王偉　劉金秀　楊宇（塔里木大學(xué)機(jī)械電氣化工程學(xué)院，新疆阿拉爾843300）

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南疆地區(qū)農(nóng)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式探討
——以塔里木大學(xué)為例*

王偉劉金秀楊宇*
（塔里木大學(xué)機(jī)械電氣化工程學(xué)院，新疆阿拉爾843300）

摘要：介紹了塔里木大學(xué)近年來(lái)在農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)方面取得的成就，結(jié)合南疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，確立了農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)思路和培養(yǎng)定位，建立了以課堂、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐基地為主的多元培養(yǎng)體系，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)從招生到就業(yè)的全程指導(dǎo)，確保碩士生的培養(yǎng)和就業(yè)質(zhì)量，并總結(jié)了現(xiàn)存的問(wèn)題，指出今后的發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：新疆；專(zhuān)業(yè)碩士；培養(yǎng)模式；導(dǎo)師；實(shí)踐基地

Abstract:Firstly，the paper presented the success of Tarim University in recent years on postgraduate education of agricultural professional degree.Within the features of southern Xinjiang agricultural production，training ideas and orientation of agricultural professional degree were established and diversified training system mainly based on class，labs and practice bases was created.It was also stressed to build teams of teachers and raise students'research ability.Besides，guide from admission to employment was provided to ensure the quality of training and employment.Finally，problems were concluded and future direction of development was determined.

Keywords:Xinjiang；professional master；training model；tutor；practice base

隨著國(guó)家“一帶一路”等戰(zhàn)略的實(shí)施，新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展事關(guān)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大業(yè)。新疆高校承擔(dān)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才保障、智力支持與科技服務(wù)的重任。目前國(guó)內(nèi)外較成功的高等教育理念是高等院校通過(guò)服務(wù)地方獲得政府與企業(yè)支持，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體的培養(yǎng)模式［1］。因此，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，為區(qū)域發(fā)展服務(wù)并辦出自己的特色，逐步成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展的智力中心，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才是新疆高校辦學(xué)的基本定位。

一、發(fā)展思路及教學(xué)成果

塔里木大學(xué)以國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略為契機(jī)，本著“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性?xún)?yōu)勢(shì)、建綜合性大學(xué)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持“立足南疆、面向兵團(tuán)、服務(wù)新疆”的方針，按照“提高質(zhì)量、辦出特色”的要求，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)化整合學(xué)科資源和優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)作物種植、動(dòng)物養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等領(lǐng)域培養(yǎng)政治可靠、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、具有科研能力和創(chuàng)新意識(shí)、能獨(dú)立承擔(dān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作和處理農(nóng)業(yè)、農(nóng)村事務(wù)的高層次應(yīng)用型人才，為解決新疆“三農(nóng)”問(wèn)題提供智力支撐。

近三年培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，在學(xué)業(yè)成績(jī)、論文成果、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和就業(yè)情況等都取得了較好成績(jī)，標(biāo)志著塔里木大學(xué)辦學(xué)定位相對(duì)準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式基本合理，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。畢業(yè)生課程平均成績(jī)82.6分，9人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、“翔?！薄巴跣律┦俊豹?jiǎng)學(xué)金；主持省級(jí)研究生項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)4項(xiàng)，參與項(xiàng)目27項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文106篇，包括CSSCI 3篇，核心期刊論文31篇。其中，獲得新疆維吾爾自治區(qū)研究生學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)4篇。我校已培養(yǎng)47名農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，63.8%的畢業(yè)生扎根邊疆，成為自治區(qū)和兵團(tuán)各行業(yè)骨干，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)村社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出，為南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出了積極貢獻(xiàn)。大部分畢業(yè)生獨(dú)立承擔(dān)著農(nóng)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)或管理工作，工作能力強(qiáng)，得到各企事業(yè)單位的一致認(rèn)可，進(jìn)一步鞏固了塔里木大學(xué)為南疆地區(qū)輸送和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的歷史地位，創(chuàng)造了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

二、主要做法

（一）重視師資隊(duì)伍建設(shè)

南疆地區(qū)需求大量理論水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。所以，結(jié)合南疆農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校引進(jìn)理論水平較高的實(shí)業(yè)家、科研院所和高科技企業(yè)的技術(shù)精英，組成多元化、高學(xué)術(shù)含量的專(zhuān)兼職導(dǎo)師隊(duì)伍，實(shí)行研究生導(dǎo)師組制度，聯(lián)合培養(yǎng)，共同孵化。

