于光君

摘 要：女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中存在的問(wèn)題是沒(méi)有明確女大學(xué)生的主體地位，沒(méi)有明確女大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育中肩負(fù)的責(zé)任和使命。為了提高女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的實(shí)效性，要充分發(fā)揮思想政治課課堂教學(xué)的主渠道作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、先進(jìn)性別文化教育和“四自”精神教育結(jié)合起來(lái)，在日常學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;實(shí)效性;先進(jìn)性別文化;“四自”精神

中圖分類(lèi)號(hào)：D24 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2016）01-0011-02

社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人這三個(gè)層面為中國(guó)特色社會(huì)主義指引了價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值原則，而這些價(jià)值目標(biāo)、取向和原則只有通過(guò)培育被理解和掌握，成為行動(dòng)的指南，才能得以踐行，才能取得一定的實(shí)效。社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的實(shí)效性是關(guān)乎社會(huì)主義核心價(jià)值觀能否具有長(zhǎng)久生命力的問(wèn)題，也是關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)成敗的問(wèn)題。所以，研究和探討社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的實(shí)效性問(wèn)題具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中存在的問(wèn)題主要是對(duì)女大學(xué)生的主體性地位和所擔(dān)負(fù)的使命與責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)。只有充分認(rèn)識(shí)女大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中所擔(dān)負(fù)的特殊使命，充分發(fā)揮女大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中的主體地位，才能提高女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的實(shí)效性。

一、女大學(xué)生是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要主體

社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的主體既包括國(guó)家和社會(huì)，也包括個(gè)人，但最主要的主體應(yīng)是個(gè)人，大學(xué)生是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要主體。但是，在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的理論與實(shí)踐中，大學(xué)生被質(zhì)點(diǎn)化為一個(gè)無(wú)差別的群體，沒(méi)有關(guān)注大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的性別差異，更沒(méi)有把女大學(xué)生作為大學(xué)生群體中的一個(gè)特殊群體進(jìn)行專(zhuān)門(mén)考察和研究?？陀^地說(shuō)，無(wú)論是在認(rèn)知方面還是在行為方面，女大學(xué)生和男大學(xué)生都呈現(xiàn)出各自不同的性別特點(diǎn)，因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要充分考慮大學(xué)生的性別差異，根據(jù)大學(xué)生的性別特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐上，都要明確一個(gè)問(wèn)題，女大學(xué)生是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要主體，這有助于提高女大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)效性。

二、女大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任和使命

由于性別和社會(huì)角色、家庭角色的差異，女大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育中肩負(fù)著重要而又特殊的責(zé)任和使命。

（一）女大學(xué)生肩負(fù)著弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義先進(jìn)性別文化的責(zé)任和使命

社會(huì)主義先進(jìn)性別文化是以性別平等、性別公正和性別和諧為核心的性別文化，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是以平等為核心的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的題中應(yīng)有之意。弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義先進(jìn)性別文化的過(guò)程就是把馬克思主義婦女理論與中國(guó)婦女生活實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，就是在實(shí)踐中不斷進(jìn)行性別理論創(chuàng)新和性別文化創(chuàng)新的過(guò)程，就是不斷用先進(jìn)的性別理論和性別文化指導(dǎo)婦女生活的過(guò)程，就是不斷落實(shí)男女平等基本國(guó)策的過(guò)程。這一過(guò)程是一個(gè)自覺(jué)能動(dòng)的過(guò)程，需要理論自覺(jué)和文化自覺(jué)。女大學(xué)生作為女性群體的精英和廣大婦女群眾的知識(shí)代言人，她們既接受了較高水平的馬克思主義理論教育，具有較高的理論修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，又能夠深切感受女性在社會(huì)生活中所遭受的性別歧視等問(wèn)題，深知實(shí)現(xiàn)性別平等、性別和諧和性別公正對(duì)女性發(fā)展的重要性和深遠(yuǎn)意義，所以，她們能夠積極宣揚(yáng)和踐行先進(jìn)性別文化，引領(lǐng)女性社會(huì)生活的新潮流和新時(shí)尚，成為弘揚(yáng)和踐行先進(jìn)性別文化的重要主體。女大學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和接受先進(jìn)性別文化，正確理解先進(jìn)性別文化的內(nèi)涵及意義，成為先進(jìn)性別文化的踐行者，成為走出校園走向社會(huì)傳播和弘揚(yáng)先進(jìn)性別文化的先進(jìn)分子。傳播、弘揚(yáng)和踐行先進(jìn)性別文化的過(guò)程也就是弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程。

（二）女大學(xué)生肩負(fù)著弘揚(yáng)和踐行“四自精神”的責(zé)任和使命

新中國(guó)成立后，全國(guó)婦聯(lián)針對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)中壓抑女性的狀況，提出了彰顯女性自我和女性個(gè)性的“四自”精神?！八淖浴本癯蔀樾聲r(shí)代女性道德教育的指導(dǎo)思想?！八淖浴本袷巧鐣?huì)主義先進(jìn)性別文化在新時(shí)期女性道德教育中的具體要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是推動(dòng)男女平等基本國(guó)策落實(shí)的精神力量。“四自”精神是需要一定的社會(huì)群體在日常生活實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)的，女大學(xué)生則是實(shí)現(xiàn)“四自”精神的主要社會(huì)群體。女大學(xué)生由于接受了系統(tǒng)的、高層次的文化知識(shí)教育，更能理解“四自”精神的內(nèi)涵，在生活和學(xué)習(xí)中自覺(jué)地踐行這種精神，成為實(shí)踐“四自”精神的重要主體。

