【本刊訊】為加強學術交流、展示“產學研”結合的協(xié)同創(chuàng)新成果， “北京師范大學智慧學習與VR教育應用學術周”于2016年3月18日啟動，舉并辦了成果發(fā)布會、成果展覽及產品體驗、系列學術研討活動。

北京師范大學智慧學習研究院發(fā)布了《中國MOOCs建設與發(fā)展白皮書》和智慧學習計算引擎成果。《中國MOOCs建設與發(fā)展白皮書》通過對國內14個MOOCs平臺、1388門課程和22952名學習者的深入分析，重點從教與學角度呈現(xiàn)了中國MOOCs平臺建設、學習者群體、課程組織形式、教學設計與交互、學習評價、學習支持服務、課程證書與學分制度等發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了中國MOOCs建設與發(fā)展的十大特點和八大挑戰(zhàn)，并提出了策略建議。

智慧學習計算引擎基于當前熱門的無線傳感器技術、學習情景識別技術、學習者建模等技術，通過傳感器獲取學習環(huán)境和用戶數(shù)據，識別學習者特征、學習狀態(tài)和學習情境，然后計算學習過程、知識路徑，從而個性化向學習者推送學習資源和學習策略，并依據共性需求和個體差異，針對個人做出連續(xù)性與預測性的評價。

2016年，智慧學習研究院將在教育信息化協(xié)同創(chuàng)新中心規(guī)劃的總體框架下，與華中師范大學等大學、企事業(yè)單位協(xié)同合作，進一步加強人力資源能力建設和國際化團隊建設，完善戰(zhàn)略規(guī)劃、單位協(xié)同、項目管理和成果轉化機制，開展“一帶一路”教育行動、VR-E（虛擬現(xiàn)實教育應用）、智慧學習計算引擎、學習大數(shù)據分析、教育機器人等核心項目，產出一系列教育信息化平臺、資源、研究報告和國際化出版物，開展智慧與VR教育應用試驗，進一步加強國際交流與合作、信息傳播和網絡聯(lián)系。（邱紅）