在廣西北流這個(gè)小城,活躍著一個(gè)“漆”詩(shī)歌群體,包括吉小吉、朱山坡、謝夷珊、陳琦、琬琦、伍遷、陳前總、方為等詩(shī)人,他們的口號(hào)是:“在我們的目光中/漆即是詩(shī)/我們無(wú)法為生活鍍金/但可以給生活上漆?!薄捌帷痹?shī)群形成了北流詩(shī)壇上的一道獨(dú)特風(fēng)景,所辦詩(shī)刊《漆》被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)壇黑皮書(shū)”。70后的詩(shī)人吉小吉(筆名蟲(chóng)兒)是“漆”詩(shī)群的中堅(jiān)力量之一,他試圖用自己的詩(shī)作,觸摸生命的靈魂。
吉小吉的詩(shī)歌內(nèi)容具有關(guān)注生活,貼近生活的特點(diǎn);形式自由隨意,短小精練;語(yǔ)言樸實(shí),既有情感的抒發(fā),也有理性的思考。吉小吉說(shuō):“我曾經(jīng)追求把詩(shī)寫(xiě)得很空靈、很華美,追求一種意境上的美感,刻意去營(yíng)造一種語(yǔ)詞亮麗的氛圍。可是,后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),詩(shī)歌的直接、爽脆更能打動(dòng)人,更能讓人直達(dá)事物的本質(zhì),進(jìn)入事物的內(nèi)核?!雹偎裕百|(zhì)樸、原本、真誠(chéng)”就逐漸成為他寫(xiě)詩(shī)的“六字原則”。吉小吉的詩(shī)歌創(chuàng)作,從表面上看,是一種“淺度寫(xiě)作”,但實(shí)際上秉承著“深入淺出”的寫(xiě)作風(fēng)格。正如秦宗梁所說(shuō),這是吉小吉對(duì)“神性寫(xiě)作”“玄學(xué)寫(xiě)作”的反叛與撥正,也是一種使詩(shī)走向民間、走向大眾讀者的文化策略。②
一、情感張力:穿透現(xiàn)實(shí)的樸拙
詩(shī)歌與現(xiàn)實(shí)一直緊密相連,直擊現(xiàn)實(shí)就成了現(xiàn)代詩(shī)人聚焦的應(yīng)然主題,許多優(yōu)秀的詩(shī)歌也是因其穿透現(xiàn)實(shí)的力量而煥發(fā)生命,當(dāng)然,不同的詩(shī)人,因其生活背景、思考深度以及價(jià)值取向的差異,其對(duì)現(xiàn)實(shí)的描摹和剖析會(huì)各有側(cè)重。吉小吉說(shuō):“詩(shī)歌的生命應(yīng)該是人的情感所賦予的。真誠(chéng)的情感就是詩(shī)的血液?!雹燮湓?shī)歌中穿透現(xiàn)實(shí)的力量,更多的就是源于其詩(shī)中傾注的情感血液,使得樸拙的日常生活有了一種欲罷不能的張力。在吉小吉的情感詩(shī)中,有表現(xiàn)親情的詩(shī)作,如《寫(xiě)給81歲病重的父親(三首)》《吉進(jìn)銓》《覃連珍》等;有表現(xiàn)愛(ài)情的詩(shī)作,如《一不小心》表現(xiàn)了愛(ài)情的悄然而至及時(shí)光飛逝,《旅行》把思念造成的失眠比作一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,《圭江大橋》記錄了愛(ài)情的足跡,《對(duì)視》表現(xiàn)的是觸電般的愛(ài)情感覺(jué),《擁吻》與《流水》表現(xiàn)了情愛(ài)的熱烈與纏綿,《花朵》極寫(xiě)情愛(ài)的誘惑與思念的傷感,《喜歡每一場(chǎng)雨》極寫(xiě)愛(ài)情的甜蜜與濃烈,歷久彌新。除此之外,《淚水貼近幸?!穭t表現(xiàn)了一種近鄉(xiāng)情更怯的戀鄉(xiāng)之情。這里重點(diǎn)解讀一下詩(shī)人寫(xiě)父親的一首詩(shī)《吉進(jìn)銓》:
