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BrainHQ視覺訓(xùn)練護(hù)理技術(shù)對(duì)腦卒中病人記憶功能障礙的影響

2016-07-21 01:28:46田曉華陳長香毛榮華
護(hù)理研究 2016年19期
關(guān)鍵詞:腦卒中

陳 怡,田曉華,陳長香,毛榮華

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BrainHQ視覺訓(xùn)練護(hù)理技術(shù)對(duì)腦卒中病人記憶功能障礙的影響

陳怡,田曉華,陳長香,毛榮華

摘要:[目的]觀察BrainHQ視覺訓(xùn)練技術(shù)對(duì)腦卒中記憶障礙病人的康復(fù)效果,為尋求新的康復(fù)護(hù)理方法提供依據(jù)。[方法]選取2014年6月—2015年1月唐山市康復(fù)醫(yī)療中心住院治療的腦卒中病人80例,隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各40例。對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)康復(fù)治療,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加用BrainHQ視覺訓(xùn)練,每次30 min,5次/周,共4周。干預(yù)前、后采用Rivermead行為記憶測驗(yàn)第2版進(jìn)行測評(píng)。[結(jié)果]干預(yù)4周后觀察組Rivermead行為記憶測驗(yàn)10個(gè)維度原始評(píng)分及總標(biāo)準(zhǔn)分較對(duì)照組評(píng)分顯著提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。[結(jié)論]BrainHQ視覺訓(xùn)練可以改善腦卒中病人的記憶功能。

關(guān)鍵詞:腦卒中;記憶功能障礙;BrainHQ視覺訓(xùn)練;行為記憶測驗(yàn)

認(rèn)知功能障礙是腦卒中后病人最主要、最常見的并發(fā)癥之一,發(fā)生率為20%~80%[1],包括記憶功能、執(zhí)行功能、思維速度、空間定向能力等功能障礙,且以記憶和執(zhí)行功能障礙最明顯[2],嚴(yán)重影響病人的生活質(zhì)量和日后全面康復(fù)。目前我國腦卒中后認(rèn)知障礙的康復(fù)及護(hù)理方法主要采用計(jì)算機(jī)輔助認(rèn)知訓(xùn)練、行為認(rèn)知療法、無錯(cuò)性學(xué)習(xí)、神經(jīng)認(rèn)知心理康復(fù)等方法[3],但需要的人力、物力較多,且對(duì)場地和病人的運(yùn)動(dòng)功能有一定要求,以保證病人安全。尋求一種簡便、易行、有效的干預(yù)方法尤為重要。BrainHQ視覺訓(xùn)練系統(tǒng)由美國Posit Science公司研發(fā),是利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的有益于大腦神經(jīng)功能恢復(fù)的訓(xùn)練方式,已被證實(shí)可應(yīng)用于抑郁癥、輕度認(rèn)知障礙、精神分裂癥、腦損傷等不同人群[4-5]。本研究應(yīng)用BrainHQ視覺訓(xùn)練系統(tǒng)改善腦卒中病人的記憶功能,現(xiàn)將療效報(bào)告如下。

1對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象選取2014年6月—2015年1月唐山市康復(fù)醫(yī)療中心住院治療的腦卒中病人80例,其中男52例,女28例;年齡45歲~74歲(57.74歲±8.54歲);腦梗死57例,腦出血23例;左側(cè)偏癱31例,右側(cè)偏癱36例,雙側(cè)癱瘓13例;單純基底核病變56例,其他24例。納入標(biāo)準(zhǔn):符合1995年全國第四屆腦血管病學(xué)術(shù)會(huì)議制定的腦卒中診斷標(biāo)準(zhǔn)[6],均經(jīng)CT或MRI檢查確診為腦卒中病人;首次發(fā)??;年齡≥45歲;病程≤4個(gè)月;蒙特利爾認(rèn)知評(píng)估量表(MoCA)評(píng)分<26分(受教育年限小于12年者則加1分);無意識(shí)障礙,無心理疾病史;病人對(duì)研究知情同意,并簽署知情同意書[7]。排除標(biāo)準(zhǔn)[7]:有智力障礙、精神疾病或昏迷的病人;視、聽力嚴(yán)重減退以及失語的病人;嚴(yán)重心、肝、腎功能不全、呼吸衰竭及惡性腫瘤或其他嚴(yán)重軀體疾病者;藥物濫用、乙醇依賴者。經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)討論通過。隨機(jī)分為兩組,觀察組和對(duì)照組各40例,兩組病人年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)性質(zhì)、病程、疾病性質(zhì)、發(fā)病側(cè)別、病變部位比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表1。

