【摘 要】 互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生思想政治教育工作既有發(fā)展新機遇，也存在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。應(yīng)對策略是：加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)；開展網(wǎng)絡(luò)倫理和法治教育；開設(shè)專門的上網(wǎng)引導(dǎo)課，提高學(xué)生處理、分辨、選擇和綜合利用信息的能力。

【關(guān)鍵詞】 互聯(lián)網(wǎng)時代；高校；大學(xué)生；思想政治教育；挑戰(zhàn)；對策

互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體時代的到來，使大學(xué)生思想政治教育呈現(xiàn)出了新的特點與趨勢。一方面為大學(xué)生思想政治教育工作帶了機遇，另一方面對于高校服務(wù)育人工作帶來一定的挑戰(zhàn)與壓力。本文就互聯(lián)網(wǎng)高校服務(wù)育人工作帶來的挑戰(zhàn)進行了探討與研究。

一、互聯(lián)網(wǎng)時期大學(xué)生思想政治教育教育的新特點

1、提高了大學(xué)生思想政治教育工作的效率

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活、工作不可分割的一部分，是人們交流、互動的必要手段與載體。新媒體的出現(xiàn)提升了高校服務(wù)育人工作的時效性與便捷性。以往的思想政治教育工作只能在課堂上進行，或者紙質(zhì)材料的傳遞與下發(fā)，而在新時代的今天，多媒體的出現(xiàn)、專門的思想政治教育論壇、學(xué)生班務(wù)交流、工作群、學(xué)生教育微信公眾號等都成為大學(xué)生思想政治教育的平臺與重要載體。新生入學(xué)教育、獎學(xué)金的測評、大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等都可以直接通過QQ、微信等平臺有效、及時的進行，一方面提高了工作的效率，另一方面增多了學(xué)生與老師交流與互動的機會，使新時期的大學(xué)生思想政治教育工作呈現(xiàn)出了新的特點與發(fā)展趨勢。

2、互聯(lián)網(wǎng)使服務(wù)育人工作具有更強的吸引力

傳統(tǒng)的思想政治教育工作是通過開會、上課、輔導(dǎo)員找學(xué)生談話等方式進行的，在一定程度上具有費時間、方式單一等特點，缺乏吸引力與創(chuàng)新性，影響了服務(wù)育人工作的實效性。在互聯(lián)網(wǎng)時代，應(yīng)當(dāng)與時俱進，可以在思想政治教育工作的過程中充分利用新媒體的作用，比如在思想政治理論課堂上，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用多媒體，數(shù)字資源進行教學(xué)，將圖像、文字、動畫等多種元素相結(jié)合，提升了授課的效果，增強了政治理論課程的吸引力與學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。同時互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為學(xué)生管理工作提供了新的思路。不少學(xué)校創(chuàng)建了專門進行思想政治教育的網(wǎng)站與專題欄，定期會更新最新的時事政治與黨的先進思想理論，使大學(xué)生能夠及時的了解掌握國家、黨的思想，增強愛國情懷。專門互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)系統(tǒng)的建立，為就業(yè)信息的發(fā)布、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)方向的明確、就業(yè)率的統(tǒng)計提供了技術(shù)上的支持與工作上的便利。

二、互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生思想政治教育工作提出的挑戰(zhàn)

1、對思想政治教育工作者提出了挑戰(zhàn)

對思想政治教育工作者的權(quán)威提出了挑戰(zhàn)。在以往的教育過程中，教師往往由于懂得許多的專業(yè)知識，總是處于信息優(yōu)勢的地位。然而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，大學(xué)生手機、電腦等通訊工具的多樣化，信息傳播的及時性與迅速性，學(xué)生獲取最新信息的程度有時超越了思想政治教育的老師，教師在信息上已不再占有絕對的優(yōu)勢。因此，傳統(tǒng)的思維方式，教學(xué)思路已不能適應(yīng)新時期的服務(wù)育人工作，為了創(chuàng)新思想政治教育工作，服務(wù)育人工作者必須與時俱進，加強理論知識的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，服務(wù)理念的創(chuàng)新。

增加了思想政治工作者輿論監(jiān)督的難度。互聯(lián)網(wǎng)為人們工作、生活提供了交流的重要平臺，也為表達生活中的心情，發(fā)表言論提供了重要的渠道，比如微博、QQ狀態(tài)、微信留言、BBS論壇等。但是，另一方面給思想政治教育工作者對于學(xué)生輿論的監(jiān)管在一定程度上帶來了困難與挑戰(zhàn)。由于大學(xué)生個人人生觀、價值觀、綜合素質(zhì)的不同，部分學(xué)生會在網(wǎng)絡(luò)上傳播一些虛假的信息，發(fā)表非法言論，瀏覽不良網(wǎng)頁等，而作為新時期的思想政治教育工作者，有時很難及時的發(fā)現(xiàn)問題，并予以糾正與引導(dǎo)。致使部分自制力較差的學(xué)生誤入了歧途。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性，信息資源的良莠不齊給思想政治教育工作的輿論監(jiān)督工作帶來一定的困難與挑戰(zhàn)。