吉進(jìn)銓是我的父親/他五十二歲那年/我才出生。從我記事起/他就是一個(gè)頭發(fā)花白的老頭/早上,扛著木鍬/或者鐵鏟出門(mén)/傍晚,背著犁耙/趕著黃?;丶?他潛入水里/堵塞水庫(kù)漏水的竇洞/也爬上屋頂/修蓋漏雨的瓦片/幾間泥土瓦房/是父親,唯一留給/我們兄弟姐妹的財(cái)產(chǎn)/父親曾用沙土和石灰/把它粉刷一新/這讓他異常高興,拼命地/抽水煙筒/煩惱的時(shí)候,也抽/他最欣慰的,是我能認(rèn)字/常常默默地站在一旁/入神地看我讀書(shū),或者練字/有一次,我寫(xiě)下/“吉進(jìn)銓”三個(gè)大字/拿給他看,他卻一臉茫然/他不知道,那就是他的名字/直到二○○六年正月初五離開(kāi)這個(gè)世界/父親也沒(méi)有認(rèn)識(shí)半個(gè)漢字
這首詩(shī)最顯著的語(yǔ)言特點(diǎn)就是口語(yǔ)化,非常樸實(shí),就像是把日常語(yǔ)言分成詩(shī)行。這樣寫(xiě)詩(shī)似乎很簡(jiǎn)單,但其中的情感卻非常深沉濃郁,使讀者不由得想起自己的父母。為什么如此簡(jiǎn)單的一首詩(shī)會(huì)產(chǎn)生如此動(dòng)人的藝術(shù)效果?首先,作者用白描手法和生活細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)父親的人生:頭發(fā)花白,整天與木鍬、鐵鏟、犁耙、黃牛為伴,一生最大的財(cái)產(chǎn)是幾間泥土瓦房,高興與煩惱的時(shí)候都愛(ài)抽水煙筒,雖然自己不認(rèn)識(shí)字,卻喜歡看兒子讀書(shū)寫(xiě)字。這樣,一個(gè)勤勞、樸實(shí)、能干,不善言談的父親形象如畫(huà)面一樣展現(xiàn)在讀者眼前。其次,作者采用了返璞歸真的藝術(shù)手法,在看似平靜樸拙的客觀敘事中融入了對(duì)父親深沉的愛(ài)。這種愛(ài),不著一字,卻盡得風(fēng)流。正是這種最簡(jiǎn)單的表達(dá)技巧,帶來(lái)了最真實(shí)動(dòng)人的情感效果。同樣,寫(xiě)母親的《覃連珍》一詩(shī)也是采用樸實(shí)的敘述風(fēng)格,突出母親不識(shí)字的特點(diǎn),母親雖然不識(shí)字,卻懂得做人的道理:“做好人才能寫(xiě)好字?!蹦赣H的影響與兒子的堅(jiān)定在詩(shī)中交相輝映。
豐富細(xì)膩的情感成為詩(shī)人表現(xiàn)人生的重要基礎(chǔ)。吉小吉有一首小詩(shī)《經(jīng)過(guò)孝感》:“汽車(chē),經(jīng)過(guò)孝感/像有什么,將我,輕輕/抽打了一下。我/驀然想起,父親/他,臥病在床/我,身在異鄉(xiāng)/一個(gè)地名,其中/一個(gè)字,就一個(gè)字/就令我,心靈震動(dòng)、不安/并且,愧疚、無(wú)奈?!边@首詩(shī)突出了“一個(gè)字”,卻沒(méi)有明確說(shuō)出這個(gè)字。詩(shī)人含蓄表達(dá)的關(guān)于“孝”的復(fù)雜情感,恐怕很多人都有切身體會(huì)。震動(dòng)、不安、愧疚、無(wú)奈是現(xiàn)代人面對(duì)忠孝不能兩全時(shí)的普遍心態(tài)。人生的一次普通經(jīng)歷,也是心靈的一次悸動(dòng),作者用詩(shī)的語(yǔ)言記錄下來(lái)了,給讀者以震動(dòng)和啟迪。
詩(shī)人張洪波在《細(xì)節(jié)中的質(zhì)樸的蟲(chóng)兒》一文中曾經(jīng)指出:“在蟲(chóng)兒的詩(shī)中,有一個(gè)關(guān)鍵詞,也是他常常要使用的,那就是‘我。詩(shī)人不是一個(gè)旁觀者,他必須在他的詩(shī)歌中,就像他在生活中一樣,這個(gè)‘我是不能隨意溜掉的。”④正是“我”的參與,讓讀者直接觸摸到了吉小吉作為詩(shī)人的情感世界與真實(shí)人生,并直觀地了解了他對(duì)這個(gè)世界的觀察與思考。