表1 兩組病人一般情況均衡性比較 例

1.2方法

1.2.1干預(yù)方式及內(nèi)容對(duì)照組給予常規(guī)的康復(fù)及護(hù)理。 ①作業(yè)療法:應(yīng)用輔助用具訓(xùn)練病人日常生活活動(dòng)、職業(yè)技巧、家務(wù)活動(dòng)等方面[7]。②物理療法:主要采用電療法、磁療法等作用于機(jī)體消除病因[7]。③針灸。④平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練:包括站立訓(xùn)練、由仰臥位變坐位訓(xùn)練、雙上肢交替上舉以及下肢踏步等[7]。⑤步態(tài)訓(xùn)練:包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌力、步行能力訓(xùn)練等[7]。觀察組在對(duì)照組常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上加用BrainHQ的視覺訓(xùn)練技術(shù),每天根據(jù)病人其他治療時(shí)間安排訓(xùn)練,一般在09:00~10:00訓(xùn)練,每次登錄ID號(hào)后僅限一位病人訓(xùn)練,遵循個(gè)體化原則,采用一對(duì)一的方式。開始新的訓(xùn)練模式前,由研究者先演示一遍,病人再進(jìn)行訓(xùn)練,研究人員在旁邊陪伴,確保訓(xùn)練順利進(jìn)行。

1.2.2BrainHQ的視覺訓(xùn)練技術(shù)[7]①“三思而行”(double decision):首先屏幕中央出現(xiàn)小汽車,屏幕邊緣出現(xiàn)66號(hào)公路標(biāo)志,游戲指導(dǎo)病人將注意力集中在屏幕中央的小汽車,用余光搜索屏幕邊緣的66號(hào)公路標(biāo)志,記住小汽車的形狀和66號(hào)公路標(biāo)志出現(xiàn)的位置,隨后屏幕上小汽車和66號(hào)公路標(biāo)志被自動(dòng)覆蓋,在屏幕中央出現(xiàn)兩輛不同的小汽車,由病人選擇剛剛看見的是哪一輛汽車,并標(biāo)注66號(hào)公路標(biāo)志在哪個(gè)位置。如果答對(duì)了即會(huì)進(jìn)入增加難度的下一個(gè)關(guān)卡。②目標(biāo)追蹤(target tracker):首先屏幕上出現(xiàn)一個(gè)氣泡作為目標(biāo),游戲指導(dǎo)病人將注意力集中在這個(gè)氣泡上,隨后氣泡開始慢慢移動(dòng),并逐漸出現(xiàn)更多一樣的氣泡一起移動(dòng)。當(dāng)所有氣泡停止移動(dòng)時(shí),由病人選擇第一個(gè)出現(xiàn)的氣泡目標(biāo)是哪一個(gè)。如果兩次都答對(duì)即會(huì)進(jìn)入增加難度的下一個(gè)關(guān)卡。③鷹眼(hawk eye):首先屏幕上出現(xiàn)一群呈圓形排列的鳥,其中有一只鳥和其他鳥的形狀或顏色不同,游戲指導(dǎo)病人將這只不一樣的鳥作為目標(biāo),需要在一定時(shí)間內(nèi)記住這只鳥出現(xiàn)的位置,隨后屏幕上所有的鳥會(huì)消失,由病人選擇剛剛那只不一樣的鳥是在哪里出現(xiàn)的。如果答對(duì)了即會(huì)進(jìn)入增加難度的下一個(gè)關(guān)卡。④視覺掃描(visual sweeps):首先屏幕中央出現(xiàn)一個(gè)正方形,正方形內(nèi)部共有4種掃描方向,即縱向、橫向和兩條對(duì)角線,每一種掃描方向又包括兩種空間頻率,即向內(nèi)和向外,這些掃描方向和空間頻率都是隨機(jī)出現(xiàn)的。游戲指導(dǎo)病人需在一定時(shí)間內(nèi)記住正方形內(nèi)出現(xiàn)的是哪種掃描方向或空間頻率,隨后屏幕中央出現(xiàn)與方向相對(duì)應(yīng)的箭頭,由病人點(diǎn)擊箭頭選擇剛剛看見的是哪一種掃描方向。如果答對(duì)了即會(huì)進(jìn)入增加難度的下一個(gè)關(guān)卡。⑤游戲的級(jí)別分類:每種游戲各包括10個(gè)關(guān)卡,難度逐漸增加,各種關(guān)卡的區(qū)別是形狀、顏色和干擾物不同,隨著級(jí)別的增長,形狀、顏色更加相似,干擾物逐漸增多。每個(gè)關(guān)卡下又包括3個(gè)不同背景、不同目標(biāo)的子關(guān)卡,難度也是逐一增加,但每個(gè)關(guān)卡下相對(duì)應(yīng)的子關(guān)卡的背景是一樣的。目標(biāo)在屏幕上停留時(shí)間的長短根據(jù)病人答對(duì)或答錯(cuò)的情況逐漸減少或增加。

