摘 要：日常生活是社會主義核心價值觀扎根的肥沃土壤，也是社會主義核心價值觀得以培育、校檢和發(fā)揮其功能作用的重要場所。讓社會主義核心價值觀回歸生活，提出社會主義核心價值觀生活化實現(xiàn)路徑正當其時，從外在影響到內(nèi)在的思想觀念固化再到實踐層面的自覺行動，最終達到和實現(xiàn)社會主義核心價值觀生活化的最終目標，引導人們從規(guī)范做起，從養(yǎng)成習慣做起，自覺踐行社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；培育；生活化；路徑

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A

黨的十八大提出的“三個倡導”的24字社會主義核心價值觀，是馬克思主義與中國特色社會主義建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是對社會主義價值體系內(nèi)容的高度凝練和概括，是人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成和評價的根本看法和態(tài)度。培育社會主義核心價值觀生活化，確切把握其內(nèi)涵，以生活為中心，與民眾的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，讓其真正被民眾普遍接受、理解和踐行，對維護社會和諧穩(wěn)定，提升國家軟實力，實現(xiàn)中國夢大有幫助。

一、社會主義核心價值觀培育生活化路徑的內(nèi)涵

“生活化”源于20世紀初的哲學家胡塞爾所提出的“生活世界”。而馬克思所說的生活世界與其不同，馬克思主義強調(diào)實踐。隨著時代的不斷發(fā)展，人們生活經(jīng)驗的不斷積累，實踐顯得尤為重要。將實踐與理論相結(jié)合，是哲學史上的重大變革。實踐決定認識，實踐在社會生活中意義重大，其作用不可忽視。馬克思主義注重人們的生存與發(fā)展，指明在社會實踐的基礎(chǔ)上不僅要認識世界，而且要改造世界，提高人們的生活水平，社會實踐決定社會生活。馬克思的生活世界概念簡單來說包括以下內(nèi)涵：“生活世界指的是現(xiàn)實的生活；實踐是生活世界的本質(zhì)；物質(zhì)生產(chǎn)的實踐活動是生活世界的基礎(chǔ)”。將理論與實踐結(jié)合起來，樹立正確的價值觀念，指明人們前進的方向。

培育生活化是指培育的目標、內(nèi)容、途徑、效果等方面的社會生活化。為了實現(xiàn)培育目標，完善培育內(nèi)容，創(chuàng)新培育途徑，科學評價培育效果，必須以社會生活為中心，立足于社會生活，關(guān)注民眾的切身利益，以人為本，為民服務(wù)。培育離不開社會生活。脫離社會生活的培育是不切實際的，是虛無縹緲的；相反，不重視培育，缺乏理論的社會生活則是膚淺的。培育生活化強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，從日常規(guī)范做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，最終達到學以致用的目的。

黨的十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民三個層次提出價值要求，確立了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則。社會主義核心價值觀培育生活化則是理論聯(lián)系實際，有具體可操作性，以生活為中心，大眾通過身邊人、身邊事對其達到理解，其內(nèi)涵主要包括以下兩個方面：一方面，尊重人民大眾的主體地位。人民大眾是生活化的主體，讓核心價值觀走進人們的內(nèi)心世界，是實現(xiàn)其生活化的重中之重。社會主義核心價值觀能夠指導與幫助人們更好地學習與生活，但是復雜的純理論會使人們感到抽象空洞，且不容易理解，故若能將其納入人民生活的言行舉止中，從自身周邊的同學、朋友以及親戚中覺察領(lǐng)悟并體會社會主義核心價值觀，可以更好地實現(xiàn)其價值意義，讓人民大眾在生存和發(fā)展中享受好處與權(quán)利，例如“教育公平，就業(yè)公平，司法公正”。民眾權(quán)利有所保障，切身利益得到維護，社會主義核心價值觀就會深入人心，獲取民眾的許可。與此同時，民眾自覺地確立人生目標，發(fā)揮其積極性與主動性，為社會主義核心價值觀生活化奠定堅實的基礎(chǔ)，讓其充分發(fā)揮功效。另一方面，社會主義核心價值觀與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合。社會主義核心價值觀與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合既是手段，也是目標；既是過程，也是結(jié)果。在當今文化多元和思潮多樣性的時代，通過確立學習目標、遵循職業(yè)操守，尊重差異，包容多樣，達到價值的認同，達成共識的凝聚，讓社會主義核心價值觀的獨特魅力展現(xiàn)出來，融入普通大眾的生活實踐，內(nèi)化為人們的思想和意識，實現(xiàn)社會主義核心價值觀生活化。