孔子曾說(shuō):“小子何莫學(xué)夫詩(shī)?詩(shī)可以興,可以觀,可以群,可以怨。”孔子詩(shī)學(xué)所提出的“興觀群怨”說(shuō)系統(tǒng)地闡釋了《詩(shī)》的社會(huì)作用和文學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響,同時(shí)也揭示了文學(xué)的教化作用。作為一個(gè)真實(shí)的個(gè)體,每一個(gè)人都擁有個(gè)體獨(dú)特的生存軌跡以及生活體驗(yàn)。詩(shī)歌創(chuàng)作在某種程度上就是自我意識(shí)彰顯的結(jié)果,詩(shī)歌的抒情性不排斥自我,且順理成章地選擇了自我,因此,吉小吉的詩(shī)歌是極具個(gè)性化抒情意蘊(yùn)的。唯其富于個(gè)性,才能顯出新奇,才能讓他人由司空見(jiàn)慣的平凡之中感受到不平凡,從而進(jìn)一步感受到其質(zhì)樸話語(yǔ)背后蘊(yùn)含的濃郁真情。情感的真摯就在于隨物賦性,將自己真摯的情感融會(huì)于所要敘述的人物和事物之中,達(dá)到物我相宜情景互融的境地。
二、哲理沉思:抵達(dá)生活的內(nèi)在
中國(guó)哲學(xué)強(qiáng)調(diào)“知行合一”的原則。這種“知行合一”的原則也體現(xiàn)在詩(shī)歌文本中,即詩(shī)人的思想和日常生活實(shí)踐是統(tǒng)一的。詩(shī)人縱是思考人生意義、體味生命價(jià)值等宏觀命題,并不是直書(shū)主題,而是從日常生活細(xì)節(jié)出發(fā),先在身心經(jīng)驗(yàn)上切己體察,當(dāng)獲得某種體悟后,通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓哲理流淌在字里行間,其中深意,由讀者去體驗(yàn)和領(lǐng)悟。吉小吉的詩(shī)歌在闡述其哲理沉思時(shí),正是通過(guò)日常的細(xì)節(jié)來(lái)述寫(xiě)生活的內(nèi)在。先來(lái)看吉小吉以《聲音》命名的一首詩(shī):endprint
從粗糙的海碗邊沿傳來(lái)/甚至,把我從夢(mèng)中驚醒/那巨大的聲音/是一口把天吃下去的聲音/天,有時(shí)候也很小/一個(gè)大一點(diǎn)的瓦碗/就能把它端在手上/天色常常是灰暗的/間或也有陽(yáng)光和白云/我,常常在地坪上/出神地看著手中的天/看著手中的陽(yáng)光和白云/舍不得端到嘴邊/但,從地里使?;貋?lái)的父親一仰首/天就被吃下去了/還從大海碗的邊沿/發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的巨響/后來(lái)我慢慢懂得/這個(gè)世界上/沒(méi)有哪一種聲音/比饑餓的聲音,更響
俗語(yǔ)稱(chēng):“民以食為天?!痹?shī)中把食物比作“手中的天”,夸大了父親吃東西的聲音,因?yàn)檫@不是一般的聲音,而是饑餓的聲音。這種聲音可以“把我從夢(mèng)中驚醒”——足見(jiàn)影響之深,刺激之痛!有過(guò)饑餓的體會(huì)與經(jīng)歷,才會(huì)有如此深沉的思考。就像莫言寫(xiě)《四十一炮》,也是表達(dá)饑餓的影響與感受。作為農(nóng)民的兒子,吉小吉深知生活的艱難,在敘述人生的苦難時(shí),作者選取了一個(gè)特別的視角——父親吃飯的聲音,這無(wú)疑是新穎別致的,體現(xiàn)了詩(shī)人敏感細(xì)膩又善于深思的特點(diǎn)。
再看這首《寒風(fēng)》:
我要將那些人們忘記關(guān)上的窗門(mén)/猛烈地?fù)u個(gè)不停/直到搖碎所有的玻璃/我要他們都蜷縮在/被窩里,暖氣里,不敢出來(lái),做縮頭烏龜//這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)那些膽敢跑出來(lái)的/路上的行人,我要撕裂他們的臉皮/還要用勁甩出一萬(wàn)條鞭子,狠狠抽打/讓這些人感到徹骨的疼痛,并且/連掛在腦袋兩側(cè)的耳朵/也不知道是否還在那里//我要天下所有的人,都像重視春天一樣/重視冬天,真真正正懂得我的存在
