費(fèi)云蛟

摘 要：本文從中職體育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，認(rèn)真剖析了中職體育教學(xué)中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。中職體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，通過(guò)提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)足球的愛好，從而使學(xué)生愛上足球運(yùn)動(dòng)，為中職學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到錦上添花的作用。

關(guān)鍵詞：中職；體育教學(xué)；足球；興趣培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G712；G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 收稿日期：2016-03-07

新時(shí)期，我國(guó)對(duì)優(yōu)秀人才有了更高的要求，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生才更有機(jī)會(huì)在不斷激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在諸多中職體育教學(xué)內(nèi)容中，足球運(yùn)動(dòng)是一種參與人數(shù)多、協(xié)作要求高、對(duì)抗性強(qiáng)的項(xiàng)目。作為古代足球的發(fā)源國(guó)，我國(guó)足球發(fā)展一直不如國(guó)外一些國(guó)家，這里的原因很多，但最重要的一個(gè)因素就是學(xué)校對(duì)學(xué)生足球教育不夠重視，這就導(dǎo)致我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)舉步維艱。中職體育教學(xué)還有其他很多體育項(xiàng)目，但從全面培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和體育修養(yǎng)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，沒有哪個(gè)項(xiàng)目可以替代足球，其獨(dú)特的魅力更適合廣大學(xué)生的參與，因而我們有必要引導(dǎo)學(xué)生提高足球方面的興趣，進(jìn)而為中職體育教學(xué)及中職教育教學(xué)的發(fā)展做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1.中職學(xué)生對(duì)足球等體育項(xiàng)目缺乏興趣的原因

首先，中職學(xué)生一直深受應(yīng)試教育的影響，認(rèn)為體育成績(jī)的好壞都與就業(yè)無(wú)關(guān)，因而對(duì)足球等體育活動(dòng)漠不關(guān)心。而中職學(xué)生的自身特點(diǎn)也決定了他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木瘛?/p>

其次，某些學(xué)校對(duì)于體育教育不夠重視，學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施的缺乏也導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)足球等體育運(yùn)動(dòng)缺乏興趣。

再次，一些學(xué)校對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)不夠重視，全面教育落實(shí)不到位，部分體育教師沒有為學(xué)生提供好的引導(dǎo)和理論經(jīng)驗(yàn)幫助，課堂內(nèi)容單調(diào)無(wú)味，甚至體育課就是自由活動(dòng)課，教師是省了心，但學(xué)生卻沒有一點(diǎn)足球等體育方面的知識(shí)，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)足球這類體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

最后一點(diǎn)就是，教師傳授的課程內(nèi)容缺乏新穎性，教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容缺乏針對(duì)性、深度性、時(shí)效性，不能按照重視學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)階段特征合理組織教學(xué)內(nèi)容，這就導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)足球等體育運(yùn)動(dòng)失去興趣。

2.把握中職學(xué)生特點(diǎn)，提高學(xué)生足球興趣

第一，要在教學(xué)形式上下足功夫，采用形象生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，用科學(xué)有效的足球理念教育學(xué)生學(xué)習(xí)足球，用富有成效的教學(xué)方式鼓勵(lì)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，加深對(duì)學(xué)生足球的認(rèn)識(shí)。

第二，要組織各種行之有效的足球活動(dòng)，也可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刈闱蜻\(yùn)動(dòng)球員到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)足球技能，深入理解足球的特點(diǎn)。

還有就是在足球?qū)W習(xí)中引入團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生通過(guò)有效的合作，把一支足球隊(duì)鍛煉成一個(gè)整體。在足球練習(xí)中強(qiáng)調(diào)配合和組織的重要性，強(qiáng)調(diào)有效進(jìn)攻和集體防守的特點(diǎn)，更要在足球訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)與社會(huì)銜接的關(guān)系，中職學(xué)生步入社會(huì)需要的就是這種足球比賽一樣的團(tuán)隊(duì)精神和配合精神。培養(yǎng)中職學(xué)生的足球興趣還要從足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律開始，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生了解足球，愛好體育運(yùn)動(dòng)。

正確認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)的好處，才能把足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)成一種真心喜歡的愛好。首先要在教育教學(xué)中擺正學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)，從幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)足球帶來(lái)的好處：一是對(duì)意志力的培養(yǎng)，二是創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成，三是心理承受能力的培養(yǎng)。這幾個(gè)方面的好處是其他體育運(yùn)動(dòng)所不及的。在此基礎(chǔ)上體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，就很容易加深學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，從而將其發(fā)展成一種興趣。

中職體育教學(xué)的足球興趣培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要教師具有高度的責(zé)任心和為人師表的職業(yè)情操。教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不同的學(xué)生要根據(jù)具體情況因材施教，因人而異，不能千篇一律，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)也要由教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)由淺入深、由此及彼地傳達(dá)給學(xué)生，以達(dá)到學(xué)生對(duì)足球興趣的自我突破。

綜上所述，中職體育教學(xué)在強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中職學(xué)生方面具有重要作用，而足球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，其本身具有獨(dú)特的魅力，除了可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以對(duì)學(xué)生合作精神、創(chuàng)造性思維、意志力以及挑戰(zhàn)精神的培養(yǎng)產(chǎn)生極其重要的作用。中職體育教學(xué)中對(duì)足球興趣的培養(yǎng)，關(guān)鍵是要將教學(xué)實(shí)踐與學(xué)生需要相結(jié)合，因材施教，從而促使學(xué)生愛上足球，塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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