1.2.3BrainHQ訓(xùn)練進(jìn)度安排在入組時(shí)為病人提供一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì),第1周選擇“三思而行”訓(xùn)練模式第一個(gè)關(guān)卡下的子關(guān)卡,通過訓(xùn)練后,病人自行闖關(guān)并逐漸增加其他關(guān)卡的訓(xùn)練;第2周選擇目標(biāo)追蹤訓(xùn)練模式,進(jìn)度同第1周;第3周選擇鷹眼訓(xùn)練模式,進(jìn)度同第1周;第4周選擇視覺掃描訓(xùn)練模式,進(jìn)度同第1周。每個(gè)子關(guān)卡的難易度根據(jù)病人訓(xùn)練情況系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整。訓(xùn)練時(shí)間安排為每次30 min,5次/周,共4周。

1.2.4效果評(píng)測方法干預(yù)前收集病人一般資料并應(yīng)用蒙特利爾認(rèn)知評(píng)估量表評(píng)測,確定研究對(duì)象。干預(yù)前后應(yīng)用Rivermead行為記憶測驗(yàn)第2版(Rivermead Behavioural Memory Test Second Edition,RBMT-Ⅱ)測評(píng)。RBMT-Ⅱ由英國Rivermead康復(fù)中心設(shè)計(jì),中國康復(fù)中心翻譯,具有較好的信度和效度,該量表主要用于腦損傷病人記憶障礙的測評(píng),包括13個(gè)項(xiàng)目:記姓和名、記被藏物品、預(yù)約時(shí)間、圖片再認(rèn)、故事即刻回憶、故事延遲回憶、臉部再認(rèn)、路線即刻回憶、定向、日期、路線延遲回憶、信件即刻和延遲回憶;各維度為原始評(píng)分,總分是每項(xiàng)初步積分換算成標(biāo)準(zhǔn)分(0分,1分,2分)之和,即總標(biāo)準(zhǔn)分,其中2分為滿分,1分為較差,0分為差,12項(xiàng)滿分為24分(信件即刻和延遲回憶合并計(jì)算),分值越低記憶功能越差[8]。

1.2.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS19.0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行χ2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn),以P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

兩組病人干預(yù)前RBMT-Ⅱ中13個(gè)維度原始評(píng)分及總標(biāo)準(zhǔn)分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)4周后,觀察組在回憶姓名、回憶被藏物品、圖片再認(rèn)、信息即刻回憶、臉部再認(rèn)、立即回憶故事、故事延遲回憶、立即回憶路線、路線延遲回憶、信息延遲回憶10個(gè)維度原始評(píng)分及總標(biāo)準(zhǔn)分較對(duì)照組顯著提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見表2、表3。