2、網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生個體行為發(fā)生新變化

網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生心理健康的影響。網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種各樣的學(xué)習(xí)資源與信息，善于學(xué)習(xí)、具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的大學(xué)生會取其精華、去其糟粕，合理利用豐富的資源，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力與素養(yǎng)，明確自己的人生職業(yè)規(guī)劃努力實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，從而實現(xiàn)人生價值。但是對于一些自律意識較為薄弱的大學(xué)生，往往沉迷于網(wǎng)絡(luò)電視、游戲、小說等，導(dǎo)致作息時間混亂。帶來了失眠、抑郁、精神恍惚、壓抑等不良現(xiàn)象，影響到了學(xué)業(yè)的正常進行，嚴(yán)重時會出現(xiàn)心理問題，為大學(xué)生的健康成長帶來了困擾。長期沉迷于虛擬世界，使得大學(xué)生的人際交往能力下降，對于現(xiàn)實社會的認(rèn)識出現(xiàn)偏差，以及不正確價值觀的形成。

網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致大學(xué)生誤入歧途的現(xiàn)象增多。由于網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜性與部分大學(xué)生法律意識的淡薄。部分大學(xué)生被犯罪團伙所利用，從事了侵害他人知識產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)的違法行為。例如，部分計算機專業(yè)的大學(xué)生，由于利益的驅(qū)動，犯罪嫌疑人的教唆，好奇心的驅(qū)使，憑借自己專業(yè)優(yōu)勢，利用黑客技術(shù)竊取他人的銀行卡密碼、惡意篡改信息等，雖然有時獲得了暫時的好處，但卻觸犯了法律法規(guī)，給他人造成了損失，將會受到法律的制裁。同時，由于網(wǎng)絡(luò)虛假信息監(jiān)控的不足，涉及金錢的詐騙信息出現(xiàn)在常用網(wǎng)站、交流工具上，致使一些缺乏防范意識的大學(xué)生上當(dāng)受騙，造成了財產(chǎn)權(quán)、生命權(quán)的侵害與損失。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下做好高校服務(wù)育人工作的對策

1、加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)

培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)、高效率、特別能戰(zhàn)斗的網(wǎng)絡(luò)思想教育隊伍，是網(wǎng)絡(luò)時代做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作者既要具備馬克思主義的世界觀、價值觀、道德觀和高度的責(zé)任感，有較高的政治理論水平，又要具有信息把握和處理方面的素質(zhì)，能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)、駕馭網(wǎng)絡(luò)、及時解決網(wǎng)絡(luò)傳播中出現(xiàn)的問題。

2、開展網(wǎng)絡(luò)倫理和法治教育

“信息道德”是指在整個信息活動中，用以調(diào)節(jié)信息創(chuàng)造者、信息服務(wù)者、信息使用者之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。加強對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)法制的教育，使其具備網(wǎng)絡(luò)法制意識、樹立正確的信息道德觀念，引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾的侵蝕，做到不拋垃圾、不搞侵權(quán)、不看黃毒、不做黑客，做遵紀(jì)守法的文明網(wǎng)員，自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序。在傳授網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識的同時，還應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育，注意網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范。

3、開設(shè)專門的上網(wǎng)引導(dǎo)課

開辟積極向上的網(wǎng)站，組織具有民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的信息上網(wǎng)，如我國社會主義建設(shè)的方針政策、成就、經(jīng)驗和成果，以及經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、科學(xué)研究等等方面的重大進展就是極其寶貴的信息資源。開發(fā)這些信息資源，主動傳播到全世界，可以在一定程度上抵消反動、色情暴力等信息垃圾的入侵，消除其不良影響。大學(xué)生的思想政治教育工作也要加大改革力度，必須現(xiàn)代化、信息化，必須著眼于提高學(xué)生處理信息，分辨信息，選擇信息，綜合利用信息的能力。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在大學(xué)生思想政治教育的過程中需要與時俱進，善于創(chuàng)新，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化高校服務(wù)育人工作機制。

【參考文獻】

[1] 馬錦燕.因特網(wǎng)傳播對思想政治工作的挑戰(zhàn)及對策[J].中共四川省委黨校學(xué)報（社科版），2000.

[2] 素質(zhì)德育論：大學(xué)生的現(xiàn)代適應(yīng)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究.楊維，劉蒼勁.人民出版社.2008.01.

[3] 信息德育論：大學(xué)生信息素養(yǎng)與思想政治教育信息化研究.霍福廣，劉社欣.人民出版社.2008.

【作者簡介】

買合木提·艾沙（1974-）男，維吾爾族，新疆烏魯木齊市人，新疆師范高等?？茖W(xué)校助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育.