教育部加快推進(jìn)教育信息化

日前，教育部發(fā)布了2 0 1 6年工作要點(diǎn)并印發(fā)了《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》， 將制訂實(shí)施教育“十三五”規(guī)劃，并將加快推進(jìn)教育信息化。教育部指出，2016年要做好教育“十三五”規(guī)劃編制工作，明確“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大政策舉措。

在《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》中，教育部指出要堅(jiān)持“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機(jī)制”的原則，按照“規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)籌部署，鞏固成果、創(chuàng)新拓展，深化應(yīng)用、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化培訓(xùn)、示范引導(dǎo)”的工作方針，全面完善“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用，重點(diǎn)推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，深化普及“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，加大教育信息化培訓(xùn)和典型示范推廣力度，為“十三五”教育信息化工作謀好篇、開(kāi)好局。

教育部提出了八個(gè)核心目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定了10個(gè)方面、24項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，并對(duì)每項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)明確了責(zé)任單位。在重點(diǎn)任務(wù)中，教育部明確提出要加大教育信息化宣傳力度。要充分運(yùn)用各類(lèi)媒體、通過(guò)多種方式，深入宣傳教育信息化工作，為推進(jìn)教育信息化工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。（摘編自教育部網(wǎng)站2016-02-19）

北京教育信息化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立

近日，北京教育信息化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟第一次會(huì)員大會(huì)在北京成功召開(kāi)，宣告產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟正式成立。

聯(lián)盟是由國(guó)內(nèi)教育信息化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研單位及其相關(guān)組織機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起成立的、具有社會(huì)團(tuán)體法人資質(zhì)的教育信息化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展合作組織，將全面服務(wù)國(guó)家教育信息化工作。目前已有74家單位或個(gè)人成為聯(lián)盟首批會(huì)員，他們都是國(guó)內(nèi)教育信息化產(chǎn)業(yè)內(nèi)具有一定代表性、影響力和知名度的產(chǎn)學(xué)研單位和專(zhuān)業(yè)人士。聯(lián)盟將開(kāi)展研究、服務(wù)、培訓(xùn)、評(píng)估、咨詢(xún)、推廣、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化等多項(xiàng)工作，服務(wù)全國(guó)的教育信息化產(chǎn)業(yè)。

聯(lián)盟還將啟動(dòng)編制“教育信息化產(chǎn)業(yè)應(yīng)用團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)體系”工作，啟動(dòng)教育信息化及產(chǎn)業(yè)發(fā)展科研課題申報(bào)活動(dòng)，接受全國(guó)范圍內(nèi)中小學(xué)及教師的課題申報(bào)，接受教育行政管理單位及部門(mén)委托的專(zhuān)項(xiàng)研究任務(wù)。

據(jù)介紹，北京教育信息化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟將聯(lián)合各成員單位，積極構(gòu)建“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、科技支撐、合作共贏”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境，攜手進(jìn)入校園，真正讓學(xué)校和老師、學(xué)生、家長(zhǎng)們享受到信息技術(shù)的成果，進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。（摘編自中國(guó)教育在線2016-01-26）

上海面向中學(xué)生推出21門(mén)慕課

近日，“上海市高中名校慕課平臺(tái)”上線試運(yùn)行，首批推出21門(mén)課程，初高中學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)可獲得由高中頒發(fā)的證書(shū)。

首批21門(mén)慕課皆為拓展型和研究型課程，由上海中學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、上海交通大學(xué)附屬中學(xué)建設(shè)。初高中學(xué)生可用學(xué)籍號(hào)或身份證號(hào)登錄平臺(tái)注冊(cè)，選擇感興趣的課程，每人最多可同時(shí)選擇4門(mén)。從2016年3月5日起，學(xué)生可以利用周末和寒暑假在線學(xué)習(xí)所選課程。學(xué)校在特定時(shí)間開(kāi)通討論區(qū)，主講教師或助教在線指導(dǎo)，集中研討。（摘編自中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2016-02-18）

Mixly Day 2016·創(chuàng)客教育論壇成功舉辦

【本刊訊】2016年2月1日，由北師大教育學(xué)部創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室主辦的“Mixly Day創(chuàng)客教育論壇”在北京師范大學(xué)舉辦。我國(guó)創(chuàng)客教育領(lǐng)域帶頭人、全國(guó)各中小學(xué)教師代表、各企業(yè)代表等各界人士參加了論壇。

