陳月清

錫山區(qū)共有四星級(jí)普通高中3所，中等職業(yè)學(xué)校1所，義務(wù)教育階段學(xué)校37所（含2所民辦民工子弟學(xué)校、6所村小、1所九年一貫制學(xué)校），十二年一貫制學(xué)校、特殊教育學(xué)校各1所，在校學(xué)生總數(shù)為6.16萬(wàn)人。

目前，全區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校共有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館62.34萬(wàn)平方米；圖書館室3.78萬(wàn)平方米，圖書183.76萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書3970.4 GB；計(jì)算機(jī)房18 704平方米，計(jì)算機(jī)13 134臺(tái)，信息化多媒體教室1817個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室50個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室68個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室59個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室56個(gè)。全區(qū)中小學(xué)校所有班級(jí)實(shí)現(xiàn)“班班通”，全區(qū)設(shè)備儀器總值達(dá)19 373.89萬(wàn)元。

近年來(lái)，錫山區(qū)教育局始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)”為核心理念，全面履行教育裝備建、配、管、用等職能，為服務(wù)新課程改革、服務(wù)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育高位均衡發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搭建合理有效的教育技術(shù)裝備工作平臺(tái)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 錫山區(qū)十分重視教育技術(shù)裝備工作，早在2000年就在區(qū)教育局設(shè)立了“現(xiàn)代教育技術(shù)中心”，作為獨(dú)立設(shè)置的中層科室，并明確1名分管副局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。新課改啟動(dòng)后，區(qū)教技中心與區(qū)教研室、教科室整合，形成“教研、科研、教育技術(shù)”三位一體的大教研格局，承擔(dān)教育教學(xué)裝備建設(shè)及教育信息化的規(guī)劃、規(guī)范、協(xié)調(diào)、服務(wù)和監(jiān)督等職能。

健全隊(duì)伍 目前，區(qū)教研室教育技術(shù)裝備工作配備有具體工作人員3名，各中學(xué)理化生、小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)體育、藝術(shù)和信息技術(shù)等學(xué)科的教研員在負(fù)責(zé)教學(xué)科研的同時(shí)，還兼職負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的科研管理工作，形成了結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)教學(xué)發(fā)展實(shí)際需要的教育技術(shù)裝備工作隊(duì)伍。

完善規(guī)劃 區(qū)教育局堅(jiān)持將裝備工作納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，每年有教育裝備工作計(jì)劃和總結(jié)。每學(xué)期召開(kāi)現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議，總結(jié)部署相關(guān)工作，定期表彰教育技術(shù)方面先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

2 加大投入，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備配建水平

近年來(lái)，全區(qū)通過(guò)省中小學(xué)“四項(xiàng)配套建設(shè)”工程、?、蝾惤逃b備達(dá)標(biāo)工程、相對(duì)薄弱學(xué)校改造提升工程、義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建等工作，加大教育投入，全力改善并優(yōu)化設(shè)施設(shè)備。

依托優(yōu)質(zhì)校優(yōu)化教育裝備 堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合，通過(guò)市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，有效引導(dǎo)和促進(jìn)各鎮(zhèn)（街道）、各學(xué)校加大教育投入，添置并更新教育裝備，優(yōu)化設(shè)備管理與使用。目前，全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校（含6所村?。┤拷ǔ墒辛x務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，所有學(xué)校符合《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，校際之間生均辦學(xué)條件大致相當(dāng)。

通過(guò)專項(xiàng)工程優(yōu)化教育裝備 堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、強(qiáng)化督政、推動(dòng)落實(shí)”原則，先后實(shí)施了中小學(xué)“四項(xiàng)配套建設(shè)”工程、?、蝾惤逃b備達(dá)標(biāo)工程等，并將義務(wù)教育學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)納入?yún)^(qū)政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，全面完善中小學(xué)信息技術(shù)、文化藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育等裝備設(shè)施。目前，全區(qū)所有學(xué)校教育裝備建設(shè)水平均達(dá)到?、蝾惣耙陨蠘?biāo)準(zhǔn)。全區(qū)學(xué)校全部建成數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。中學(xué)和小學(xué)的生機(jī)比分別達(dá)到6：1和8：1，師機(jī)比達(dá)1：1。各專用教室、教學(xué)器材均達(dá)到或超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)，充分滿足教學(xué)和活動(dòng)需要。

堅(jiān)持填谷補(bǔ)短優(yōu)化教育裝備 堅(jiān)持教育均衡理念，積極引導(dǎo)和扶持義務(wù)教育相對(duì)薄弱學(xué)校改造提升。區(qū)政府將薄弱學(xué)校改造工程列入為民辦實(shí)事工程，分期分批實(shí)施易地新建或改擴(kuò)建工程。近3年，共計(jì)投入薄弱學(xué)校改造資金3億元，有效提升了全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件均衡化水平。

3 強(qiáng)化管理，全面提升教育技術(shù)裝備應(yīng)用能力

規(guī)范管理 錫山區(qū)自2001年起先后下發(fā)《關(guān)于在我區(qū)中小學(xué)、幼兒園實(shí)行教育用品采購(gòu)統(tǒng)一管理的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步完善和加強(qiáng)教育用品采購(gòu)統(tǒng)一管理的意見(jiàn)》《關(guān)于集中公開(kāi)招標(biāo)活動(dòng)的通知》等一系列文件，推進(jìn)全區(qū)教育用品統(tǒng)一采購(gòu)的公開(kāi)、透明、廉潔。出臺(tái)《錫山區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范》《錫山區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》等文件，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

