魏　燁，　張　賓，　劉巧娟

(石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共體育部，河北 石家莊　050081)

?

高校校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

魏燁，張賓，劉巧娟

(石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公共體育部，河北 石家莊050081)

摘要：對(duì)河北省5所高校校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)高校對(duì)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展比較重視；足球?qū)I(yè)教師的年齡和學(xué)歷比較合理，但職稱偏低；大多數(shù)高校學(xué)生比較喜愛(ài)足球活動(dòng)，并且大部分學(xué)生每周都進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng).應(yīng)通過(guò)強(qiáng)化高校的重視程度、提高體育教師的業(yè)務(wù)能力、激發(fā)學(xué)生的參與熱情、推進(jìn)校園足球聯(lián)賽等措施進(jìn)一步提升河北省校園足球的開(kāi)展水平.

關(guān)鍵詞：普通高校；校園足球；學(xué)生

為深入貫徹教育部2015年《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升河北省校園足球開(kāi)展的水平，使高校的校園足球活動(dòng)能夠更好地與小學(xué)、初中、高中階段的校園足球接軌，課題組對(duì)河北省高校校園足球的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析.

1研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查找,了解有關(guān)高校校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究情況,學(xué)習(xí)相關(guān)的文件、材料，為本課題的研究提供理論參考和依據(jù).

(2)專家訪談法

根據(jù)課題研究目的制定了訪談提綱，訪談對(duì)象為所調(diào)查院校體育部門的領(lǐng)導(dǎo)，訪談目的是收集有關(guān)校園足球活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)數(shù)據(jù)信息.

(3)問(wèn)卷調(diào)查法

依據(jù)課題研究的需要設(shè)計(jì)了針對(duì)教師和學(xué)生兩種類型的調(diào)查問(wèn)卷.向河北科技大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所河北省高校的足球?qū)I(yè)教師和相關(guān)學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷.教師問(wèn)卷發(fā)放14份，回收14份，回收率為100%，有效率為100%；學(xué)生問(wèn)卷發(fā)放300份(每所學(xué)校抽取 60 名學(xué)生)，回收300份，有效問(wèn)卷277份，回收率為100%，有效率為92.3%.

(4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

利用SPSS18.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和匯總.

2調(diào)查結(jié)果與分析

2.1河北省高校校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀

2.1.1河北省高校對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的態(tài)度

學(xué)校對(duì)體育工作的重視與否直接影響著校園足球活動(dòng)的順利開(kāi)展.2014年《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》指出，要將中長(zhǎng)期足球發(fā)展規(guī)劃和足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃列入“重點(diǎn)任務(wù)”[1].高校開(kāi)展校園足球活動(dòng)，不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神.調(diào)查學(xué)校對(duì)校園足球的重視情況見(jiàn)表1.

當(dāng)然，除了球星、俱樂(lè)部等職業(yè)人士外，許多廣東的教育機(jī)構(gòu)也設(shè)有自己的籃球課程，進(jìn)一步助推籃球運(yùn)動(dòng)在青少年群體中的普及度。

表1　學(xué)校對(duì)校園足球的重視程度(N=14)

由表1可知，多數(shù)高校對(duì)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展比較重視.有了主管部門和學(xué)校的支持，校園足球活動(dòng)才能在高校中更好的發(fā)展.

2.1.2河北省高校足球?qū)I(yè)教師基本情況調(diào)查

教師的年齡、學(xué)歷和職稱等情況能夠從側(cè)面反映出教師的理論層次和業(yè)務(wù)能力情況.調(diào)查學(xué)校足球?qū)I(yè)教師年齡情況見(jiàn)表2.

表2　足球?qū)I(yè)教師年齡情況(N=14)

由表2可知，所調(diào)查院校足球?qū)I(yè)教師的年齡在 31～40 歲之間的人數(shù)最多，達(dá)到了50%；41～50歲的教師有4人，為28.6%；30歲及以下、51歲及以上分別為7.1%和14.3%.從整體來(lái)看，教師的年齡比例較合理，中年教師占較大的比例，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).調(diào)查學(xué)校足球?qū)I(yè)教師學(xué)歷情況見(jiàn)表3.

表3　足球?qū)I(yè)教師學(xué)歷情況(N=14)

由表3可知，本科學(xué)歷教師8人，占57.2%；研究生及以上學(xué)歷教師5人，占35.7%；有1名教師是大專學(xué)歷.通過(guò)走訪了解到，大多數(shù)足球?qū)I(yè)教師都是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員出身， 理論知識(shí)相對(duì)缺乏，因此，應(yīng)加強(qiáng)足球?qū)I(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)進(jìn)修等方面工作.調(diào)查學(xué)校足球?qū)I(yè)教師職稱情況見(jiàn)表4.

