好玩兒，而是應該學習熊大的精神，那就是面對困難和危險從不畏懼和退縮，勇敢地承擔起自己肩上的責任。

在家庭中，家長們也應該注重培養(yǎng)孩子的責任感。過度嬌慣、保護孩子，讓孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)、自私自利，孩子成年后就會缺乏對社會和他人的責任心。所以，家長在家庭教育中應該時刻培養(yǎng)孩子的責任心，具體方法如下：

1.有意識地交給孩子一些任務，鍛煉孩子獨立做事的能力。隨著孩子年齡的增長，家長要教育孩子自己的事情自己做。但在孩子做之前，家長要提出具體要求和目標，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長只可以在口頭兒上予以指導，一定不要越俎代庖，而要讓孩子克服困難、獨立完成。

2.鼓勵孩子做事要有毅力、有耐心。孩子好奇心強，什么都想去探索、嘗試，與此同時孩子的隨意性也很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以，家長可以根據(jù)孩子的年齡和性格特點，讓孩子拼圖、做手工、組裝模型，等等。家長要對整個過程進行督促，對完成情況進行評價和表揚，以培養(yǎng)孩子持之以恒、善始善終的好習慣。

3.可以適當讓孩子了解家長對生活的憂慮和維系一個家的難處，不妨說出一些孩子能理解的事情，或者一些具體的生活細節(jié)，引導孩子獨立思考和分析，大膽發(fā)表自己的見解。讓孩子感到家庭的美滿幸福來之不易，要靠全家人的共同參與和努力，進而增強孩子對家庭的愛心和責任感。

4.鼓勵孩子勇敢地承擔因為自己的過失而造成的后果。例如，孩子跟著爸爸媽媽去朋友家做客，孩子不小心損壞了主人家的物品。家長不應該袒護孩子，而應該讓孩子用自己的零用錢或壓歲錢進行賠償。事情過后，家長還要帶孩子一起買東西去朋友家道歉，讓孩子通過這個過程懂得為自己的行為負責。

5.讓孩子信守諾言，要對自己說過的話負責。孩子無論對家人、同學、朋友做出什么許諾，都要讓孩子牢記心上并盡可能去實現(xiàn)，如果不能實現(xiàn)的話，一定要讓孩子向對方說明理由并找到彌補的方法。告誡孩子一諾千金，不要因為頭腦一熱而輕許諾言。

6.積極支持孩子參加學校和社會上的集體活動。無論孩子年齡多小、學習多忙，家長都不要忽視集體對孩子的作用。讓孩子融入集體中，發(fā)揮自己的特長，為集體出謀劃策、做出貢獻，這樣孩子才能感受到自己在集體中的位置，作為集體中不可或缺的一員，找到歸屬感和成就感。

綜上所述，一部優(yōu)秀的動畫電影不僅以制作精良的畫面和特效讓家長和孩子樂在其中，而且能夠寓教于樂、引人思考。而引導孩子在觀影中學習熊大的責任感，在日常生活中變成有擔當?shù)暮⒆?，才實現(xiàn)了觀影的終極意義。

（責編陳喆）