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快樂學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣

2016-04-27 13:51邵惠娟
小學(xué)科學(xué)·教師版 2016年3期
關(guān)鍵詞:廣播操做操口令

邵惠娟

善思則進(jìn),二十多年來,經(jīng)過幾輪的低年級(jí)體育教學(xué),在教學(xué)和實(shí)踐中探索學(xué)生如何快速入門,如何有效提高體育課的課堂效率,讓孩子喜歡體育課,在快樂中學(xué)習(xí)和鍛煉,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

一、一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和相應(yīng)的策略

知己知彼百戰(zhàn)百勝。掌握一年級(jí)孩子的特點(diǎn),作為新生的老師和家長,必須要有所了解,然后有策略地對(duì)癥下藥,事半功倍。

1.好奇多問,對(duì)一切新事物都感到有興趣。好奇心是求知欲望的具體表現(xiàn)。作為老師,要愛護(hù)孩子的好奇心,耐心解答孩子提出的問題,不能解答的也要對(duì)孩子說:“讓我們共同學(xué)習(xí),獲得答案!”不能覺得孩子多煩,朝孩子發(fā)脾氣,損害孩子的求知積極性。對(duì)一年級(jí)孩子講故事,最好講一點(diǎn)動(dòng)物故事、童話故事、寓言故事,把思想教育安排在故事之中。讓家長要和孩子多交談(每天不少于二十分鐘),增加孩子說話機(jī)會(huì),豐富詞匯(低年級(jí)是增加詞匯的最佳時(shí)期),發(fā)展思維。

2.活潑好動(dòng),喜愛游戲。要幫助孩子養(yǎng)成守紀(jì)律的習(xí)慣。比如:孩子上課開小差,回家看書學(xué)習(xí)常走神。要給孩子訂一個(gè)制度,立一點(diǎn)規(guī)矩。如:不要一邊做作業(yè)一邊說話、吃東西。家庭里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子看書、聽收音機(jī)時(shí),家長說話要輕點(diǎn),收錄機(jī)、電視機(jī)的音量也要低一點(diǎn)。要求家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),一般利用晚上,時(shí)間不要太長,中間要有休息或者小活動(dòng)一下。節(jié)假日,盡量帶孩子出去玩玩,豐富他們的生活,增加他們的見識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力。

3.活動(dòng)、行為缺乏目的性。經(jīng)常提醒和督促孩子觀察什么,注意什么,思考什么;先做什么,再做什么,最后做什么。要使孩子逐漸懂得做任何事情都不能三心二意。大人幫助給孩子訂一個(gè)作息時(shí)間表,幾點(diǎn)鐘起床,起床后干什么,幾點(diǎn)鐘上學(xué),幾點(diǎn)鐘看書聽廣播,幾點(diǎn)鐘睡覺,讓你的孩子活動(dòng)、行為有一定的目的性。

二、一年級(jí)體育課教學(xué)策略

1.重視思想教育

明確——我是一個(gè)小學(xué)生了!用點(diǎn)夸張的語言激勵(lì)你已經(jīng)長大了,請(qǐng)同學(xué)找找幼兒園和小學(xué)的不同,說一說,再發(fā)表自己的想法,用心靈來感觸我們長大了,要有新的要求,改掉不好的習(xí)慣,展現(xiàn)嶄新的自己。常言道:“通則不痛,不痛則通”。每堂有效的課,開始的引導(dǎo)和鼓勵(lì)是相當(dāng)重要的,讓孩子在課的開始有個(gè)簡單明確的目標(biāo),做到時(shí)時(shí)有小目標(biāo),將來才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

2.行為習(xí)慣教育注重語言和方法

(1)最聰明的小學(xué)生的基本要求

一年級(jí)的第一次課我總會(huì)問:“你愿意做一個(gè)聰明的學(xué)生嗎?”一張張好奇的臉仰著望著你,他們的回答都是肯定:“愿意”?!昂?!老師告訴大家,只有上課眼睛盯著老師的嘴巴,耳朵聽著老師的聲音的小朋友最聰明”。