學(xué)歷上，在學(xué)校對(duì)口支援政策和鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造的優(yōu)惠政策的雙重推動(dòng)下，高學(xué)歷和高職稱(chēng)人數(shù)不斷增加。目前，農(nóng)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)教師55名，其中教授25名，副教授20名；研究員和高級(jí)農(nóng)藝師10名；博士學(xué)位教師16名，碩士32名。

通過(guò)參與課題，在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和良好的科研氛圍熏陶下，研究生大量掌握本學(xué)科基本知識(shí)、技能和方法，追蹤學(xué)科最新進(jìn)展，掌握學(xué)科交叉知識(shí)。同時(shí)，分析、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力都會(huì)得到激發(fā)和鍛煉［2］。本學(xué)位點(diǎn)致力于解決新疆地區(qū)的“三農(nóng)”問(wèn)題，立足科研前沿，積極申請(qǐng)科研項(xiàng)目，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的科研人才奠定基礎(chǔ)。近三年本學(xué)科導(dǎo)師承擔(dān)科研項(xiàng)目194項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)；省部級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)；廳局級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)；橫向項(xiàng)目115項(xiàng)。在項(xiàng)目推動(dòng)下，全體教師深入生產(chǎn)一線，從事科學(xué)研究、科技服務(wù)和科技扶貧工作，同時(shí)，凝練科研成果，發(fā)表科技論文185篇，其中四大檢索文章9篇，核心期刊論文131篇；授權(quán)專(zhuān)利22項(xiàng)。另外，教學(xué)成果豐富，有多人獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”“新疆維吾爾自治區(qū)教學(xué)能手”“新疆維吾爾自治區(qū)三八紅旗手”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（二）重視實(shí)踐基地建設(shè)

專(zhuān)業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是重視應(yīng)用和實(shí)踐，培養(yǎng)能夠滿足行業(yè)需求，動(dòng)手能力強(qiáng)，解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型人才，而積極建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐基地是必由之路［3］。另外，高校依據(jù)自身特色與優(yōu)勢(shì)，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合戰(zhàn)略，已是現(xiàn)代高等教育的最新理念和培養(yǎng)人才的主流模式。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合戰(zhàn)略集成了科研、教育、生產(chǎn)的功能與優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)高?？蒲谐晒虍a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這種教育模式在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家已取得巨大成功［4］。

我校一直很重視與當(dāng)?shù)卣推笫聵I(yè)單位合作，先后簽訂多個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地，為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生提供了良好的實(shí)踐研究條件。目前，農(nóng)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)共有各類(lèi)實(shí)踐基地40個(gè)。近兩屆先后有54名研究生深入基地鍛煉，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，為順利獲得學(xué)位奠定基礎(chǔ)。

三、存在的問(wèn)題

1.研究生培養(yǎng)發(fā)展不平衡。2.研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新不足，校企合作不夠深入。3.雙導(dǎo)師隊(duì)伍機(jī)制有待改善。

四、未來(lái)規(guī)劃

一是建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。突出課程實(shí)用性和綜合性，增設(shè)行業(yè)前沿發(fā)展講座，加強(qiáng)案例教學(xué)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格有機(jī)銜接。二是加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)基地在研究生培養(yǎng)中的作用，推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，推動(dòng)校企協(xié)同創(chuàng)新，達(dá)成校企合作雙贏。三是加強(qiáng)“雙導(dǎo)師”隊(duì)伍建設(shè)。首先要鼓勵(lì)導(dǎo)師開(kāi)展前沿性課題研究，不斷提高知識(shí)水平和創(chuàng)新能力；鼓勵(lì)導(dǎo)師不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；鼓勵(lì)導(dǎo)師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立良好導(dǎo)師形象［5］。另外，進(jìn)一步完善研究生導(dǎo)師遴選條件，加大在合作企業(yè)遴選具備指導(dǎo)應(yīng)用型碩士研究生的能力的專(zhuān)家擔(dān)任導(dǎo)師的力度。建立切實(shí)可行的激勵(lì)和考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)校外導(dǎo)師參與高校研究生培養(yǎng)的積極性。

今后作為南疆主要高層次人才輸出基地，塔里木大學(xué)應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過(guò)應(yīng)用性研究和科技開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位的合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，技術(shù)素質(zhì)過(guò)硬，“下得去、留得住、用的上，干得好”的高層次應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)影響力。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類(lèi)號(hào)：G647

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2096-000X（2016）12-0046-02

*基金項(xiàng)目：塔里木大學(xué)高教研究項(xiàng)目計(jì)劃（編號(hào)：TDGJ1314）

作者簡(jiǎn)介：王偉（1979-），男，塔里木大學(xué)，副教授，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程科研與教學(xué)。

*通訊作者：楊宇。