（三）女大學(xué)生是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要力量

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要目標(biāo)就是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。從性別文化的角度講，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)就是要實(shí)現(xiàn)性別和諧，實(shí)現(xiàn)性別和諧就是要消除性別歧視，以先進(jìn)的性別文化指導(dǎo)和引領(lǐng)和諧性別關(guān)系的實(shí)現(xiàn)。女大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)性別和諧的重要社會(huì)力量。因?yàn)橹挥邢诵詣e歧視，實(shí)現(xiàn)了性別公正和性別平等，才能實(shí)現(xiàn)性別和諧。推動(dòng)性別公正和性別平等、消除性別歧視需要具備先進(jìn)的性別文化，女大學(xué)生恰恰是掌握了先進(jìn)性別文化的一個(gè)女性知識(shí)分子群體，她們不但具有推動(dòng)性別平等和性別公正、消除性別歧視的愿望和熱情，而且具有推動(dòng)性別平等和性別公正、消除性別歧視的能力。從兩性關(guān)系的角度講，和諧的性別關(guān)系是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，因此，女大學(xué)生不但是實(shí)現(xiàn)性別和諧的重要社會(huì)力量，而且也是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要力量。

（四）女大學(xué)生在弘揚(yáng)中華民族家庭美德和樹(shù)立良好家風(fēng)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用

女大學(xué)生當(dāng)下和將來(lái)在家庭生活中要陸續(xù)扮演女兒、妻子和母親的角色，是弘揚(yáng)家庭美德和樹(shù)立良好家風(fēng)的重要角色。孝女、賢妻、慈母對(duì)促進(jìn)家庭和美、社會(huì)和諧發(fā)揮著不可替代的作用，因此，女大學(xué)生在弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

三、提高女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行實(shí)效性的措施

提高女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的實(shí)效性是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。首先，在理論上和實(shí)踐中要明確女大學(xué)生是社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的重要主體，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育中肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命;其次，對(duì)女大學(xué)生這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的重要主體采取有針對(duì)性的培育措施。

（一）充分發(fā)揮高校思想政治教育課的主渠道作用

毫無(wú)疑問(wèn)，高校思想政治教育課是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主渠道，通過(guò)思想政治教育課給大學(xué)生系統(tǒng)傳授社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論知識(shí)，使學(xué)生深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的承繼關(guān)系，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系之間的關(guān)系，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)意義和重要性，理解大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。思想政治課教學(xué)要避免“假、大、空”，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況，曉之以理，動(dòng)之以情，達(dá)到踐之以行的效果。另外，思想政治課教學(xué)要采用性別視角，對(duì)男女大學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)，重視發(fā)揮女大學(xué)生的主體性地位，調(diào)動(dòng)女大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

（二）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與先進(jìn)性別文化教育和“四自”精神教育結(jié)合起來(lái)

女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與先進(jìn)性別文化教育和“四自”精神教育結(jié)合起來(lái)。先進(jìn)性別文化、“四自”精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是內(nèi)在統(tǒng)一的，先進(jìn)性別文化與“四自”精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的外在體現(xiàn)。女大學(xué)生肩負(fù)著弘揚(yáng)和踐行先進(jìn)性別文化與“四自”精神的責(zé)任與使命，提高女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的實(shí)效性就要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與先進(jìn)性別文化教育和“四自”精神教育結(jié)合起來(lái)。高校要開(kāi)設(shè)女性學(xué)課程和性別文化類(lèi)課程，在女大學(xué)生中廣泛普及先進(jìn)性別文化和“四自”精神的一些基本知識(shí)，讓女大學(xué)生深知落實(shí)男女平等基本國(guó)策的意義和價(jià)值，并自覺(jué)落實(shí)到行動(dòng)中去。通過(guò)組織女大學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查了解社會(huì)各領(lǐng)域中存在的一些性別歧視現(xiàn)象和限制女性發(fā)展的“玻璃天花板現(xiàn)象”，深刻認(rèn)識(shí)落后性別文化阻礙女性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的社會(huì)事實(shí)，激發(fā)女大學(xué)生弘揚(yáng)和踐行先進(jìn)性別文化、“四自”精神的積極性。

（三）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來(lái)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)邏輯發(fā)展的必然結(jié)果。高校要重視對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)選修課、學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)生國(guó)學(xué)社團(tuán)等途徑推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和普及，提高女大學(xué)生的人文素養(yǎng)。把女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來(lái)，一方面有利于女大學(xué)生深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，一方面有利于女大學(xué)生吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關(guān)于女性道德的文化元素，使女大學(xué)生立足于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確理解來(lái)自于西方社會(huì)文化背景中的女權(quán)主義，正確理解男女平等與孝女、賢妻、良母之間的關(guān)系，積極推動(dòng)男女平等基本國(guó)策的落實(shí)，做一個(gè)賢惠的現(xiàn)代女性。

（四）女大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

女大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育是為了使女大學(xué)生更自覺(jué)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行不是一句口號(hào)，也不是一陣風(fēng)，在日常生活和學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)處處要踐行。女大學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化到自己的思想中，為國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明與和諧而努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)一個(gè)自由、平等、公正和法治的社會(huì)而努力奮斗，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的女大學(xué)生。