(2)小學(xué)生正確地坐立行

“坐如鐘、立如松、行如風(fēng)”對(duì)一年級(jí)孩子說,似懂非懂,成效不大。告訴他們我們生存在地球,我們的腳底像小樹的樹根一樣,必須長在地上,吸收大地的精華,才能讓我們健康成長。無論坐著還是站著,必須腰板挺直,頭像竹子一樣向上長,人才會(huì)長高長大,不會(huì)變成駝背的小老太和小老頭。課堂上不斷地強(qiáng)調(diào)操練,有的班級(jí)如果效果不好,可以先進(jìn)行坐姿數(shù)數(shù),開始的時(shí)候從一數(shù)到三十,再從一數(shù)到五十。重復(fù)練習(xí)幾次。坐立行很快有效。

(3)糾正多動(dòng)愛說話的策略

一年級(jí)學(xué)生多動(dòng)愛說話的習(xí)慣,是歷年來上一年級(jí)新生課老師最頭痛的事情。老師采用口令“1、2、3”,學(xué)生回答坐坐好或者是站站好”,老師口令“3、2、1”,學(xué)生齊聲回答“不說話”的教學(xué)訓(xùn)練。一年級(jí)開始不斷地強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,學(xué)生上課多動(dòng)亂說話的壞毛病會(huì)很快能糾正。對(duì)班級(jí)中特別調(diào)皮多動(dòng)的學(xué)生,在下課后個(gè)別談話,表揚(yáng)他上課表現(xiàn)好的地方,再指出課堂表現(xiàn)不夠好的地方,接下來的課堂表現(xiàn),稍有進(jìn)步就夸張的表揚(yáng),增強(qiáng)教學(xué)效果。

(4)快速站位上課的方法

大家從四面八方走來,相聚在一個(gè)班級(jí),新生間相互認(rèn)識(shí)熟悉大概需要兩個(gè)月時(shí)間。如何讓學(xué)生又快又有序地排隊(duì)?嘗試按照班級(jí)座位,一般班級(jí)按高個(gè)到矮個(gè)男女均勻分四大組,上體育課就按照班級(jí)出來四大組,站成四路縱隊(duì),馬上開始正常教學(xué)。有條件的在基本固定的地方,貼點(diǎn)點(diǎn)子,前后1.5米,左右1.2米,走過去就站位,前后間距疏散,教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度也高,學(xué)生之間的小動(dòng)作也會(huì)少,廣播操三節(jié)課基本能完成教學(xué)。采用小動(dòng)物名稱排隊(duì),比如第一組老虎隊(duì),第二組獅子隊(duì),第三組豹子隊(duì),第四組老鷹隊(duì)。讓他們自己記住自己是幾號(hào)老虎、獅子、豹子和老鷹。訓(xùn)練快快集合,鍛煉靜齊快的排隊(duì)能力。一二年級(jí)的男女體能差別不大,建議分組不分男女生,只按照個(gè)子,男女錯(cuò)位均勻排,體育教學(xué)中學(xué)習(xí)、游戲和比賽時(shí)男女混合,場(chǎng)面更激烈,消除傳統(tǒng)封建思想。

(5)廣播操快速教學(xué)方法

第一天開學(xué)典禮,第二天一年級(jí)新生就要和大哥哥大姐姐一起出操,體育老師在做操前,請(qǐng)高年級(jí)做操動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生去一年級(jí)領(lǐng)操,每個(gè)班級(jí)前安排兩個(gè)學(xué)生,讓新生隨著音樂,模仿動(dòng)作,鼓勵(lì)積極動(dòng)起來。在通過班級(jí)電腦,下載廣播操視頻,先看看電視里的小朋友做操的形象,形成正確的動(dòng)作概念,然后把學(xué)生領(lǐng)到指定地點(diǎn),每節(jié)分解教學(xué),先上肢,再下肢,然后上下肢一起聽口令跟老師做;接下來自己和老師一起喊口令,配合動(dòng)作練習(xí);同學(xué)間叫口令,互相幫忙練習(xí)。整套操基本教學(xué)完成,讓學(xué)生分批分組隨著視頻一起再練習(xí),做得不太好的每次都要求參加練習(xí),再聽樂音集體練習(xí),最后五人一組考試。

學(xué)無止境,在教學(xué)中不斷地思考總結(jié),針對(duì)不同年齡段的學(xué)生掌握他們的特點(diǎn),嚴(yán)肅活潑地進(jìn)行體育教學(xué),反復(fù)實(shí)踐,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣,形成自覺鍛煉意識(shí),培養(yǎng)體育興趣。如何更有效教學(xué)提高課堂效率,值得探討。

【作者單位:昆山市淀山湖中心小學(xué)校 江蘇】

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