單菲宏

（吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院，吉林　長春　130000）

普通高校籃球隊的建設(shè)及管理現(xiàn)狀分析

單菲宏

（吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院，吉林長春130000）

普通高校通過建設(shè)普通高?；@球隊培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育后備人才，籃球隊伍的建設(shè)及其管理水平?jīng)Q定著學(xué)校體育的發(fā)展.本文詳細介紹了普通高校業(yè)余籃球隊的建設(shè)和管理現(xiàn)狀，為高?；@球隊伍的建設(shè)提供了參考依據(jù).

高?；@球隊；建設(shè)；管理現(xiàn)狀

自1998年正式推行，CUBA大學(xué)聯(lián)賽已經(jīng)成為中國籃球兩大賽事之一，其快速發(fā)展，影響力越來越大，使越來越多的高校大學(xué)生熱愛上了籃球.籃球文化有著獨特的魅力，對大學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)的發(fā)展有著積極的影響.

1　高?；@球隊的建設(shè)

運動隊伍的組建是高校籃球球隊建設(shè)的開始，直接關(guān)系到訓(xùn)練工作的好壞，故要從隊伍的建設(shè)抓起.球隊的建設(shè)要有必要的內(nèi)容和具體步驟.

1.1籃球隊員的科學(xué)選材

業(yè)余籃球隊的訓(xùn)練工作非常重要，從籃球隊員的選擇開始，就要科學(xué)的進行，為后期的訓(xùn)練工作打下基礎(chǔ).籃球隊員的具體選擇步驟：

1.1.1初選.一般來說，初選應(yīng)該從下面兩個方面進行.

（1）身體素質(zhì).身體素質(zhì)主要測試運動員的身高、臂展、力量、柔韌性和靈敏性等.籃球比賽需要運動員激烈的身體對抗，一個運動員的身體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到訓(xùn)練的效果.身體素質(zhì)優(yōu)秀的運動員可以快速學(xué)習新的技術(shù)，也可以完成一些高難度的動作.

（2）心理素質(zhì).運動員需要具有優(yōu)秀的心理素質(zhì)，才能在比賽中穩(wěn)定的發(fā)揮，合理的運用訓(xùn)練的各種技術(shù).

1.1.2試訓(xùn)篩選.安排合理的試用期，對初選的學(xué)生進行重點觀察，是否擁有運用技術(shù)動作的能力，能否正確理解教練的意圖，以及訓(xùn)練的態(tài)度等.只有篩選合格的隊員才能正式錄用，接著進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，對篩選不合格的隊員要做好思想工作.

1.2隊長的選拔和制定運動隊內(nèi)部的規(guī)章制度

籃球隊伍組建完成后，接下來一個重要的環(huán)節(jié)是隊長的選拔.想成為一個優(yōu)秀的隊長，要和隊們一起努力，帶領(lǐng)大家一起訓(xùn)練，發(fā)揮集體的力量一起進步；還要在生活和學(xué)習上幫助、督促隊員，做到全面發(fā)展.隊長選出后，教練組應(yīng)當制定出合理的規(guī)章制度來約束隊員們，使他們能夠聽從集體的指揮，完成集體的工作.

1.3教練的選拔

教練員是一個隊伍的指揮官，是隊伍出成績的關(guān)鍵，在隊伍的訓(xùn)練過程中主要的工作有選拔隊員、管理隊員和訓(xùn)練隊員.一個水平高的教練員可以保證籃球隊員訓(xùn)練的質(zhì)量和球隊的成績，其熟練掌握運動訓(xùn)練學(xué)、體育生物學(xué)等相關(guān)的知識；訓(xùn)練中根據(jù)自己的觀察和分析，找出運動員的特點，并制定相應(yīng)訓(xùn)練計劃；組織能力強，開展各種比賽，指導(dǎo)計劃訓(xùn)練；具有較強的臨場指揮能力.

1.4普通高校業(yè)余籃球隊的訓(xùn)練

普通高校為了豐富大學(xué)生的課余生活，組織業(yè)余籃球隊，目的是提高他們對籃球文化的熱愛.籃球隊由不同學(xué)院的學(xué)生組成，為了為學(xué)院、學(xué)校爭光，他們自愿參加籃球隊伍的選拔，并進行訓(xùn)練.籃球隊的學(xué)生在學(xué)校的時間有限，為了在短時間內(nèi)幫助隊員們提高身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)的水平，就要求學(xué)?；@球組織提到對隊伍的訓(xùn)練質(zhì)量.