二、社會主義核心價值觀融入大眾生活世界的必要性

在當今利益多元、思想多樣、觀念多變的轉(zhuǎn)型時代，人生需要信仰驅(qū)動，社會需要共識引導，國家需要價值導航，社會主義核心價值觀正符合此要求，因此，讓其走進人民內(nèi)心，融入現(xiàn)實生活勢在必行。

（一）有利于增強民眾對核心價值觀的情感認同

“扶起老人”的熱烈討論、“簡化辦事程序，提高辦事效率”的欣喜若狂以及最近出臺的央企高管履職待遇及支出的“四禁令”對利益固化藩籬的突破。生活中處處體現(xiàn)社會主義核心價值觀，因此，其并不僅僅是一種理論。新聞媒體推廣核心價值觀，大多數(shù)民眾卻認為其是抽象化的，無法理解，高不可攀。其實不然，社會主義核心價值觀并不是空洞的，用語言將其修飾表達，而恰恰體現(xiàn)在普通民眾平凡生活的點點滴滴之中。社會主義核心價值觀生活化從民眾的“點滴生活”入手，造福人類，走向民眾身邊，讓民眾在生活中體驗，加深對它的了解和認識，從而增強其情感認同。這樣，社會主義核心價值觀在大眾的感人行動和感人故事中所呈現(xiàn)，價值觀的知識和道理與日常生活融化匯合，得到全面透徹的理解。社會主義核心價值觀以人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿，凝聚民心，不斷為其注入新鮮血液，與時俱進，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

（二）有利于在潛移默化中引領(lǐng)提升大眾思想與觀念

日常生活是社會主義核心價值觀扎根的肥沃土壤，也是社會主義核心價值觀培育、檢驗和發(fā)揮其功能作用的重要場所。倘若離開日常生活，社會主義核心價值觀就是在空談闊論、紙上談兵。報紙、廣播、電視以及現(xiàn)代設(shè)備手機與網(wǎng)絡(luò)宣揚社會主義核心價值觀，衣食住行勤儉節(jié)約，杜絕一切“豪華風”；打破暴發(fā)致富之幻想，鼓勵踏實工作，靠自己的雙手辛勤勞動而獲得相應的報酬；“時代先鋒”“道德模范”“感動中國年度人物”評選，典型示范，正確引導，這些時時刻刻感染著人們，使人們在無意識中對社會主義核心價值觀得到體認。文明城市、文明社區(qū)的評選，街道路口的“愛心使者”榜以及校園內(nèi)的“助人為樂青年”榜，生活中處處貫徹落實社會主義核心價值觀。有序排隊，熱情讓座，禮讓斑馬線，食堂師傅、商販態(tài)度的和藹可親，從日常生活“一點一滴”中了解尊老愛幼、助人為樂、團結(jié)友善的中華民族傳統(tǒng)美德，并在熏陶、潛移默化中自覺踐行。不僅僅如此，娛樂消遣、休閑活動中也體現(xiàn)貫徹社會主義核心價值觀，培養(yǎng)民眾高雅的生活情趣，積極的生活態(tài)度，健康的生活方式?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，雖不能立竿見影，但卻發(fā)揮著水滴石穿的功效，不知不覺中形成鄉(xiāng)規(guī)民約、市民公約、職業(yè)規(guī)范和學生守則，人人遵守，自覺踐行。因此，只有將社會主義核心價值觀融入日常生活中，才能像陽光、空氣和水一樣，灑遍生活中的每一個角落，無處不在、無時不有，在潛移默化中引領(lǐng)提升大眾思想與觀念，使其內(nèi)化于心、外化于行。

（三）有利于推進中國特色社會主義文化繁榮與發(fā)展

黨的十七屆六中全會指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義文化發(fā)展方向?！鄙鐣髁x核心價值觀是社會主義核心價值體系的精髓，對推進中國特色社會主義文化繁榮與發(fā)展充滿“正能量”。核心價值觀走進大眾生活，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，增加黨、政府和人民群眾互動交流的機會。一方面傾聽人民心聲；另一方面，詳細講解并落實核心價值觀，統(tǒng)一民眾思想，樹立先進輿論導向，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升大眾文化素養(yǎng)和思想境界，從而促進文化繁榮和社會進步。

