牛燕婷

摘 要：消防安全管理工作的重點(diǎn)是防治火災(zāi)，它是一項(xiàng)需要全社會(huì)參與的工作?？茖W(xué)化、體系化的分類(lèi)可以讓不同的人群掌握消防安全知識(shí)和技能。而學(xué)校消防安全工作就是消防工作中至關(guān)重要的一部分。簡(jiǎn)要闡述了學(xué)校消防安全工作的必要性、其中存在的問(wèn)題和具體的解決方案，旨在讓學(xué)校師生掌握更多的消防安全技能，從而保證他們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

關(guān)鍵詞：校園防火；消防安全管理工作；教育培訓(xùn)；消防安全技能

中圖分類(lèi)號(hào)：X922 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.09.068

2003-11-24，俄羅斯人民友誼大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷；2005-11-02，北京林業(yè)大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成2人死亡；2006年，馬尼拉大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，8人死3人傷；2007年，東北師范大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，500名學(xué)生被困；2008-05-05，中央民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，數(shù)千名學(xué)生被緊急疏散；2008-11-14，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名學(xué)生在消防隊(duì)趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。

1 學(xué)校消防安全的重要性

近年來(lái)，很多學(xué)校都發(fā)生了火災(zāi)，許多莘莘學(xué)子被大火無(wú)情吞沒(méi)。究其原因，主要是學(xué)校管理疏忽和學(xué)生疏忽造成的。年輕生命的逝去讓人心痛，無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)告訴我們，學(xué)校必須要重視自身消防安全管理和對(duì)學(xué)生消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。學(xué)生在校期間是學(xué)習(xí)精力最旺盛和吸收能力最強(qiáng)的階段，如果能把消防安全常識(shí)等作為生存課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)，那么，一定能夠取得良好的效果。教育一個(gè)孩子就是教育一個(gè)家庭，他們是家庭的重心，更是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，所以，學(xué)校教育勝于任何形式的社會(huì)宣傳教育。

2 學(xué)校消防安全存在的主要問(wèn)題

2.1 消防安全管理制度不健全

學(xué)校的消防安全管理制度不健全，缺少專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，管理不到位。在學(xué)校中，大型階梯教室，學(xué)生食堂，計(jì)算機(jī)房，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還有學(xué)生宿舍等重點(diǎn)地方?jīng)]有專人專管，而且學(xué)校管理人員對(duì)消防器材的維護(hù)不到位，甚至不會(huì)操作滅火器等消防設(shè)施。這些都是亟待解決的問(wèn)題。

2.2 消防安全與校園治安管理有矛盾

消防安全與校園治安管理之間存在矛盾，人員疏散難度大。學(xué)校人員密集，作息時(shí)間比較統(tǒng)一，上課時(shí)教室內(nèi)人員集中，下課時(shí)走道和樓梯擁擠。在日常工作中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校為了加強(qiáng)校園治安管理，在學(xué)生宿舍門(mén)、窗上都安裝了防護(hù)欄，還有的學(xué)校私自加蓋圍墻，很多學(xué)校在學(xué)生就寢后將所有安全出口鎖閉，一旦發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況，極易造成人員傷亡。

2.3 宣傳教育工作不到位

對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作不到位，缺乏安全常識(shí)。在學(xué)?；馂?zāi)案例中，究其原因，大多是因?yàn)閷W(xué)生宿舍用火不慎引起的——有的學(xué)生宿舍違章用電，亂拉亂接電氣線路的情況突出；有的使用電熱器具，比如電熱杯、電爐、電飯煲、電吹風(fēng)、“熱得快”等，極易引發(fā)電器故障；有的使用煤油爐、酒精爐；有的北方地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校采用明火取暖；有的學(xué)生在宿舍內(nèi)使用蠟燭照明、蚊香驅(qū)蟲(chóng)，這樣也很容易引發(fā)火災(zāi)。

3 保證學(xué)校消防安全的措施

3.1 學(xué)校要嚴(yán)抓自身管理

在日常工作中，學(xué)校要把人員的生命安全放在第一位，重視消防安全工作，從上到下建立專管消防的組織機(jī)構(gòu)，制訂學(xué)校消防管理制度，根據(jù)不同場(chǎng)所的需要擬定管理方法，并確定專人專崗。同時(shí)，要定期維護(hù)和保養(yǎng)學(xué)校的消防設(shè)施，確保其完整好用。另外，要從實(shí)際情況出發(fā)，治安管理和消防安全管理兩不耽誤，采用靈活、有效的處理方法保障疏散通道、安全出口的暢通，并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志，制訂培訓(xùn)制度，定期組織全體師生參加必要的培訓(xùn)和演練。

3.2 學(xué)校要抓全員的教育培訓(xùn)

由于工作需要，筆者給學(xué)生們上過(guò)很多次消防安全知識(shí)課。筆者感覺(jué)，大家都很喜歡這樣的課程，而且這些課程越早上效果越好。如果在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)知識(shí)的能力比較強(qiáng)，所以，學(xué)習(xí)效果比較好。因此，學(xué)校應(yīng)該與消防隊(duì)保持良好的聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡和接受能力制訂適合的培訓(xùn)方案，例如，幼兒園可以采取看動(dòng)畫(huà)片、組織孩子們參加集體逃生演練的方式提高學(xué)習(xí)效率。所有的學(xué)校都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況每年至少組織新生參觀一次消防隊(duì)，進(jìn)行一次消防常識(shí)互動(dòng)宣講，觀看一次學(xué)?；馂?zāi)案例，全員參與一次消防演練，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到逃生、自救的技能。

3.3 消防監(jiān)督部門(mén)要做好指導(dǎo)工作

消防監(jiān)督部門(mén)要幫助社會(huì)單位成立自己的消防組織機(jī)構(gòu)，組建由教職工和學(xué)生組成的義務(wù)消防隊(duì)，建立微型消防站，保證有險(xiǎn)情時(shí)能夠第一時(shí)間處置，有效疏散群眾，報(bào)警，并維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。另外，要充分調(diào)動(dòng)在校學(xué)生的積極性，由被動(dòng)消防變?yōu)橹鲃?dòng)消防，發(fā)揮老師、學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從根本上解決消防安全問(wèn)題。

〔編輯：白潔〕