這首詩(shī)最關(guān)鍵的思想集中在第三節(jié)“我要天下所有的人,都像重視春天一樣/重視冬天,真真正正懂得我的存在”,這是在表現(xiàn)一種倔強(qiáng)的力量和向上的精神??梢韵胂?,吉小吉作為普通農(nóng)民的兒子,在人生道路上肯定會(huì)遇到很多坎坷,就像《人生》中的高加林,就像生活中的莫言以及莫言小說(shuō)中的憤怒。這里可以把寒風(fēng)看作是作者的自比,作者借寒風(fēng)巧妙地展現(xiàn)自己的力量與憤怒,也在表達(dá)自己的不屈與倔強(qiáng)。這首詩(shī)在修辭上的成功無(wú)疑提高了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。與莫言洋洋灑灑的狂歡敘事不同,吉小吉通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ),表達(dá)了內(nèi)心的感受與思考,體現(xiàn)了詩(shī)歌短小精悍的優(yōu)勢(shì)。不過(guò),吉小吉此類(lèi)比較激憤的詩(shī)歌較少,他的批判更多體現(xiàn)的是冷靜與從容。比如反思“文革”的《九姑》,就沒(méi)有激烈的批判,只是在平靜的詩(shī)句中,用事實(shí)說(shuō)話,其震撼人心的理性力量似乎不亞于呼天搶地的聲討與批判。
詩(shī)歌是詩(shī)人精神還鄉(xiāng)的過(guò)程。在現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)時(shí)代愈發(fā)顯示出詩(shī)歌所構(gòu)筑的精神世界特有的高尚與珍貴。從情感上來(lái)講,鄉(xiāng)情更是人們尋求精神歸宿的重要方式,詩(shī)人對(duì)童年故鄉(xiāng)的記憶或許已然支離破碎,隨著時(shí)光的淘洗,能沉淀在記憶中的這些片段早已滲入骨髓,成為靈魂中不可分割的一部分。唯物辯證法認(rèn)為,普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,就是事物內(nèi)部和事物之間的矛盾雙方的聯(lián)系。吉小吉所作的大量散發(fā)著濃郁南方鄉(xiāng)村氣息的鄉(xiāng)土詩(shī)歌既源于鄉(xiāng)村生活,又為現(xiàn)代生活所觀照,詩(shī)人并非只站在單一的鄉(xiāng)土視角來(lái)觀察和體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,他的鄉(xiāng)土詩(shī)歌也非簡(jiǎn)單反映本鄉(xiāng)的風(fēng)土民情,從他的詩(shī)歌中讀者可以深切感受到個(gè)體生命對(duì)外在世界的探索。從鄉(xiāng)村走向城市又從城市走向鄉(xiāng)村,幾番離開(kāi)與出發(fā),既在其中又在其外,這正是一個(gè)現(xiàn)代人的生命直覺(jué)和理性思考彼此交匯甚至相互沖撞的心路歷程。因而,相對(duì)于以往的鄉(xiāng)土詩(shī),吉小吉的部分反映鄉(xiāng)土情懷的詩(shī)歌蘊(yùn)含著更深的回眸思考,具有新的美學(xué)特征。
三、憂患意識(shí):觸摸生命的沉重
“憂患意識(shí)”是詩(shī)歌創(chuàng)作中的永恒母題,也是詩(shī)歌文本中具有普遍意義的人文精神。很自然,詩(shī)人吉小吉同樣具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)感的時(shí)代憂患意識(shí),在他詩(shī)歌中體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化深層所特有的人文精神。吉小吉不是一個(gè)封閉在自我世界里的詩(shī)人,他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注表現(xiàn)在他的很多詩(shī)作中。