表2 兩組病人干預(yù)前RBMT-Ⅱ評(píng)分比較 分

表3 兩組病人干預(yù)后RBMT-Ⅱ評(píng)分比較 分

3討論

記憶的形成可認(rèn)為是通過海馬的神經(jīng)環(huán)路實(shí)現(xiàn)的[9]。腦是對(duì)缺氧最敏感的器官,它主要依靠葡萄糖氧化提供能量,腦缺血缺氧時(shí)間較長時(shí)可引起不可逆的損傷,特別是海馬區(qū)、扣帶回等區(qū)域損傷時(shí)間出現(xiàn)較早[10]。腦卒中后由于不能給予大腦持續(xù)的血液供應(yīng),導(dǎo)致氧和營養(yǎng)物質(zhì)不能到達(dá)相應(yīng)部位,在缺氧、缺血等病理情況下,谷氨酸過度激活N-甲基 -D-門冬氨酸( Nmethy-D-aspartic acid,NMDA) 受體導(dǎo)致鈣離子大量內(nèi)流,最終產(chǎn)生大量氧自由基和氧化亞氮等有害物質(zhì),另外腦血管性病變時(shí)產(chǎn)生多種炎性介質(zhì)(如C-反應(yīng)蛋白、白細(xì)胞介素-1β和腫瘤壞死因子-α等),可導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的變性壞死[11]。同時(shí)Papez回路、前額皮質(zhì)和紋狀體環(huán)路、海馬與內(nèi)側(cè)顳葉等部位的病變和異常使記憶形成所依賴的神經(jīng)遞質(zhì)如多巴胺、膽堿能類、氨基酸類的傳導(dǎo)通路受到損害[12]。以上這些因素都可導(dǎo)致卒中后病人出現(xiàn)記憶功能障礙。因此,尋找更加科學(xué)、便利的康復(fù)訓(xùn)練技術(shù),以提高病人訓(xùn)練效果和積極性變得尤為重要。

本研究結(jié)果顯示:干預(yù)4周后,觀察組RBMT-Ⅱ總標(biāo)準(zhǔn)分較對(duì)照組顯著提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),提示BrainHQ視覺訓(xùn)練系統(tǒng)可有效改善腦卒中病人的記憶功能?!叭级小币蟛∪藢⒆⒁饬性谄聊恢醒耄谝欢〞r(shí)間內(nèi)記住小汽車形狀,可提高病人的短時(shí)記憶能力和注意力;目標(biāo)追蹤游戲需要受試者眼球跟隨目標(biāo)移動(dòng),可不斷激活大腦內(nèi)的相關(guān)區(qū)域,如前額皮質(zhì)、內(nèi)側(cè)顳葉、額葉動(dòng)眼區(qū)、頂葉等部位,增加了受損部位的腦血流量,提高腦代謝率和神經(jīng)細(xì)胞的興奮性,并提高了病人注意的質(zhì)量和追蹤既定目標(biāo)的能力[13],當(dāng)目標(biāo)數(shù)量增加,眼球運(yùn)動(dòng)的方向和速度也會(huì)相應(yīng)增加,可提高病人信息處理的速度和外顯記憶能力[14]。鷹眼模式通過對(duì)特征不同的目標(biāo)進(jìn)行快速搜索,在一定時(shí)間內(nèi)的復(fù)雜環(huán)境中判定目標(biāo),可逐漸提高大腦反應(yīng)速度和記憶力,且不斷變化的背景和顏色,均可刺激大腦皮層,改善認(rèn)知功能[15]。視覺掃描時(shí)眼球跟隨掃描圖形方向移動(dòng),難度越大,掃視的速度越快,掃描的廣度和復(fù)雜性也不斷增加,既增強(qiáng)病人的注意力和視覺空間定向力,又促進(jìn)尾狀核和黑質(zhì)等相應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的建立,有利于大腦神經(jīng)功能的重組[16]。另外,通過手指操作鼠標(biāo),可刺激感覺運(yùn)動(dòng)皮層、額葉、頂葉、運(yùn)動(dòng)前區(qū)皮層、扣帶回等相應(yīng)部位,促進(jìn)神經(jīng)功能的恢復(fù)[17]。

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(本文編輯李亞琴)

Influence of BrainHQ visual training nursing technology on memory dysfanction of patients with stroke

Chen Yi,Tian Xiaohua,Chen Changxiang,et al

(Tangshan Workers’ Hospital of Hebei Province,Hebei 063000 China)

基金項(xiàng)目河北省科技計(jì)劃項(xiàng)目,編號(hào):13277748D。

作者簡介陳怡,主管護(hù)師,本科,單位:063000,河北省唐山市工人醫(yī)院;田曉華單位:063000,河北省唐山市工人醫(yī)院;陳長香(通訊作者)、毛榮華單位:063000,華北理工大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院。

中圖分類號(hào):R473.74

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

doi:10.3969/j.issn.1009-6493.2016.19.018

文章編號(hào):1009-6493(2016)07A-2379-03

(收稿日期:2016-01-31;修回日期:2016-06-15)

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