加強(qiáng)培訓(xùn) 早在2003年，錫山區(qū)就制定下發(fā)《關(guān)于印發(fā)錫山區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)意見(jiàn)（試行）》和《錫山區(qū)中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)意見(jiàn)（試行）的通知》，明確了“實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)”和“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高圖書館（室）工作人員素質(zhì)”的要求。2011年，成立由16名相關(guān)崗位的專職人員組成的區(qū)實(shí)驗(yàn)與圖書中心組，并于2014年進(jìn)行了換屆。四年多來(lái)，區(qū)實(shí)驗(yàn)與圖書中心組積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室和圖書館管理人員區(qū)級(jí)培訓(xùn)，堅(jiān)持每學(xué)期培訓(xùn)一次，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、培訓(xùn)形式多樣、培訓(xùn)考核嚴(yán)格。有近700人次參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，獲得相應(yīng)證書，做到全員持證上崗。

活動(dòng)引領(lǐng) 區(qū)教研室每年圍繞裝備管理使用開(kāi)展實(shí)驗(yàn)論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)操作技能大賽等各級(jí)各類活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)。厚橋中學(xué)教師李強(qiáng)獲省農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽展演第一名。倉(cāng)下中學(xué)金德榮、天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校張波和港下中學(xué)張志偉老師分別獲得江蘇省理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)。2012年8月，天一中學(xué)物理學(xué)科《共振與駐波兩用演示器》自制教具作品獲第八屆（天煌杯）全國(guó)優(yōu)秀自制教具評(píng)選二等獎(jiǎng)。

4 落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好教育裝備督導(dǎo)考核

完善區(qū)級(jí)考核機(jī)制 區(qū)委區(qū)政府建立健全鎮(zhèn)（街道）黨政干部年度工作目標(biāo)考核體系，將教育改革發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)納入其中，有力地推動(dòng)了各鎮(zhèn)（街道）落實(shí)教育裝備保障責(zé)任。2007年，農(nóng)村中小學(xué)“四配套”建設(shè)工作列入?yún)^(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)（街道）年度教育工作考核的重要內(nèi)容。2012年，“教育裝備達(dá)?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)”列入鎮(zhèn)（街道）年度教育工作考核體系。

落實(shí)專項(xiàng)督查機(jī)制 區(qū)政府教育督導(dǎo)室建立鎮(zhèn)（街道）教育保障任務(wù)專項(xiàng)督查制度，2010年起，每年會(huì)同區(qū)人大、政協(xié)、區(qū)委組織部和區(qū)教育、財(cái)政、人事等部門，就各鎮(zhèn)（街道）落實(shí)教育保障任務(wù)情況開(kāi)展專項(xiàng)督查，督查結(jié)果向區(qū)政府專題報(bào)告。2010年9月，就各鎮(zhèn)（街道）落實(shí)區(qū)政府年初下達(dá)的“義務(wù)教育學(xué)校改薄工作任務(wù)書”和教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)等情況進(jìn)行了聯(lián)合督導(dǎo)檢查，確保了年內(nèi)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)改薄等目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。其他年份的專項(xiàng)督查中，也都將教育裝備投入情況納入其中。

強(qiáng)化落實(shí)主體責(zé)任 錫山區(qū)在學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃綜合督導(dǎo)、素質(zhì)教育“一日督導(dǎo)”評(píng)估中，將改善學(xué)校辦學(xué)條件、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作納入評(píng)估體系，督導(dǎo)結(jié)果向鎮(zhèn)（街道）通報(bào)，以督促屬地政府落實(shí)教育民生責(zé)任，切實(shí)加大教育投入。此外，區(qū)教研室每年均對(duì)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用與管理情況進(jìn)行考核，督促學(xué)校正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，切實(shí)管好、用好教育儀器設(shè)備，加強(qiáng)儀器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和維修，提高完好率，延長(zhǎng)使用壽命，充分發(fā)揮裝備的使用效益。

5 做好工作，通過(guò)教育技術(shù)裝備工作省級(jí)督導(dǎo)

根據(jù)省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡評(píng)估指標(biāo)，要求所有學(xué)校的辦學(xué)條件基本符合《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，區(qū)內(nèi)各校對(duì)照省教育裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ類要求開(kāi)展工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012—2014年全區(qū)教育專用設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入達(dá)7686.6萬(wàn)元。2015年4月22—24日省政府教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對(duì)錫山區(qū)進(jìn)行了教育技術(shù)裝備省級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)，2015年6月1日，江蘇省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)了《關(guān)于公布2015年縣域教育技術(shù)裝備督導(dǎo)結(jié)果的通知》（蘇教督委辦〔2015〕11號(hào)），錫山區(qū)成為本次督導(dǎo)四個(gè)優(yōu)秀區(qū)之一，所查學(xué)?；具_(dá)到?、耦愌b備標(biāo)準(zhǔn)。

今后，錫山區(qū)要以創(chuàng)建教育裝備示范縣（市、區(qū)）為抓手，進(jìn)一步鞏固省教育技術(shù)裝備督導(dǎo)成果，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全隊(duì)伍，完善制度，強(qiáng)化管理，確保學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備達(dá)標(biāo)配置、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、使用充分，使教育技術(shù)裝備在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。要重視教育技術(shù)裝備管理和使用過(guò)程中的資料積累和分析，采取多種措施推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理向創(chuàng)新型、精細(xì)化和有特色邁進(jìn)。