表4　足球?qū)I(yè)教師職稱情況(N=14)

從表4可知，所調(diào)查院校的足球?qū)I(yè)教師的職稱水平總體不高，基本集中在中級(jí)水平；調(diào)查數(shù)據(jù)同時(shí)表明足球?qū)I(yè)教師的科研水平還有待提升.

2.1.3河北省高校學(xué)生對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的態(tài)度

表5　學(xué)生對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的態(tài)度(N=277)

2.1.4河北省高校學(xué)生參與課外足球活動(dòng)情況

由表6可知，40.1%的高校學(xué)生每周參與1次課外足球活動(dòng)；每周參與2～3次的學(xué)生占28.9%；還有18.4%的學(xué)生每周參與3次以上的課外足球活動(dòng).這表明，87.4%以上的學(xué)生每周都會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行足球活動(dòng).相對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的課余時(shí)間更充裕，更有利于開(kāi)展足球活動(dòng).

表6　學(xué)生每周參與課外足球活動(dòng)次數(shù)(N=277)

2.1.5河北省高校校園足球的開(kāi)展形式

通過(guò)訪談了解到，河北省各高校主要以足球課程教學(xué)以及學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練為開(kāi)展形式.足球隊(duì)的訓(xùn)練主要通過(guò)制定計(jì)劃，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí)、技術(shù)和技能，安排學(xué)生課余時(shí)間訓(xùn)練.大多數(shù)高校通過(guò)組織一年一次的校內(nèi)足球比賽來(lái)提升學(xué)生的技術(shù)水平，并積極參加河北省大學(xué)生足球聯(lián)賽，提升校園足球運(yùn)動(dòng)的氛圍[2].

2.2河北省高校校園足球活動(dòng)的發(fā)展對(duì)策

(1)高校應(yīng)重視校園足球活動(dòng)

各學(xué)校的主管部門、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的方案和政策，完善高校校園足球活動(dòng)相關(guān)制度，保障校園足球活動(dòng)順利開(kāi)展所必需的場(chǎng)地、設(shè)備及設(shè)施，保證學(xué)生健康、有序、積極地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)[3].

(2)提高體育教師的業(yè)務(wù)能力

體育專業(yè)教師在推動(dòng)校園足球活動(dòng)中起著非常重要的作用，業(yè)務(wù)水平的高低也直接影響其傳授知識(shí)、技術(shù)和技能的能力，因此，應(yīng)加強(qiáng)體育專業(yè)教師特別是足球?qū)I(yè)教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，多組織其進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多為其提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而促進(jìn)其業(yè)務(wù)能力的提高[4].

(3)激發(fā)學(xué)生的參與熱情

足球?qū)I(yè)教師應(yīng)多鉆研、常反思，組織足球課程教學(xué)時(shí)采用多種教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣；各高校還應(yīng)利用學(xué)生的課余時(shí)間組織足球活動(dòng)，使足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生參與體育活動(dòng)的一部分，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生體驗(yàn)足球的樂(lè)趣.

(4)推進(jìn)校園足球聯(lián)賽

校園足球聯(lián)賽的意義深遠(yuǎn)，它不但是培養(yǎng)足球后備人才的重要途徑，也是發(fā)展校園足球活動(dòng)的突破口，還能夠使高校校園足球活動(dòng)與小學(xué)、初中、高中的校園足球活動(dòng)很好地銜接[5].積極推進(jìn)校園足球聯(lián)賽，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情，從而進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)校園足球和地方足球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展.

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)務(wù)院. 國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)[Z].國(guó)發(fā)〔2014〕46號(hào).

[2]洪羽彬.對(duì)長(zhǎng)春市高校校園足球開(kāi)展情況的調(diào)查研究[D].大連：遼寧師范大學(xué)，2011.

[3]董眾鳴，龔波，顏中杰.開(kāi)展校園足球活動(dòng)若干問(wèn)題的探討[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,35(2):91-94.

[4]王格.我國(guó)校園足球活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[J].沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,30(2):99-102.

[5]衛(wèi)平來(lái).校園足球活動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J].安徽體育科技,2010,31(4):86-88.

責(zé)任編輯：吳瑞紅

The strategies for the college campus football development

WEI Ye,ZHANG Bin,LIU Qiao-juan

(Department of Physical Education, Shijiazhuang Vocational Technology Institute, Shijiazhuang, Hebei 050081, China)

Abstract：Five colleges are selected as the subjects from Hebei for an investigation of the campus football development. Results show that most of them are adequate with the awareness, and that the teachers are eligible in age and education background, despite their low professional titles. Football activities are regularly carried out in most colleges, and students are eager to participate. More efforts are needed for the college campus football in Hebei.

Key words：college; campus football; student

收稿日期：2016-01-05

基金項(xiàng)目：2015年度河北省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(Z2015114)

作者簡(jiǎn)介：魏燁(1963-),男,河北保定人,石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授.

文章編號(hào)：1009-4873(2016)02-0069-03

中圖分類號(hào)：G843

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A