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中小學(xué)體育設(shè)施對外開放的現(xiàn)狀分析與對策思考
——以杭州市為例

2016-04-11 08:03屠力
教學(xué)月刊(小學(xué)版) 2016年12期
關(guān)鍵詞:體育場地體育設(shè)施體育場館

□屠力

中小學(xué)體育設(shè)施對外開放的現(xiàn)狀分析與對策思考
——以杭州市為例

□屠力

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人民生活水平的不斷提高,廣大市民追求健康生活方式的意識(shí)不斷增強(qiáng),積極推動(dòng)中小學(xué)體育設(shè)施對外開放成為推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的重要舉措。但是,當(dāng)前杭州市公共體育設(shè)施狀況難以適應(yīng)快速增長的全民健身需求。對此應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念,提高對學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放重要性的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)法規(guī)建設(shè),建立健全各種規(guī)章制度,穩(wěn)步建立起長效機(jī)制,推動(dòng)體育設(shè)施對外開放的進(jìn)程。與此同時(shí),還要立足實(shí)際,因地制宜,注重媒體宣傳,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立良好的社會(huì)形象,解決體育設(shè)施在對外開發(fā)過程中存在的問題。

體育設(shè)施 對外開放 對策研究

伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,市民追求健康生活方式的意識(shí)日趨增強(qiáng),健身運(yùn)動(dòng)成為杭州市民日常生活的重要組成部分。但是,當(dāng)前杭州市公共體育設(shè)施狀況難以適應(yīng)快速增長的全民健身需求。市區(qū)土地日趨緊張,大規(guī)模興建新的體育設(shè)施也不現(xiàn)實(shí)。與此同時(shí),市內(nèi)中小學(xué)體育設(shè)施利用率卻不高。因此,充分利用中小學(xué)體育設(shè)施,為廣大市民進(jìn)行體育鍛煉提供良好的條件,推動(dòng)體育事業(yè)的快速發(fā)展,就顯得十分有必要了。

一、現(xiàn)狀

(一)全國體育設(shè)施的整體情況

根據(jù)第五次全國體育設(shè)施普查顯示,當(dāng)前我國現(xiàn)有850080個(gè)體育場館,其中學(xué)校體育場館有558044個(gè),占全國體育場館總數(shù)的65.6%。因此,學(xué)校體育場館對外開放是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求,是全民健身服務(wù)體系的重要組成部分,對于推動(dòng)我國體育事業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(二)杭州市中小學(xué)體育設(shè)施的狀況

據(jù)第五次體育場地普查顯示,杭州市共有各類體育場地3615個(gè),其中中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)場地 1672個(gè),中小學(xué)體育場地占全市體育場地46.3%。因此,對外開放中小學(xué)的體育設(shè)施對杭州市體育事業(yè)的發(fā)展具有重大的影響。

杭州市中小學(xué)的體育設(shè)施是學(xué)校開展體育教學(xué)、訓(xùn)練以及課外體育活動(dòng)的重要場所,因此,中小學(xué)體育設(shè)施對外開放是在滿足學(xué)校正常體育教學(xué)需要的基礎(chǔ)上,為緩解全市體育設(shè)施短缺的矛盾,滿足廣大市民進(jìn)行體育鍛煉的需求,而采用的一種有償或有償和無償相結(jié)合的管理模式。伴隨著全民健身計(jì)劃的實(shí)施和各類政策的相繼出臺(tái),中小學(xué)體育設(shè)施對外開放的進(jìn)程加快,為廣大市民進(jìn)行身體鍛煉提供了一個(gè)健身場所,相應(yīng)提高體育設(shè)施的利用率。但據(jù)第五次體育場地普查顯示,杭州市體育設(shè)施總體開放情況并不容樂觀。

二、存在問題

(一)安全責(zé)任問題較為突出

在學(xué)校體育設(shè)施對外開放中,安全問題是首要問題,同時(shí)也是最主要的原因。學(xué)校體育設(shè)施對外開放帶來益處的同時(shí),也存在著安全問題。

1.學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全:現(xiàn)在學(xué)校管理環(huán)境相對封閉,因此,學(xué)校財(cái)產(chǎn)是相對安全的。但學(xué)校體育設(shè)施對外開放后,前來參加鍛煉的外來人員素質(zhì)良莠不齊,極有可能造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞和私人財(cái)物失竊等安全隱患。