Mixly是一款面向創(chuàng)意電子開(kāi)發(fā)的免費(fèi)開(kāi)源圖形化編程工具，它操作簡(jiǎn)單便捷，像拼圖一樣通過(guò)拖拉相應(yīng)模塊并按一定邏輯進(jìn)行連接就可以執(zhí)行相應(yīng)操作。Mixly不僅僅是一個(gè)編程工具，它更是一個(gè)分享平臺(tái)，創(chuàng)客們可通過(guò)分享作品獲得贊揚(yáng)或深入探討，不斷反思從而獲得新靈感，而且在Mixly這個(gè)平臺(tái)上，教師開(kāi)發(fā)的優(yōu)秀軟件模塊將會(huì)被全球的用戶(hù)使用。在論壇上，代表教師為大家分享了將Mixly運(yùn)用到教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)思路，同時(shí)創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室也為大家提供了《Mixly快速入門(mén)》主題培訓(xùn)。

自2014年成立創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室以來(lái)，實(shí)驗(yàn)室始終以“動(dòng)手實(shí)踐，分享快樂(lè)”的創(chuàng)客教育目標(biāo)為宗旨，在不斷改進(jìn)Mixly開(kāi)源軟件的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)Mixly進(jìn)課堂的創(chuàng)客教育活動(dòng)，有效推動(dòng)了Mixly整體工作的開(kāi)展。目前，全國(guó)已累計(jì)有超過(guò)20所合作院校及教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了Mixly教學(xué)的進(jìn)程，眾多合作實(shí)驗(yàn)校的教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個(gè)層面和各個(gè)環(huán)節(jié)。（邱紅）

中國(guó)教育學(xué)會(huì)開(kāi)展“創(chuàng)奧活動(dòng)”

【本刊訊】為探索建立中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型綜合素質(zhì)人才，建立掌握創(chuàng)客教育理念和教學(xué)技能的教師隊(duì)伍，推動(dòng)具有中國(guó)特色、符合黨的教育方針的中小學(xué)創(chuàng)客教育的健康發(fā)展，中國(guó)教育學(xué)會(huì)在全國(guó)積極推進(jìn)創(chuàng)客教育，并組織開(kāi)展中國(guó)青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)奧活動(dòng)”）。

“創(chuàng)奧活動(dòng)”的主要內(nèi)容包括組織“創(chuàng)客教育”“STEM教育”學(xué)術(shù)研討；舉辦創(chuàng)客教育校長(zhǎng)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)；舉辦“中國(guó)青少年創(chuàng)客奧林匹克”或“中國(guó)青少年科學(xué)奧林匹克”競(jìng)賽活動(dòng)；倡導(dǎo)并舉辦形式多樣、以青少年學(xué)生為主體的創(chuàng)客節(jié)、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)客社團(tuán)、創(chuàng)客工作坊、家庭創(chuàng)客、社區(qū)創(chuàng)客活動(dòng)，推動(dòng)面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾的創(chuàng)客教育資源分享；推選一批有特色、有創(chuàng)新成果的“創(chuàng)客教育示范區(qū)（校）”“創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)區(qū)（校）”；適時(shí)組建中國(guó)青少年創(chuàng)客奧林匹克俱樂(lè)部，引導(dǎo)和帶動(dòng)更多地區(qū)和學(xué)校建立創(chuàng)客教育空間；引入國(guó)際創(chuàng)客教育先進(jìn)理念和人才，開(kāi)展國(guó)際創(chuàng)客教育學(xué)術(shù)交流合作等。凡已開(kāi)展或有意開(kāi)展創(chuàng)客教育的學(xué)校、單位、社會(huì)組織，均可與中國(guó)教育學(xué)會(huì)聯(lián)系、協(xié)商，共同推進(jìn)“創(chuàng)奧活動(dòng)”。（邱紅）

開(kāi)放大學(xué)將建立“學(xué)分銀行” 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果積累和轉(zhuǎn)換

教育部2016年2月4日發(fā)布的《教育部關(guān)于辦好開(kāi)放大學(xué)的意見(jiàn)》指出，將探索建立“學(xué)分銀行”，將學(xué)習(xí)者的各類(lèi)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換成學(xué)分進(jìn)行存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)換，為學(xué)習(xí)者申請(qǐng)相關(guān)學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)、資格證書(shū)等提供依據(jù)。

開(kāi)放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)，學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，面向全體社會(huì)成員，沒(méi)有圍墻的新型大學(xué)。（摘編自教育部網(wǎng)站2016-01-25）