印薛青

在教育教學模式改革的過程中可以看出多媒體技術和網(wǎng)絡技術已經(jīng)被廣泛地應用，從實際的教學效果和教學效率提升情況可以看出網(wǎng)絡資源確實為教育教學方式的改革和教育教學整體素質(zhì)和水平的提升做出了巨大的貢獻。本文主要結合實際的教學經(jīng)驗和教學經(jīng)歷對網(wǎng)絡資源在牛津在初中英語閱讀教學中的實際應用現(xiàn)狀以及應用價值展開分析和研究，希望通過本文的分析和研究，初中英語閱讀教學效率以及網(wǎng)站資源在初中英語閱讀中的應用價值都能夠得到提升。

1. 網(wǎng)絡資源可以提供大量閱讀資料

網(wǎng)絡技術的發(fā)展和進步在很大程度上為教學資源和學習資源的豐富提供了非常重要的幫助，在網(wǎng)絡資源的幫助下初中英語教育能夠獲得更多的閱讀資料，因為對于英語閱讀的教育教學來說讓學生了解到足夠多、足夠豐富、全面的閱讀資料是非常重要的，在實際的教育教學中網(wǎng)絡資源的使用為初中英語閱讀的教育提供了大量、豐富的資源，尤其是對于牛津版的英語教材來說，英語閱讀對于學生的詞匯量要求比較高，豐富的閱讀資料能夠幫助學生高效地增加詞匯量，提升閱讀效率，這對于學生未來更長久的英語閱讀學習是非常有幫助的。

2. 借助網(wǎng)絡資源有助于師生、生生之間相互協(xié)作學習

網(wǎng)絡資源對于所有人來說都是非常公平的，即使是在課余時間學生也可以通過自己搜索相關的英語閱讀資源進行學習，因此教師在教育教學的過程中只要傳授給學生網(wǎng)絡資源的應用方法，學生就可以根據(jù)自己的興趣在課余時間利用網(wǎng)絡資源對英語閱讀進行學習，在這個過程中教師和學生，學生彼此之間可以通過平等地互相幫助、相互協(xié)作進行英語學習，這對于提升初中生的英語閱讀興趣、進而提升他們的英語學習效率都有非常重要的價值。

3. 對語言文化差異方面有所幫助

英語閱讀在英語學習中是最能體現(xiàn)西方文化的一種形式，通過英語閱讀學生能夠更好地了解西方文化，英語文化對于幫助學生更好地學習英語、提升對英語的興趣都有非常大的幫助，網(wǎng)絡資源能夠向學生展現(xiàn)西方各個方面的文化，醫(yī)學、文化、教育等，這樣全方位的英語閱讀范圍能夠提升學生對英語閱讀的理解、對西方文化的了解，這對于學生的英語完形填空、英語閱讀的理解，英語作文的寫作等都有非常重要的幫助。

4. 網(wǎng)絡多媒體資源可以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

網(wǎng)絡多媒體資源在初中英語閱讀教學中的應用有效提升了英語教育教學的效率，尤其是在實際教育過程中網(wǎng)絡多媒體資源在初中英語閱讀課堂中的使用對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也有非常重要的幫助，比如在牛津初中英語課本中有很多關于語法的討論和分析，英語語法對很多學生來說非常枯燥、乏味，但是網(wǎng)絡資源在這樣乏味的英語語法學習中的使用，不僅能夠幫助活躍課堂氛圍，這樣輕松愉悅的氛圍對于激發(fā)學生的創(chuàng)新能力也非常有價值。

5. 網(wǎng)絡資源的多元化吸引學生主動學習的興趣

多元化的網(wǎng)絡資源對于提升學生的學習興趣有非常重要的作用，因為很多初中學生對于英語的學習都是抵觸的情緒，對于英語學習沒有興趣這是很多初中學生英語閱讀的通病，在實際的英語閱讀教育中網(wǎng)絡資源的多元化對于活躍課堂氣氛，增加學生主動探索英語閱讀，增加英語閱讀興趣都有非常重要的實際意義。

6. 網(wǎng)上電子詞典是英語閱讀的有利工具

在初中英語閱讀的標準要求中對學生學習和閱讀中的詞匯量要求已經(jīng)非常大了，但是很多時候紙質(zhì)的詞典已經(jīng)由于版本過于老舊，或者是詞匯錄入不全面等原因在實際的學習能夠給予學生的幫助是有限的，但是網(wǎng)絡電子詞典在教育教學過程中能夠為學生提供足夠的幫助，不僅是能夠提供最新、最全面的詞匯解釋，而且也能夠有效幫助學生了解英語學習的樂趣。

7. 有效利用網(wǎng)絡中的搜索引擎加強英語閱讀教學

英語閱讀教學在網(wǎng)絡資源中的有效利用能夠幫助學生充分利用現(xiàn)有的最新網(wǎng)絡資源加強英語閱讀教學的效率和全面性，也即有效地利用網(wǎng)絡資源中的搜素引擎能夠加強英語閱讀教學的效率和成果，提升初中英語教師教學的整體效率。

8. 結語

通過本文的分析和研究可以看出在實際的初中英語閱讀教育中網(wǎng)絡資源確實有著非常重要的地位，尤其是隨著我們國家的課程教育改革的各項措施的不斷推進，國家對初中英語交易的投資和投入也在不斷增加，相信在這樣的背景和前提下網(wǎng)絡資源能夠在未來的初中英語閱讀教育中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學生的英語學生提供幫助和指導。

參考文獻

黃天林. 初中英語教學網(wǎng)絡資源輔助應用探析[J]. 中學課程輔導（教學研究）， 2014（17）.

（作者單位：江蘇省揚州市廣陵區(qū)頭橋中學）