三、社會主義核心價值觀培育生活化實現(xiàn)路徑

（一）創(chuàng)建社會主義核心價值觀生活化的基本載體

1.拓展民眾的交流渠道

黨和中央的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，源于人民，服務(wù)于人民。建立“意見箱”和網(wǎng)絡(luò)平臺，聽取公眾意見并積極改進，解決就業(yè)、醫(yī)療、住房等方方面面的現(xiàn)實問題，平衡因地區(qū)差異、職業(yè)不同而帶來的居民收入，滿足人民心聲，得到認同，從上級到下級自覺行動，踐行社會主義核心價值觀。每隔一段時間，鄉(xiāng)、縣、市各級要專訪基層，走訪每個家庭。與民眾交往自然頻繁，真誠而深刻，想民眾所想，達到對話與交流的目的，而不是簡單地傳達或重復，充分行使民眾權(quán)利，真正滿足民眾需求，促進人民生活質(zhì)量和生活水平更上一層樓，推動全面建成小康社會。

2.典型引導

中央和政府無論對社會主義核心價值觀怎樣大力地宣傳、教育和大眾化，都難以引起平常百姓的關(guān)注。大眾相信身邊人和身邊事，每一個真實動人的故事，感動著他們，感染著他們，甚至就發(fā)生在自己的同學、朋友和親戚中，溫暖親近，可知、可信、可學。修車師傅徐茂舜十年開收據(jù)，贏得顧客信任；黃久生關(guān)心照顧老人，支持家鄉(xiāng)建設(shè)；孫茂芳四十年如一日，學雷鋒，做好事，等等，踐行社會主義核心價值觀的“模范人物”頻頻出現(xiàn)，發(fā)揮著典型引導，榜樣示范的作用。身邊“模范人物”發(fā)揮榜樣的價值示范作用是核心價值觀生活化的關(guān)鍵，走進群眾生活，不僅“接地氣”，帶動人們樹立正確的價值觀，而且鼓勵和調(diào)動民眾在現(xiàn)實生活中的積極性和主動性，最終將社會主義核心價值觀落到實處。

3.借助大眾文化產(chǎn)品廣泛傳播社會主義核心價值觀

大眾文化產(chǎn)品與日常生活息息相關(guān)，書籍、音樂、電影、網(wǎng)絡(luò)游戲等都對大眾的價值觀產(chǎn)生了一定的影響，并可融入民眾文化消費中，文化產(chǎn)品在群眾消費中不斷傳遞、交流，對大眾價值觀的塑造起著不可替代的作用。社會主義核心價值觀作為社會意識形態(tài)發(fā)展的產(chǎn)物，離不開大眾文化產(chǎn)品的宣揚。文化產(chǎn)品以豐富多彩的形式展示出來，引人注目且符合大眾需求，對大眾產(chǎn)生潛移默化的影響。中宣部組織編寫的《社會主義核心價值體系學習讀本》指出，必須“著眼于滿足人們的精神文化需求，運用各類文化形式和文藝作品生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值體系，把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給人民，讓人們在美的享受中受到鼓舞、得到陶冶、獲得啟迪?！贝蟊娢幕a(chǎn)品讓人們在欣賞中享受生活，培養(yǎng)人們高雅的生活情趣，這樣，民眾無形中受到社會主義核心價值觀的熏陶，耳濡目染，接受并認同蘊含在文化產(chǎn)品里的核心價值觀。但當今文化是多元和思潮多樣性的時代，我們必須抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，取其精華，去其糟粕，提升文化產(chǎn)品和服務(wù)的規(guī)?；c專業(yè)化水平。

