陳俊

星期五，晚9：30，女生宿舍宿管老師打電話說，我班里的小雨（化名）沒回寢室。在撥打小雨手機顯示關(guān)機，聯(lián)系家長得知其未回家后，我立刻趕到學(xué)校，尋找一夜未果。早上6點多，小雨身帶酒氣、神情疲憊地回來了，進寢室倒頭就睡，宿管老師正要批評她，我使個眼色制止了她。忐忑焦慮一夜的心終于放下，我開始認(rèn)真思索該怎樣處理這件事。

小雨的經(jīng)歷比較特殊，初二沒上完就踏入社會，工作三年后又重返校園學(xué)習(xí)裝潢專業(yè)；18歲的她不僅比其他同學(xué)年齡大，思想也成熟不少，有點小強勢、不合群；她有點瞧不上其他同學(xué)，常說他們是幼稚的小孩，在班里也沒什么要好的朋友。對于這樣一個心理較成熟又有點自以為是的學(xué)生，想讓她心服口服、徹底改掉身上的毛病，以情感人、以理服人要比簡單粗暴的批評更有效。

下午3點，我來到406寢室，只有小雨一人在，她端碗泡面吃得正歡。我沒有直截了當(dāng)批評她，而是先話家常：“這一大覺睡足了吧？正是長身體的時候，泡面可不夠營養(yǎng)，周末應(yīng)該吃好的補補?！?/p>

我連說幾句，小雨頭都沒抬，只“嗯、嗯”了兩聲回應(yīng)?？磥硭龑ξ业膩硪庑闹敲?，抵觸情緒不小。這時，我注意到她右手背上醒目的墨色蝴蝶文身，借此打開話題：“一直知道你有個文身，可惜沒看真切過，今天能欣賞一下嗎？”

小雨把右手一伸，我仔細看后說：“圖案不錯，但文得太粗糙，還不如你平時專業(yè)課上畫的作業(yè)呢?！?/p>

也許這個話題提起了她的興趣，話匣子慢慢打開了：“這是好幾年前文的，我最近正洗文身呢?！?/p>

我：“后悔了？聽說洗文身很疼。”

小雨：“疼我也忍著。洗了三四次還沒干凈，以后還會留疤。我是挺后悔的?！?/p>

我：“這位置不好，握手時就先看見它，有些行業(yè)明確規(guī)定不招收有明顯文身的員工。這對你的就業(yè)會有影響?！?/p>

小雨：“老師，我那時年輕不懂事，現(xiàn)在特后悔，花錢還受罪。”

我笑了：“‘那時年輕？你現(xiàn)在也不是老太太啊！還好可以補救。子曰：‘人非圣賢，孰能無過。圣人尚且犯錯，何況你我？‘有則改之，能改就好啊。我還有‘職業(yè)病呢，一開口就子曰詩云，這是教語文教久了?！?/p>

小雨被逗樂了：“老師，其實我知道你今天為啥來找我。因為我昨晚沒回寢室。”

我：“那能說說你為什么沒回來嗎？”

小雨：“我跟一群朋友去KTV唱歌，唱完已經(jīng)半夜2點多了，想著宿舍樓已經(jīng)鎖門，就去網(wǎng)吧了。”

我：“你很誠實。宿舍樓是9點半鎖門，但不管你幾點回來，宿管老師都會為你開門的?？赡阏共换兀蛷摹須w變成‘夜不歸宿，性質(zhì)更嚴(yán)重，還違反了校規(guī)校紀(jì)。”小雨沉默。

我：“喝酒了吧？跟老師說實話?！?/p>

小雨：“喝了點啤酒，大家都喝，我也喝了點。”

我：“女孩子晚上在外喝酒，多危險啊，一旦出事就是無法補救，這可不像文身還能洗掉。你父母擔(dān)心了一夜，你考慮過他們的感受嗎？”

小雨小聲說：“我以后再也不喝酒了?！?/p>

我：“不喝酒，還要按時回寢室。”我趁熱打鐵，“我可是一夜無眠，看看我這對‘熊貓眼，周末陪寶寶逛公園的計劃也泡湯了?！?/p>

小雨：“老師，我錯了，我不該給您添麻煩?！?/p>

我：“你不是給我添麻煩，是給自己添麻煩。把自己置于危險之中，還嚴(yán)重違紀(jì)，這是不是給自己添麻煩？”

小雨：“老師，不會有下次了?！?/p>

我：“嗯，我相信你。不過這次你還是要受校紀(jì)處分，但你知錯認(rèn)錯、愿意改正，我會向?qū)W校申請從輕處理。當(dāng)然，處分不是目的，是為了幫助你改正錯誤，以后表現(xiàn)好了，處分是可以撤銷的?！?/p>

小雨：“我愿意接受懲罰，我有決心改好，老師您監(jiān)督我吧。我寫份保證書，明天交給你。”

我做了個“ok”的手勢：“以后少吃泡面，沒營養(yǎng)。咱們周日晚自習(xí)見?！?/p>

此后，小雨每天都按時回宿舍。一年后，我向?qū)W校申請撤銷了小雨的記大過處分。