如關(guān)注生態(tài)平衡、環(huán)保問(wèn)題的詩(shī)作:《歌聲即將被人槍殺》《一只小鳥(niǎo)是不是在路邊安睡》《那棵樹(shù)》《觸摸疼痛》等;關(guān)注家鄉(xiāng)與留守兒童的組詩(shī)《孤獨(dú)與渴望》,其中《旮旯村的守候》是表現(xiàn)美好的山村圖景,《早晨的山坡》含蓄地揭示了一個(gè)失學(xué)兒童的孤獨(dú)與渴望,《九弟》與《稻草人》表達(dá)了留守兒童對(duì)出外打工父母的思念與渴望,《三妹》表現(xiàn)了洪水帶來(lái)的失去親人的災(zāi)難,《民政叔叔要來(lái)》《新房子》表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孤兒的關(guān)心與幫助等;《愿望》《洪水》《看地震搜救新聞》《嫩小的手掌》《紅書(shū)包》《列隊(duì)的書(shū)包》《我想聽(tīng)一聽(tīng)大街上嘈雜的聲音》等這些詩(shī)則是表現(xiàn)海嘯、洪水、地震、“非典”等災(zāi)難帶給人們的影響,尤其是《嫩小的手掌》,如畫(huà)面一樣把災(zāi)難定格在人們頭腦中;《莫名其妙的恐懼》則是關(guān)注偽劣產(chǎn)品給生活帶來(lái)的意外與不幸。正如榮光啟所說(shuō):“……蟲(chóng)兒(吉小吉)的詩(shī)則是在社會(huì)、民生的層面關(guān)注當(dāng)代人的生存狀態(tài)。蟲(chóng)兒有杜甫一樣的憂患之心,也常常發(fā)出屈原一樣的嘆息。他常常從家庭的境遇、親人們的遭際出發(fā),表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)下中國(guó)的底層民眾的深切關(guān)懷。”⑤
先解讀一下吉小吉的生態(tài)詩(shī)《歌聲即將被人槍殺》:
歌唱著的小鳥(niǎo),在枝頭上/歌唱著。它們,用翅膀/征服天空,以飛翔/實(shí)現(xiàn)理想??墒?,獻(xiàn)給人類(lèi)的/歌聲,此刻,正被一桿槍/瞄準(zhǔn)。歌唱著的小鳥(niǎo)/為什么還不展翅飛翔,快快飛翔/你們,那一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的鮮血/撼醒不了,睜一只眼/閉一只眼的人類(lèi)。真的不能/你們飛呀,趕快飛呀/怎么還在平靜地歌唱,直到/把最后的歌聲,送給/槍殺自己的人
詩(shī)中“睜一只眼/閉一只眼的人類(lèi)”可謂一語(yǔ)雙關(guān),既是形象的射擊動(dòng)作,又是表現(xiàn)人類(lèi)對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。小鳥(niǎo)的可愛(ài)與無(wú)辜,人類(lèi)的無(wú)知與殘忍。作者態(tài)度明確,同情與控訴并存,讀者深受觸動(dòng)。
如果說(shuō)《歌聲即將被人槍殺》還寫(xiě)得比較冷靜,感情較為節(jié)制,那么再來(lái)看《觸摸疼痛》:
一片樹(shù)林倒下/一群小鳥(niǎo)流浪在天空//一座大山被剝?nèi)ヒ律?一塊塊疤痕裸露無(wú)遺/一片樹(shù)林已不復(fù)存在/一只小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)失去了歌唱//一個(gè)現(xiàn)代化的下午/一柄電鋸?qiáng)Z去了它們棲居之所/一個(gè)個(gè)樹(shù)樁連著樹(shù)樁/一幅幅年輪圖連著年輪圖//一座大山默默流血/一溪清泉被血染黃/一頃良田被旱魔襲擊/一片農(nóng)作物在烈日下枯萎/一條大河在干涸中哭泣//一天一天失去鳥(niǎo)語(yǔ)的日子/一個(gè)詩(shī)人觸摸著胸口的疼痛/一首詩(shī)歌放聲嚎啕endprint
這首詩(shī)無(wú)疑在感情上表現(xiàn)得更加激烈,甚至到了撕心裂肺的吶喊程度?!耙惶煲惶焓B(niǎo)語(yǔ)的日子/一個(gè)詩(shī)人觸摸著胸口的疼痛/一首詩(shī)歌放聲嚎啕?!睙o(wú)知而又殘忍的人類(lèi)啊,為什么不知道善待養(yǎng)育我們自己的大自然呢?譚旭東說(shuō)過(guò):“蟲(chóng)兒的詩(shī)充滿(mǎn)憂患意識(shí),如《觸摸疼痛》是真正的焦慮型文本,是對(duì)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真正的觸摸,‘一片樹(shù)林倒下/一群小鳥(niǎo)流浪在天空,這樣的詩(shī)句令人深思。”⑥