2.事故責(zé)任問題:大部分前來參與體育鍛煉的人員健身常識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力不夠,可能存在著運(yùn)動(dòng)方式的錯(cuò)誤和對運(yùn)動(dòng)器械的操作不當(dāng),同樣會(huì)造成運(yùn)動(dòng)損傷。另外,有些體育器材老化,又缺乏及時(shí)的維修,極可能給不知情的鍛煉人員造成人身傷害。

3.學(xué)校治安問題:學(xué)校體育設(shè)施對外開放后,社會(huì)上形形色色的人員可以自由地進(jìn)入學(xué)校,其中不乏思想道德素質(zhì)低下者,可能與校內(nèi)師生發(fā)生沖突或發(fā)生尋釁滋事等問題,從而給學(xué)校帶來治安問題。

(二)體育經(jīng)費(fèi)緊張,沒有保障

體育設(shè)施的對外開放為市民提供了一個(gè)鍛煉身體的休閑場所,但與此同時(shí),市民在進(jìn)行鍛煉的過程中,體育器材會(huì)出現(xiàn)不同程度的磨損,這在一定程度上增加了體育設(shè)施的維護(hù)費(fèi)用以及管理支出。因此,中小學(xué)體育設(shè)施的經(jīng)費(fèi)問題成為制約體育設(shè)施對外開放的關(guān)鍵。

走在古舊的石板路上,一邊是高大而斑駁的城墻,一邊是城外現(xiàn)代化的建筑,回頭望向那些古樸而狹窄的小巷,仿佛聽到角落傳來古人朗朗的讀書聲,又仿佛聽到石板路下游子噠噠的馬蹄聲。巨大的古堡里,曾經(jīng)的繁華落盡,微微銹蝕的黃銅大鎖,難掩昔日的榮光。

據(jù)調(diào)查顯示,目前中小學(xué)體育設(shè)施的維護(hù)費(fèi)用主要來源于向社會(huì)開放收費(fèi)的資金以及學(xué)校財(cái)政撥給的資金。而學(xué)校的這些資金只能維持學(xué)生活動(dòng)的場地費(fèi)和維護(hù)費(fèi),體育設(shè)施向社會(huì)開放后所帶來的各種其他的費(fèi)用目前還沒有保障。

(三)體育設(shè)施管理人才缺乏

當(dāng)前,杭州市中小學(xué)體育設(shè)施的管理人員大多是本校教師,知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)歷都比較單一,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏體育管理的理論知識(shí)。

(四)缺乏統(tǒng)一有效的管理規(guī)范

中小學(xué)體育設(shè)施對外開放后,給廣大市民帶來了一個(gè)體育鍛煉的活動(dòng)場所,但由于人員較雜,加之管理人員的管理力度不夠以及缺乏統(tǒng)一有效的管理規(guī)范,極易出現(xiàn)一些管理方面的問題,如:活動(dòng)場地衛(wèi)生差:體育器材被損壞:管理責(zé)權(quán)不明,容易導(dǎo)致管理人員和參加鍛煉的市民發(fā)生沖突。

三、建議與對策

(一)轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),提升全民族的綜合素質(zhì)

中小學(xué)體育設(shè)施對外開放所帶來的經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育設(shè)施自身的單一價(jià)值,中小學(xué)體育設(shè)施直接為廣大市民服務(wù),能有效緩解全市日益擴(kuò)大的體育設(shè)施不足的矛盾。

面對新形勢,學(xué)校管理者應(yīng)樹立開放的管理理念,抓住管理改革的機(jī)遇,在保證體育設(shè)施對外開放不影響學(xué)校體育教學(xué)正常開展的前提下,堅(jiān)持“以體為本,多種經(jīng)營”的基本方針,通過體育設(shè)施的對外開放,適時(shí)調(diào)整體育管理模式,在為社會(huì)提供各類體育指導(dǎo)以及公益性服務(wù)的同時(shí),學(xué)校管理者應(yīng)根據(jù)體育設(shè)施的不同特點(diǎn)以及目前的對外開放情況,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育設(shè)施的自我更新、自我發(fā)展,形成以體養(yǎng)體與公益化的有機(jī)結(jié)合,這是現(xiàn)階段中小學(xué)體育場館管理體制改革的必由之路。

