淮北職業(yè)技術學院，安徽淮北，235000

【摘要】中國傳統(tǒng)文化是在五千年的發(fā)展歷史長河中逐漸形成的，它通過民族精神體現(xiàn)出來。中國傳統(tǒng)文化在大學生的思想政治教育中發(fā)揮著十分重要的作用，它不僅關系到大學生人生觀、價值觀的正確樹立，也關系到當代社會的價值觀建設。大學生是社會主義事業(yè)的接班人，因此，高校思想政治教育該如何發(fā)展將成為中國傳統(tǒng)文化能否傳承下去的關鍵。

【關鍵詞】中國傳統(tǒng)文化；高校；思想政治教育；

高校作為大學生思想政治教育培養(yǎng)的主戰(zhàn)場，深刻認識到中國傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中將發(fā)揮重要作用，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，西方一些思想觀念的傳入，對大學生的思想起到了一定的沖擊，這正需要我們加強中國傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的影響力，對大學生樹立正確的人生觀，價值觀起到積極作用。

一、中國傳統(tǒng)文化的內涵和特點

1內涵

中國傳統(tǒng)文博大精深，經過幾千年的發(fā)展，創(chuàng)造出許多優(yōu)秀的成果，是對各種文化思想精神觀念的總體概括。在社會主義現(xiàn)代化的建設，全面建設小康社會的歷史進程中，要大力宣揚中國傳統(tǒng)文化，把中國傳統(tǒng)文化融入到高校的思想政治教育中，這樣才能發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用。從而使大學生能樹立正確的人生觀、價值觀。

2特點

（1）重視倫理、提倡道德至上

孟子曾經說過“天下基本在國，國志本在家?！币簿褪钦f天下的基礎就是國家，而國家的基礎就是家庭。而這一思想是形成中國傳統(tǒng)文化，重視倫理，提倡道德至上的最深層的原因。

（2）具有包容性

這種包容性指的是對外來文化的同化性和對內部文化的兼容性。這兩方面比如說，像基督教、佛教都來自國外的一些思想，都被中國傳統(tǒng)文化消化吸收，使之結合中國實際情況，融入到我國，使它中國化。另一方面，我國是一個多民族的國家，56個民族有著眾多的文化，但是最終我們形成了以漢文化為主體的中國傳統(tǒng)文化，正是由于這種包容性，才使得中國文化豐富多彩、博大精深。

（3）取其精華，棄其糟粕

事物都有兩面性，中國傳統(tǒng)文化也不例外，我們要用馬克思辯證唯物主義的觀點來對待中國傳統(tǒng)文化，肯定其在發(fā)展過程中的精華部分，也要拋棄在發(fā)展過程中形成的封建思想和一些腐朽落后的思想觀念。要學會正確的對待精華與糟粕。

二、中國傳統(tǒng)文化的主要內容

1、愛國主義

愛國主義是中國傳統(tǒng)文化的主線，有國才有家，愛國主義體現(xiàn)在日常生活中，就表現(xiàn)為愛人民，愛祖國的大好河山，愛護環(huán)境，關心國家事務等。正是由于愛國主義的深入發(fā)展，才創(chuàng)造了今天的新中國，今后也將帶領中國走向強盛。

2、誠信

中國傳統(tǒng)文化中有“圣人”、“君子”的道德模范代表。這正是誠信的期限，誠信自古以來就是一種高尚人格境界，高校應該利用有效資源，對大學生進行誠信教育，塑造大學生優(yōu)良的品格。高校應該利用有效資源，對大學生進行誠信教育，塑造大學生優(yōu)良的品格。

3、知行統(tǒng)一

知行統(tǒng)一強調的是認知與實踐的結合。只有把“知”和“行”結合起來才能真正體現(xiàn)善。對于大學生來說只學習中國傳統(tǒng)文化理論知識，是遠遠不夠的，必須把掌握的理論知識運用到實踐中，注重個人行為的培養(yǎng)，切實做到知行統(tǒng)一。

三、中國傳統(tǒng)文化融入高?；钏枷胝谓逃囊饬x

隨著全球化信息化的快速發(fā)展，西方的一些文化思想，網絡文化觀念涌入我國。這對高校的思想政治教育無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，高校應該擔負起傳承中國傳統(tǒng)文化的重任。構建中華民族的精神家園，因為中華傳統(tǒng)文化是我國民族精神的體現(xiàn)，也凝聚著巨大的精神財富，把中國傳統(tǒng)文化融入到高校的思想政治教育中具有重大意義：

1、高校思想政治教育資源豐富化

中國傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀的思想文化觀念是高校的思想政治教育的內容得到充實。中國傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀思想能發(fā)揮積極作用，大學生能正確認識到個人主義，拜金主義，享樂主義對身心健康有著巨大危害，從而能夠正確的樹立人生觀和價值觀。