唐代元白詩(shī)派的創(chuàng)作主張“文章合時(shí)而著,詩(shī)歌合事而作”,意即創(chuàng)作文章要符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代,要體現(xiàn)社會(huì)和時(shí)代的要求,詩(shī)歌也要緣事而發(fā),講求寫(xiě)實(shí)。詩(shī)歌是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的文學(xué)反映,與周?chē)澜缬星Ыz萬(wàn)縷的聯(lián)系,因此應(yīng)該是積極參與和切近社會(huì)的。離開(kāi)了社會(huì)環(huán)境這個(gè)群體,詩(shī)歌也就成了無(wú)源之水,無(wú)水之魚(yú),無(wú)本之木,失去了其強(qiáng)大的生命力。
在吉小吉的作品中不乏反映社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌,無(wú)論是地震救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)還是商品質(zhì)量安全、留守兒童問(wèn)題都進(jìn)入詩(shī)人的創(chuàng)作視野,以詩(shī)歌的形式煥發(fā)出的新的力量,這就是詩(shī)人的社會(huì)責(zé)任感。作為社會(huì)中的一分子,任何公民都不能忽視自己肩負(fù)的責(zé)任,詩(shī)人吉小吉?jiǎng)t以文字的形式踐行著自己的社會(huì)責(zé)任,他的社會(huì)寫(xiě)實(shí)詩(shī)歌觸角細(xì)膩,質(zhì)樸良善,充滿(mǎn)了寶貴的正能量。
四、情懷如詩(shī):守望心靈的澄明
詩(shī)人的情懷決定了詩(shī)歌的質(zhì)地。心靈澄明,筆下的語(yǔ)言也會(huì)清澈如水、美感十足且趣味盎然。吉小吉的詩(shī)歌注重內(nèi)心的袒露,大膽抒發(fā)真情,把詩(shī)筆觸向人的日常生活,把目光投向大自然的靈動(dòng),表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人性、對(duì)生活、對(duì)自然的“真善美”的執(zhí)著追求。吉小吉對(duì)待生活的態(tài)度可以從他的很多表現(xiàn)生活細(xì)節(jié)的詩(shī)歌中展現(xiàn)出來(lái),比如《歡迎春天》表現(xiàn)的是一種歡快地迎接春天的心情,《我和春天打了個(gè)照面》詩(shī)意地展現(xiàn)了生活的美好,在《輕風(fēng)掀卷云紗的聲音(組詩(shī))》中,《遠(yuǎn)眺》極寫(xiě)靜之美,《山間》有一種世外桃源的美感,《瀑布》帶來(lái)的是一種“激越,清澈,澄明”的凈化心靈的美感,《聽(tīng)綠》用通感的手法極寫(xiě)自然之美,《蟬鳴》以比擬的手法詠贊了知了的熱情,鄉(xiāng)親的勤勞,充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。即使是讓人焦慮與煩躁的等待這種感覺(jué),詩(shī)人也有極其形象的描述:“21時(shí)、22時(shí)、23時(shí)……/要來(lái)的人,會(huì)在/一個(gè)什么樣的時(shí)刻/出現(xiàn)?一本,新到的/《人民文學(xué)》,張開(kāi)/又合上了它的/嘴巴。如此反反復(fù)復(fù)/它,已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)/我,也無(wú)話可說(shuō)?!保ā兜却罚┰?shī)人還有很多表現(xiàn)童趣的詩(shī)歌,如《爆米花》是單純的童趣,《螢火蟲(chóng)》一詩(shī)中既表現(xiàn)了兒童的快樂(lè)與幻想,也有關(guān)注生態(tài)問(wèn)題的思考:“現(xiàn)在,夜晚的星光/越來(lái)越少了。”吉小吉的生活詩(shī)有一些容易引起讀者的共鳴,有些則帶有明顯的個(gè)人化特點(diǎn),如《天南地北(組詩(shī))》。不過(guò),其中的《秦淮河,我是被擠到這里的》不僅現(xiàn)實(shí)色彩濃郁,而且不乏幽默感。正如李秀珊所說(shuō):“蟲(chóng)兒的詩(shī)是另一種截然不同的風(fēng)格:睿智、機(jī)敏、親切,要贊美的舉重若輕,要批評(píng)的幽默寬容,十足表現(xiàn)了那種從容安詳?shù)男木??!雹?/p>