(二)建立健全各項(xiàng)法規(guī),加強(qiáng)制度建設(shè),穩(wěn)步形成長效機(jī)制

目前,中小學(xué)體育設(shè)施對外開放尚處于探索階段,在管理上還不成熟。如收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)以及稅收政策等一系列問題,至今還沒有一個(gè)統(tǒng)一管理辦法。因此,應(yīng)當(dāng)建立以政府為主導(dǎo)、各部門相互協(xié)作的長效機(jī)制,加大對市民參加體育鍛煉的支持力度。政府相關(guān)部門應(yīng)該對中小學(xué)體育設(shè)施對外開放制定一系列的規(guī)章制度,如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、開放辦法、財(cái)務(wù)制度、意外傷害保險(xiǎn)制度等,從制度上推進(jìn)中小學(xué)體育設(shè)施對外開放的進(jìn)程。

(三)立足實(shí)際,因勢利導(dǎo),循序漸進(jìn),靈活管理

中小學(xué)體育設(shè)施對外開放應(yīng)立足實(shí)際,根據(jù)各所學(xué)校的具體情況,積極推進(jìn)體育設(shè)施對外開放的步伐。學(xué)校管理者可以從以下幾個(gè)方面著手:一是學(xué)??梢耘c體育俱樂部合作,共同管理學(xué)校體育設(shè)施。例如學(xué)??梢詫⑵古仪蝠^、羽毛球館等維護(hù)費(fèi)用較高的場所交給俱樂部管理,每月學(xué)校向其收取一定的費(fèi)用,從而解決體育設(shè)施的維護(hù)費(fèi)。二是學(xué)??梢灾贫ㄒ幌盗械膬?yōu)惠政策,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)企事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體對學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行投資,并允許它們參與管理學(xué)校體育設(shè)施。三是學(xué)??梢詾閰⒓芋w育鍛煉的市民建立電子檔案,發(fā)放有償或無償?shù)慕∩砜ǎ⑾拗拼螖?shù)和時(shí)間,這樣既充分地利用學(xué)校的體育設(shè)施,也可以讓更多的市民進(jìn)行體育鍛煉。

(四)加大宣傳力度,提高服務(wù)意識(shí),樹立良好形象

在中小學(xué)體育設(shè)施對外開放的過程中,應(yīng)加大宣傳的力度,鼓勵(lì)和支持更多的市民參與其中??衫秒娨暸_(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行大力宣傳,最大限度地發(fā)揮中小學(xué)體育設(shè)施多元化的功能,創(chuàng)造更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。政府相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)把握市民健身需求,為市民提供體育鍛煉的指導(dǎo)和咨詢等服務(wù)。從而形成學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的體育健身格局,推動(dòng)全民健身計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí),學(xué)校管理者還應(yīng)積極主動(dòng)加強(qiáng)與校內(nèi)外的聯(lián)系,積極主動(dòng)踐行體育設(shè)施對外開放的舉措,讓學(xué)校的體育設(shè)施為市民共享,逐步樹立服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形象,從而使學(xué)校體育資源發(fā)揮出更大的社會(huì)功能。

中小學(xué)體育設(shè)施的對外開放之路一直處于探索實(shí)踐之中,其中也面臨著諸多的困境和問題。因此,我們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念,提高對學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放重要性的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)法規(guī)建設(shè),建立健全各種規(guī)章制度,穩(wěn)步建立起長效機(jī)制,推動(dòng)體育設(shè)施對外開放的進(jìn)程。與此同時(shí),還要立足實(shí)際,因地制宜,注重媒體宣傳,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立良好的社會(huì)形象,解決體育設(shè)施在對外開放過程中存在的問題。

[1]孫培初.我區(qū)中小學(xué)體育場館節(jié)假日向社區(qū)開放的現(xiàn)狀與對策[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),1999(S1).

[2]蘇連勇,大橋美勝.日本社會(huì)體育場地設(shè)施概述[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),1994(02).

[3]駱映.論學(xué)校體育資源的社會(huì)共享[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2007.

[4]于卓.我國中小學(xué)體育場館開放中存在的問題及對策研究 [J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008(26).

(浙江省臨安市教育發(fā)展中心 311300)

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