2有利于高校思想政治教育的時效性的增強

增強高校思想的政治教育的重要途徑就是要把中國傳統(tǒng)文化融入高校的思想政治教育中。中國傳統(tǒng)文化中有許多名人名言，歷史故事，文學作品等通過這些內容讓學生感到思想政治課不再是無味無趣的課程，這樣能增加高校思想政治課的良好課堂效果。在潛移默化中影響學生，讓大學生能夠接受這些，從而轉化為正能量這是高校思想政治教育的目的。

3、有利于培養(yǎng)進行社會主義核心價值觀念

社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義的本質，同時也是對中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。中國傳統(tǒng)文化中有許多的觀念和方式已經，給我們留下了深刻的影響，所以，高校的思想政治教育中，對于中國傳統(tǒng)文化的教育更要加強，這樣，更能讓大學生增強民族的自尊心和自豪感，也能更好地促進大學生價值觀的形成。牢固樹立社會主義核心價值觀，使大學生成為社會主義核心價值觀的有效踐行者。

4、有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承

目前高校中大學生對中國傳統(tǒng)文化了解的甚少，反而對一些西方的，節(jié)日比較關注。這就提醒我們要加強對中國傳統(tǒng)文化的教育，更需要高校把思想政治教育，落到實處，高校思想政治教育中存在不足，讓大學生對中國傳統(tǒng)文化認識了解的過程中培養(yǎng)情感，把中國傳統(tǒng)文化轉化為內在的動力。提高大學生的人文素質，是中國傳統(tǒng)文化在高校思想政治，教育中能夠繼續(xù)傳承下去，發(fā)揮作用。

5、有利于大學生人格魅力的塑造

中國傳統(tǒng)文化中，著重體現(xiàn)在人文精神上，人文精神是人類發(fā)展遺留下來的各種精神文化的體現(xiàn)，對人格魅力的塑造起到至關重要的作用。中國傳統(tǒng)文化，有許多內容指引著大學生前進的方向，比如，重義輕利，積極進取，求真務實等思想都會對大學生的人格魅力的塑造，帶來積極的促進作用，大學生也在學習的過程中不斷改變自己的不足，逐漸提升自我的人格魅力。

四、中國傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐探索

在高想的思想政治教育中，要加大傳統(tǒng)文化的教育力度，積極創(chuàng)新高校思想政治教育的方式、方法。把中國傳統(tǒng)文化融入到大學生思想政治教育中來，不斷提升思想政治教育的實效性。

1、加強對高校對思想政治教育工作的重視

高校是與人的主要陣地，因此要制定相應的規(guī)章制度和得到高校領導的高度重視。這種重視不是停留在形式上的，要切實貫徹落實下去，給中國傳統(tǒng)文化教育提供保障。要鼓勵思政課教師帶領學生走出去，不能只把中國傳統(tǒng)文化停留在課堂，應該把理論和實踐結合起來。讓大學生走出校園，到社會上去看一看中國傳統(tǒng)文化在社會生活中的具體體現(xiàn)。讓思想政治教育工作更加生活化、具體化。

2、在課堂教學中融入中國傳統(tǒng)文化知識

課堂是高校思想政治教育的主渠道，要發(fā)揮好這個主渠道的作用，就要首先要求死政客教師認真設計教學內容，運用先進的科學手段，通過這種方式提高大學生對思政課的興趣。營造良好的課堂氛圍，使思想政治課能收到較好效果。

3、豐富中國傳統(tǒng)文化的活動

就目前高校思想政治課的發(fā)展情況來看，只是簡單地理論傳授，學生感到枯燥，所以要開展一些關于中國傳統(tǒng)文化的實踐活動。讓大學生通過這些活動體會到中國歷史的源遠流長、博大精深，找到歸屬感和認同感。通過這些活動開闊大學生的視野，真正做到知行統(tǒng)一。

參考文獻：

[1]謝中清.大學生中國傳統(tǒng)文化的素質培養(yǎng)[J].江西社會科學，2016（1）.

基金項目：安徽省高等學校省級質量工程重點項目“基于生活化教學策略的《基礎會計》課程改革研究”的階段性成果（編號2015jyxm508）安徽省人文社會科學研究重點項目高校師資隊伍建設內在機制研究——關于"高薪養(yǎng)學"問題的研究的階段性成果（編號SK2016A0835）淮北職業(yè)技術學院院級課題《90后大學生思想政治理論課的學習觀研究》（項目編號2013SZ—2）

作者簡介：韓路，1980年，女，安徽省淮北人，淮北職業(yè)技術學院基礎部，安徽師范大學馬克思主義基本原理專業(yè)碩士，研究方向：馬克思主義理論和思想政治教育。