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四步法完成陌生氧化還原反應方程式

2016-04-08 07:18:54廣東陳彬城
教學考試(高考化學) 2016年1期
關鍵詞:配平還原劑氧化劑

廣東 陳彬城

四步法完成陌生氧化還原反應方程式

廣東 陳彬城

高考對氧化還原反應的考查,不局限于基礎知識,還要求考生能夠將實際問題分解,通過運用氧化還原反應相關知識,采用分析、綜合的方法,解決簡單化學問題。

縱觀近幾年各省市的化學高考題,氧化還原反應是高考熱點,而需要運用相關知識,采用分析、綜合方法才能完成的“陌生”氧化還原反應方程式的書寫,是高考難點。面對紛繁蕪雜的氧化還原反應方程式,很多考生束手無策。那么,有沒有什么方法,可以又快又準的寫出氧化還原反應方程式呢?以下介紹“四步法”,即分四個步驟完成氧化還原反應方程式。

一、理論基礎

1.掌握氧化還原反應的基本知識

熟悉氧化還原反應的基本原理即元素化合價升降相等原理(本質是電子得失相等)并能利用氧化還原反應的原理分析簡單問題;熟悉“氧化劑”“還原劑”“氧化產物”“還原產物”等基本概念;掌握雙線橋法標氧化還原反應的電子轉移;能利用電子守恒法配平氧化還原方程式。

2.熟悉常見氧化劑、還原劑及其還原產物、氧化產物

表1 常見氧化劑及其還原產物

表2 常見還原劑及其氧化產物

二、“四步法”介紹

第一步:先寫出氧化劑、還原劑或題目提供的反應物、生成物。

第二步:再根據題意和所學知識,采用分析、綜合的方法寫出氧化產物、還原產物。

這是關鍵步驟,要做好這一環(huán)節(jié),一方面要求我們有元素化學的知識基礎,并熟悉表1和表2;另一方面我們要提取題目中的有用信息,分析其化合價變化的可能情況,結合氧化性、還原性的強弱,回歸氧化還原反應的實質,判斷反應產物。

要求我們有元素化學知識基礎并熟悉表1和表2,能利用氧化還原反應的原理分析問題。

第三步:配平所寫出物質。(主要是利用電子守恒原理配平氧化劑、還原劑、氧化產物及還原產物)

第四步:根據質量守恒和綜合判斷補充必要物質(包括反應物和生成物),再配平、檢查。

三、應用

1.典例分析

【例1】書寫SO2使酸性高錳酸鉀褪色的離子方程式。

【典型錯誤】該式子無法配平。在教學實踐中,這樣的錯誤是最普遍的,很多學生錯誤地認為酸性高錳酸鉀溶液中,H+一定參與反應。如果我們用“四步法”完成,就可以順利避開這個問題。

【分析】(1)先寫出氧化劑、還原劑或題目提供的反應物、生成物。

SO2具有強還原性,MnO4-具有強氧化性。

(2)再根據題意和所學知識,寫出氧化產物、還原產物。

SO2被氧化的產物可能是SO3或SO2-4或H2SO4或硫酸鹽,SO3能與水劇烈反應,氧化產物不可能是SO3,K2SO4、H2SO4、MnSO4皆可以拆,所以氧化產物為SO2-4。而MnO-4在酸性條件下,(題目沒有特殊說明時,)其還原產物為Mn2+。

(4)補充:觀察以上式子,可發(fā)現左邊缺少2O,在酸性溶液中,只能從水補充,應加上2H2O,而水失去氧生成4H+。

【例2】書寫SO2通入X2(X為Cl、Br、I)的水溶液的化學方程式。

【分析】(1)SO2具有強還原性,X2具有強氧化性。

(2)SO2被氧化的產物可能是SO3或SO2-4或H2SO4或硫酸鹽,SO3能與水劇烈反應,氧化產物不可能是SO3,+6價硫以SO2-4存在,溶液中沒有金屬離子,所以氧化產物為H2SO4。而X2被還原為-1價的鹵素原子,溶液中沒有金屬離子,所以還原產物為HX。

(4)補充:觀察以上式子,可發(fā)現左邊缺少4H和2O,恰好補充2H2O。

【例3】寫出H2C2O4(草酸)使酸性高錳酸鉀褪色的離子方程式。

【分析】(1)H2C2O4+MnO-4——

(2)H2C2O4中的C為+3價,被氧化為+4價,產物可能是CO2或CO2-3,酸性條件下,氧化產物應為CO2,而MnO-4在酸性條件下,其還原產物為Mn2+。

H2C2O4+MnO-4——CO2+Mn2+

(3)配平:5H2C2O4+2MnO-4——10CO2+2Mn2+

(4)觀察以上式子,可發(fā)現左邊多8O和10H,在酸性溶液中,應補充6H+,生成8H2O。

2.真題演練

1.(2015新課標Ⅰ,36節(jié)選)

(2)寫出步驟③中主要反應的離子方程式:__________。

【分析】(1)從流程圖可知,步驟③的反應生成CuCl,故反應需Cl-參與;步驟②濾液含Cu2+,Cu2+為氧化劑;SO2-3(亞硫酸銨)為還原劑。

(4)觀察以上式子,可發(fā)現左邊少O,應補充H2O同時生成2H+。

2.(2015山東,29節(jié)選)(2)利用鈷渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制備鈷氧化物的工藝流程如下:

(部分流程圖)

Co(OH)3溶解還原反應的離子方程式為________。

【分析】(1)從流程圖可知,Co(OH)3作氧化劑被還原為

Co2+;(Na2SO3)為還原劑。Co(OH)3+——Co2+

(2)還原產物為Co2+,的氧化產物為。

(3)配平:2Co(OH)3+SO2-3——2Co2++SO2-4

(4)觀察以上式子,可發(fā)現左邊多5O和6H,溶液是酸性介質,故應補充4H+同時生成5H2O。

3.(2015四川,8節(jié)選)CuSO4溶液能用作P4中毒的解毒劑,反應可生成P的最高價含氧酸和銅,該反應的化學方程式是________。

【分析】(1)CuSO4+P4——

(2)P的最高價含氧酸是H3PO4,P4為還原劑,硫酸根的氧化性極弱,不參與氧化還原(濃硫酸中的+6價S才具有強氧化性,稀硫酸或硫酸鹽中的SO2-4氧化性極弱,基本上不參與氧還原反應),Cu2+得電子生成Cu,溶液中已經沒有金屬離子,故溶液中的陽離子只能是H+,即產物為H2SO4。

(3)配平:10CuSO4+P4——4H3PO4+10Cu+10H2SO4

(4)觀察以上式子,可發(fā)現左邊少16O和32H,應補充16H2O。

(作者單位:廣東省惠來縣第一中學)

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