1.4.1提高教練員的綜合素質(zhì)

教練員的業(yè)務(wù)能力直接決定著運動員訓(xùn)練水平和比賽結(jié)果.教練員的業(yè)務(wù)水平應(yīng)該從以下幾個方面來提高：

（1）理論血絲的加強.教練員應(yīng)該多學(xué)習一些專業(yè)的書籍比如：運動訓(xùn)練學(xué)、生理學(xué)、體育生物學(xué)、社會學(xué)等方面的書籍，努力提高自己的理論水平，使自己的知識面能夠不斷擴大增長，并且可以請教有經(jīng)驗的同行教練員，向他們學(xué)習.

（2）完善訓(xùn)練筆記.每次訓(xùn)練課都要記錄完善.主要從這幾個方面著手完善：訓(xùn)練量、密度、強度和運動員的感受以及技術(shù)動作掌握情況等.通過筆記不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，從而使自己的觀察、分析和解決問題的能力得到較大的提高.

（3）研究籃球運動的發(fā)展趨勢.教練員應(yīng)該密切跟隨籃球運動的發(fā)展動態(tài)，并且結(jié)合實際情況，研究完善進一步運用新的訓(xùn)練方法.

1.4.2進行科學(xué)化訓(xùn)練

現(xiàn)在籃球運動的發(fā)展規(guī)模和速度前所未有，其訓(xùn)練的科學(xué)程度.系統(tǒng)程度越來越高.

（1）制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃.科學(xué)訓(xùn)練計劃的制定是訓(xùn)練工作中必不可少的環(huán)節(jié).它能夠確保訓(xùn)練有條不紊的進行，使訓(xùn)練目標、訓(xùn)練任務(wù)得到很好的落實.學(xué)校業(yè)余籃球隊與專業(yè)高水平籃球隊的訓(xùn)練有很大的區(qū)別，最大的區(qū)別就是時間和人員不易集中，學(xué)生的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平等方面是教練員制定計劃的重要依據(jù)，教練員要科學(xué)提出預(yù)定目標，制定合理可行的訓(xùn)練計劃.

（2）教學(xué)和訓(xùn)練時間的合理安排.學(xué)校業(yè)余籃球隊的重要特點就是“業(yè)余”，必須加以突出：

1）切勿與學(xué)校統(tǒng)一安排沖突.學(xué)?；@球隊訓(xùn)練時間多集中在早操和課外時間，制定計劃前要向有關(guān)部門及時了解學(xué)期活動安排，并且應(yīng)根據(jù)實際情況及時調(diào)整.

2）切勿影響學(xué)生的考試復(fù)習.假如有考試周、考試月，在此期間訓(xùn)練工作可適當根據(jù)實際調(diào)整.甚至暫停，從而保證學(xué)生能夠集中精力學(xué)習，把考試復(fù)習搞好.

3）在每周的5天的工作時間內(nèi)合理安排教學(xué)訓(xùn)練次數(shù).

1.4.3搞好籃球隊員的身體素質(zhì)訓(xùn)練

好的籃球隊的運動員的身體素質(zhì)一定要良好，這是掌握鍛煉高超的籃球技術(shù)的基礎(chǔ).NBA偉大球星邁克爾喬丹和他的接班人科比布萊恩特，他們都擁有著出色的身體素質(zhì)，使其能夠成為一代巨星.所以日常的訓(xùn)練要有一定比重的身體素質(zhì)訓(xùn)練.在搞好全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)外，要一定程度針對籃球運動的特點加強爆發(fā)力、彈跳力、靈敏性、耐力和速度的專項訓(xùn)練.

1.4.4狠抓籃球的基本技術(shù)訓(xùn)練

要想成為一名合格的籃球運動員，必須有過硬的基本功，從基礎(chǔ)練起.從專業(yè)運動員職業(yè)生涯證明，只有保證系統(tǒng)的基本訓(xùn)練，才能保證高水平的競技狀態(tài).現(xiàn)在的高校業(yè)余籃球隊員較多情況是自己玩球，沒經(jīng)理過系統(tǒng)訓(xùn)練，這就要求對高校業(yè)余籃球運動員進行嚴格的基礎(chǔ)技術(shù)練習.

2　高?；@球隊的管理現(xiàn)狀

2.1管理體制

當前普通高?；@球隊的組織管理包括兩方面：內(nèi)部管理體制和外部領(lǐng)導(dǎo)體制.內(nèi)部管理體制一般是各省市據(jù)實制定的，但是由于日常工作涉及管理部門多，工作協(xié)調(diào)繁瑣，職責模糊，很那實現(xiàn)高效率、高質(zhì)量的管理能效.而外部領(lǐng)導(dǎo)體制由教育部體衛(wèi)司、大學(xué)生籃聯(lián)和CUBA組委共同管理，行政較為統(tǒng)一，但與美國高?；@球隊松散型的領(lǐng)導(dǎo)體制相比則限制了各高校的靈活性.此外，很多高校在一定程度上存在管理制度不完善不健全，管理制度難以實現(xiàn)流于形式，管理制度亙古不變，很難根據(jù)實際情況及時修改增補.