（二）注重社會主義核心價值觀日常生活的實踐養(yǎng)成

1.開展主題實踐活動

根據(jù)不同地區(qū)、不同職業(yè)、不同階層的性質(zhì)和職責的區(qū)別，開展內(nèi)容主題相同而形式多樣的實踐活動，凝聚社會思潮，達成價值共識。在機關(guān)，“進困難家庭”服務(wù)活動，“評選優(yōu)秀黨員干部”等等，頌揚革命精神，關(guān)注民眾切身利益，積極進取，引領(lǐng)思潮，以身作則，率先垂范。在企業(yè)，“誠信員工”“文明標兵”的評選，不斷規(guī)范自己，愛崗敬業(yè)，形成“講誠信，樹文明”的社會氛圍。在學校，“時事競賽”“演講比賽”中獲取知識，增強愛國情感；“宿舍文化大賽”陶冶情操；“勤工助學”“義務(wù)捐獻活動”“扶貧工程”培養(yǎng)學生集體意識，團結(jié)友善和艱苦奮斗精神。在社區(qū)，“講科學生活”，培養(yǎng)群眾健康向上的生活方式；“鄰里互助”，弘揚“奉獻、友愛”的志愿者服務(wù)精神，營造“我為人人，人人為我”的社會風尚。在農(nóng)村，“婚育新風進萬家”“陽光計生”，倡導科學知識，抵制封建迷信，全面加強精神文明建設(shè)。通過主題實踐活動的開展，各個群體將社會主義核心價值觀與自身緊密結(jié)合起來，形成良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。

2.豐富精神文明創(chuàng)建活動

為了提升民眾整體的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，積極開展各式各樣、豐富多彩的精神文明活動，“學雷鋒”“關(guān)愛留守兒童”“照顧空巢老人”等等，送溫暖獻愛心，在互幫互助中創(chuàng)建文明和諧社會。開展群眾喜聞樂見的文藝匯演；免費開放圖書館、博物館和科技館，資源共享；開設(shè)“老年大學”，多姿多彩的活動不僅有益于身體健康，而且可以增加老年朋友們的知識儲備；文化資源與旅游資源結(jié)合起來，既可以飽覽祖國的大好風光，也可以了解革命事跡和學習革命知識、培育新時代精神，在寓教于樂中對社會主義核心價值觀達到認可，形成外部有約束、內(nèi)心有信仰、行為有導向的社會局面。

（三）建立健全社會主義核心價值觀生活化的基本制度

1.完善傳播同化制度

面對轉(zhuǎn)型期的中國，各種文化相互碰撞，因此，規(guī)范完善傳播同化制度至關(guān)重要。讓愛國主義為核心的民族精神成為當代中國人骨氣和底氣的源泉，教育注重實踐，源于生活，為社會主義核心價值觀生活化提供更大更優(yōu)的發(fā)展空間，提高其在生活中的實效性。此外，注重典型示范作用，表彰并學習先進人物，而對其違背者嚴厲批評并懲罰，通過正反兩方面的對比，無形中影響人們價值觀的重塑，達成共識的凝聚、精神的引領(lǐng)。

2.法治與德治相結(jié)合

法律和道德都是引導民眾樹立正確價值觀的有效機制，法律是基本的道德，道德是不成文的法律。道德和法律是相輔相成、相互作用的。一方面，加強法治建設(shè)，提高人民法治意識，凈化社會環(huán)境，體現(xiàn)社會公平。另一方面，在不斷提高人們法律意識的同時，提高民眾的思想道德水平，用內(nèi)在的道德觀念來約束自身的行為。將法治和德治有效結(jié)合起來，既有法律強制性的約束，又有道德規(guī)范內(nèi)在的調(diào)節(jié)，凝聚所有力量構(gòu)建健康文明的社會，不斷提高社會的文明程度，從而加快社會主義核心價值觀生活化的步伐。

3.完善社會管理制度

社會管理包括規(guī)范社會行為、協(xié)調(diào)社會關(guān)系、化解社會矛盾和解決社會問題等內(nèi)容。完善社會管理制度，倡導人們自覺遵循社會主義核心價值觀的基本要求，對其忠實踐行者予以表彰和獎勵，同時，嚴厲制止、打擊其違背者。這樣，獎懲分明，有利于公眾自覺加強道德修養(yǎng)，做推動社會文明進步的引領(lǐng)者，營造良好的社會氛圍和道德環(huán)境。

總之，社會主義核心價值觀培育生活化必須加大宣傳教育力度，完善制度規(guī)范，注重“模范”引導，讓社會主義核心價值觀徹底生活化，做到養(yǎng)成習慣自覺踐行。

作者簡介：賈菲（1990—），女，山西太原人，桂林電子科技大學馬克思主義學院碩士研究生在讀，研究方向為社會發(fā)展與思想政治教育。

編輯 王亞青