藝術(shù)職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分,也是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。當(dāng)前,我國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育存在辦學(xué)規(guī)模較弱、課程設(shè)置不夠合理、人才培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新、與市場(chǎng)結(jié)合不夠緊密、學(xué)生就業(yè)渠道不暢等問(wèn)題,影響專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,制約文藝事業(yè)發(fā)展。12月11日,文化行政部門(mén)、藝術(shù)職業(yè)院校、文化行業(yè)企業(yè)代表百余人會(huì)集一堂,共商藝術(shù)職業(yè)教育改革發(fā)展大計(jì)。
當(dāng)日文化部舉行的全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育工作會(huì)議,主題是“深化改革創(chuàng)新,提高教育質(zhì)量,更加自覺(jué)主動(dòng)地為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù),為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)提供智力支持和人才支撐”。
文化部文化科技司司長(zhǎng)孫若風(fēng)表示,“十三五”時(shí)期,在藝術(shù)職業(yè)教育中,文化系統(tǒng)將堅(jiān)持以能力建設(shè)為主題,遵循人才開(kāi)發(fā)規(guī)律,注重培訓(xùn)人才學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,著力提高人才的創(chuàng)新能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)和使用相結(jié)合,努力把人才資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)文化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。文化部將在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,對(duì)今后五年全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育的改革發(fā)展提出指導(dǎo)性意見(jiàn)并抓好落實(shí)。
教師隊(duì)伍建設(shè)是包括藝術(shù)職業(yè)教育在內(nèi)的職業(yè)教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)王揚(yáng)南說(shuō),希望教育部和文化部能夠共同推動(dòng)建立藝術(shù)職業(yè)院校與文化行業(yè)企業(yè)的技藝大師、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等“雙向進(jìn)入”機(jī)制,引導(dǎo)相關(guān)職業(yè)院校根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展需求,設(shè)立技藝指導(dǎo)大師的崗位、成立大師工作室,同時(shí)選派相關(guān)專(zhuān)業(yè)的骨干教師到文化企事業(yè)單位實(shí)踐,加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn),優(yōu)化文化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。