2.2經(jīng)費

水平高的運動隊經(jīng)費內(nèi)涵包括訓(xùn)練費用、比賽費用、科研費用和獎金等四個方面.調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當前中國各高校高水平運動隊日常經(jīng)費來源主要是省、市等教育部門的行政撥款、各校體育訓(xùn)練經(jīng)費以及來自社會的不穩(wěn)定的贊助.相比之下，業(yè)余高?；@球隊的經(jīng)費來源較少，沒有特定的專項經(jīng)費.世界上體育事業(yè)發(fā)達的國家，一般都有很強大的經(jīng)濟實力，他們根據(jù)國家的經(jīng)濟規(guī)律情況通過商業(yè)運作的方式，最為突出的便是將體育商品化.日本采用成立單項俱樂部的方法，學(xué)校給予足夠的場地、器材、師資等支持，業(yè)余籃球隊以俱樂部的形式進行訓(xùn)練.在調(diào)研的基礎(chǔ)查閱相關(guān)文獻知，我國目前仍有24%的高校未實行籃球隊獎學(xué)金制度.上述的各種存在現(xiàn)狀導(dǎo)致運動員在訓(xùn)練、比賽中補貼跟不上導(dǎo)致營養(yǎng)得不到保障，最終致使相關(guān)教練員個運動員積極性降低，訓(xùn)練質(zhì)量得不到保障，最終導(dǎo)致學(xué)校籃球隊整體實力提升困難.

2.3學(xué)習、訓(xùn)練與比賽

文化學(xué)習和訓(xùn)練比賽這對沖突是高校業(yè)余籃球運動員建設(shè)過程中最為重要的一對矛盾.體育高考生入學(xué)基礎(chǔ)相對較差，如果在校因訓(xùn)練比賽而沒有足夠的文化學(xué)習時間，將導(dǎo)致他們本科學(xué)業(yè)將難以完成；然而，事實表明如果運動員沒有足夠的時間花在相關(guān)訓(xùn)練和比賽上，也是難以得出較好的比賽成績.通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，業(yè)余運動員在入學(xué)初期，因為對學(xué)習和訓(xùn)練時間安排的不適應(yīng)性導(dǎo)致他們運動成績和學(xué)習成績雙雙下降，為了出運動成績運動員不得不犧牲寶貴的文化學(xué)習時間，導(dǎo)致運動員難以完成本科學(xué)業(yè)，目前，有關(guān)高校為了解決學(xué)習成績和運動訓(xùn)練上沖突，針對運動員采取實行學(xué)分和延長學(xué)制等措施，但這只能夠緩解學(xué)習和訓(xùn)練這對矛盾，并不能解決這對矛盾.所以，如何有效的處理這對矛盾是高校實現(xiàn)具備“高競技水平、高文化素養(yǎng)”的籃球運動人才的重點所在.

2.4質(zhì)量評價體系

目前，我國大多數(shù)高校缺乏針對高校業(yè)余籃球隊有效客觀的評價指標.現(xiàn)行通常的做法是高校業(yè)余籃球隊的試辦工作參與者們因基于自身的利益關(guān)系而急功近利，對高校籃球隊的評價往往是根據(jù)比賽成績而給結(jié)論性評價，這種做法只注重比賽成績而忽視了運動員平常的訓(xùn)練與實際的提高.這種評價指標最終將危害我國高?；@球事業(yè)的發(fā)展，所以建立一套客觀、有效、具有激勵性的評價機制是高校籃球建設(shè)者的重要任務(wù)之一.

3　結(jié)語

當今的體育賽事不僅是一種追求競技成績的體育比賽，也是一種因賦予宣傳內(nèi)涵的新的宣傳媒體.體育賽事作為一種媒介，它除了應(yīng)遵循體育運動的相關(guān)規(guī)律還應(yīng)遵循媒體的運作規(guī)律.體育經(jīng)濟、市場經(jīng)濟和體育文化是當前體育文化策劃的主要特征，隨著社會經(jīng)濟水平的快速發(fā)展，體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，體育文化策劃因其多元化的價值觀而得到充分發(fā)展，把握時機有力的發(fā)展體育文化策劃將推動體育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展.

〔1〕王際燕.淺析普通高校籃球隊的建設(shè)［J］.體育科技文獻通報，2008（03）：64-65+94.

〔2〕孫輝，杭蘭平.普通高?；@球隊建設(shè)的現(xiàn)狀與CUBA聯(lián)賽的發(fā)展［J］.四川體育科學(xué)，2002（01）：65-66+68.

〔3〕黃向平，梁鋒.淺談普通高?；@球隊的管理［J］.玉林師范學(xué)院學(xué)報，2004（03）：85-88.

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