來(lái)欣賞一下吉小吉的《郊外》:
黃昏。小鳥(niǎo)還在/小鳥(niǎo)們的悅耳笑語(yǔ)還在/微風(fēng)走過(guò)來(lái),告訴我/附近村莊的炊煙還在/野花們都還在/野花們就要把小路攔住了/但沒(méi)把我的腳步攔住/而路邊的牛糞還在/糞殼蟲(chóng)忙碌著。糞殼蟲(chóng)還在/這時(shí)有一頭牛在喊我/一頭牛在大聲喊我。它喊我回到/一種遙遠(yuǎn)、熟悉而親切的生活/這時(shí)夕陽(yáng)照著我。這時(shí)夕陽(yáng)還在/我摸摸胸口/我暗地里慶幸我童年的心跳,還在
這首詩(shī)連用八個(gè)“還在”,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,詩(shī)情濃郁,趣味盎然。一反吉小吉詩(shī)歌口語(yǔ)化造成的樸實(shí)感,有種浪漫而富有情趣的絢麗感。童年的心跳應(yīng)該是一個(gè)詩(shī)人必備的要素,愿我們每個(gè)人都能保留童年的心跳。
林語(yǔ)堂先生認(rèn)為,詩(shī)歌教會(huì)了中國(guó)人一種生活觀念,通過(guò)諺語(yǔ)和詩(shī)卷深切地滲入社會(huì),讓人們?cè)谠?shī)歌中發(fā)現(xiàn)了靈感和活躍的情緒,同時(shí)還給予人們一種悲天憫人的意識(shí),使他們對(duì)大自然寄予無(wú)限的深情,并用一種藝術(shù)的眼光來(lái)看待人生,在這個(gè)意義上應(yīng)該把詩(shī)歌稱(chēng)作中國(guó)人的宗教⑧。吉小吉的生活詩(shī)也是這樣,充滿(mǎn)了藝術(shù)的美感,折射出詩(shī)人內(nèi)心世界的豐富與絢麗。
作為文學(xué)之母的詩(shī)歌,她是文學(xué)中的文學(xué),任何時(shí)代都需要詩(shī)歌。詩(shī)歌不僅是一種文化傳承的文學(xué)方式,更是時(shí)間積累的一種精神,一種信仰。吉小吉的詩(shī)歌雖然質(zhì)樸而不張揚(yáng),但率性的抒寫(xiě)后面讓讀者感受到了情感的細(xì)膩、哲理的深沉、現(xiàn)實(shí)的悲憫以及人生的況味,吉小吉為生活而歌的人生態(tài)度,昭示著人們腳下堅(jiān)實(shí)的大地,既是詩(shī)人創(chuàng)作的靈感之源,也是詩(shī)意地棲居其上的靈魂之所。
【注釋】
①吉小吉:《蟲(chóng)兒與詩(shī)歌有關(guān)的幾段話》,載《廣西文學(xué)》2003年第9期。
②秦宗梁:《在生活深處舞起詩(shī)歌的煙花——吉小吉詩(shī)歌“淺度寫(xiě)作”藝術(shù)論》,見(jiàn)吉小吉博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_56c6d1380100028m.html。
③吉小吉:《情感是詩(shī)歌內(nèi)在的血液》,見(jiàn)鐘世華:《穿越詩(shī)的喀斯特》,204頁(yè),長(zhǎng)江文藝出版社2015年版。
④張洪波:《細(xì)節(jié)中的質(zhì)樸的蟲(chóng)兒》,載《廣西文學(xué)》2003年第9期。
⑤榮光啟:《“自由”年代的詩(shī)群崛起:當(dāng)代廣西詩(shī)歌》,載《南方文壇》2008年第5期。
⑥譚旭東:《廣西詩(shī)歌現(xiàn)狀四人談》,載《廣西文學(xué)》2003年第1期。
⑦李秀珊:《詩(shī)潮寄語(yǔ)》,載《詩(shī)潮》2000年第11-12月號(hào)。
⑧于丹:《喚醒心中的詩(shī)意》,見(jiàn)《重溫最美古詩(shī)詞》,2頁(yè),北京聯(lián)合出版公司2014年版。
(鐘世華,廣西師范學(xué)院新聞傳播學(xué)院)endprint