李　娜，劉寶瀛

(1. 河北大學　圖書館，河北　保定 071002；2. 衡水學院　法政學院，河北　衡水 053000)

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地方應用型大學圖書館的育人功能和社會功能

李娜1，劉寶瀛2

(1. 河北大學圖書館，河北保定 071002；2. 衡水學院法政學院，河北衡水 053000)

摘要：地方應用型大學圖書館既是高校信息情報中心，也是學校文化和學校精神的展示中心；既是讀者探索、求知、創(chuàng)新的家園，也是激發(fā)廣大讀者創(chuàng)新的樂園；它是校園里學生求知、潛心研究的最佳場所，也是他們接受環(huán)境熏陶、修德養(yǎng)性的重要教育基地．高校圖書館是高校所在地區(qū)的稀缺資源，它對地方的政治文明構建、經(jīng)濟社會發(fā)展、人文素質養(yǎng)成、城市品位提升有著不可替代的作用，在建設和服務過程中應立足地方經(jīng)濟發(fā)展需要和引領地域文化的發(fā)展．

關鍵詞：圖書館；大學圖書館；應用型大學；地方應用型大學；育人功能；社會功能

劉寶瀛(1963-)，男，河北景縣人，衡水學院法政學院教授.

黨的十八大進一步提出，“完善終身教育體系，建設學習型社會”的構想．習近平總書記在2014年5 月4日紀念五四運動95周年同北京大學學生座談時講到：“青年要從現(xiàn)在做起、從自身做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去．”要求廣大青年做到：一要勤學，二要修德，三要明辨，四是要篤實．大學期間是青年學生社會主義核心價值觀形成的重要時期，大學圖書館是服務學生的主要窗口，是學生密集出入、求知、探索、創(chuàng)新、研究的主要場所，圖書館的文化氛圍、環(huán)境設施、管理水平、服務質量等對影響學生價值觀的形成至關重要．隨著學習型社會建設的不斷深入，地方高校圖書館作為當?shù)刂R寶藏和信息集散地，是當?shù)氐南∮匈Y源，應為當?shù)靥峁┰丛床粩嗟闹R和信息供應．高校圖書館的建設，在立足于學校教育和發(fā)展的同時，還應與當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展，政治文明和文化建設的需求相適應，為促進當?shù)亟?jīng)濟建設、文化建設、引領城市品位的提升發(fā)揮重要作用．

1　育人功能

1.1使學生感受溫暖的家園

高校圖書館不僅是知識的寶藏，而且就自身特色的建筑體而言，也是藝術、精神和物質的結合體．這里豐富的信息資源和安靜幽雅的讀書環(huán)境也是最吸引學生的地方．因此，圖書館的配套設施和裝飾裝修也應該體現(xiàn)舒適溫馨，比如閱覽座椅的色調和形狀設計，圖書館墻體顏色及壁掛，書架的擺設，圖書的分類典藏，進出學生溫馨提示語言的設置，圖書館設置茶歇、冷飲，開辟教師或學生的研討場所，資料的復印設施，文獻傳遞，無線網(wǎng)絡接口，館際資源共享等等，學生進入圖書館應讓他們感到有家一樣的溫馨，既有大家庭一樣的活躍氣氛，又有獨居一室的安靜，有超市一樣琳瑯滿目的信息資源，又有給他們把這些信息資源裝入大腦、帶出館外的便利設施．另外，要用互聯(lián)網(wǎng)思維實現(xiàn)為學生閱讀提供便利．總之，圖書館給學生學習、研討提供一個溫馨舒適和設施齊全的家園，使之愛館如家．

1.2激發(fā)學生創(chuàng)新的陣地

大學生從中學校園進入大學校園關注最多的除宿舍、食堂外當屬圖書館，而進入圖書館之初就會被優(yōu)美的建筑外表所吸引，進入圖書館之后又會對館內豐富的藏書資源產(chǎn)生驚訝，當他們進一步使用圖書館之后必定為其現(xiàn)代化的服務所震撼．現(xiàn)代化的服務設施和服務模式比如網(wǎng)上預約借書、現(xiàn)代科技查新、館際互借、資源共享和龐大的電子資源，這些都能夠拓展學生的創(chuàng)新思維．以圖書情報信息情報中心為例．情報信息服務，最能反映出科技創(chuàng)新的節(jié)奏和步伐，對于21世紀這樣一個科技迅猛發(fā)展、創(chuàng)新日新月異的時代，“互聯(lián)網(wǎng)+”將使各個領域的發(fā)展方式發(fā)生革命性裂變，網(wǎng)絡信息的普及使各類信息的傳播進入快車道，大數(shù)據(jù)傳輸幾乎會超出人們的想象．對于一所高校而言，高效完備的圖書情報信息服務，是建成現(xiàn)代化大學的基本設施，現(xiàn)代高校都把現(xiàn)代化圖書館的建設放在重要地位，而高校圖書館的情報信息中心，具備把全世界多樣性的人類文明、科技進步、大量信息數(shù)據(jù)等進行對接、分析、壓縮、整合為一個不可分割的“數(shù)字化”的有機整體，然后向學校乃至全社會進行廣泛傳播．因此，圖書館在引領社會文明、思想進步、科學技術的發(fā)展與創(chuàng)新等方面，無一不使得學生產(chǎn)生對新技術的感嘆和創(chuàng)新思維的激活．

1.3培養(yǎng)學生養(yǎng)德的基地

圖書館作為學校精神文明的窗口，在為學生提供學習、研討場所的同時，也是學校德育實踐的重要基地．十八大之后，黨中央新的治國理政思想，首先要求圖書館必須豐富和加強德育教育資源建設，而且這些文獻信息資源必須是學生喜聞樂見的，深入淺出的，樂于接受的，讓學生通過在知識的“殿堂”吸取營養(yǎng)，提高自身的德育修養(yǎng)．其次，良好的環(huán)境同樣也會對學生的德育養(yǎng)成起著潛移默化的教育作用，正所謂環(huán)境育人．三是良好的服務和有效的管理對學生品德修養(yǎng)的提升也至關重要．大學圖書館是公共場所，在圖書館為學生提供各方面服務的同時，圖書館自身也會遇到各方面的問題，比如管理問題．現(xiàn)代圖書館為了方便學生借閱紙質圖書，大多數(shù)圖書館的閱覽室基本都是采取借、閱、習、藏一體化的開放式服務模式，這樣就給圖書的整序、排架帶來了很大困難，如果學生按照規(guī)定的流程進行借閱和歸還圖書，既降低館員的工作量又能提高圖書利用率．圖書的借閱和歸還過程很大程度地體現(xiàn)了學生的素質高低，有的不按規(guī)定將圖書按次序歸位，造成其他后續(xù)同學無法借閱該藏圖；有的違規(guī)用圖書館圖書和自己圖書搶占座位，人走書在；有的把自己喜歡的文章從圖書或期刊上撕下來帶出圖書館；有的和館員發(fā)生沖突甚至辱罵館員；有些男女同學在閱覽室有不雅行為等，這些道德行為缺失現(xiàn)象都會在圖書館這塊“自由圣地”表現(xiàn)出來．這就要求圖書館和各個學生教育管理部門通力配合，在提高館員素質的同時，有針對性地通過開展一系列活動，使學生懂得尊重他人、尊重勞動，懂得如何做人、做事的道理，提高自身道德修養(yǎng)．

1.4打造和諧校園的縮影

和諧圖書館是和諧校園的重要體現(xiàn)，圖書館的和諧氛圍能一定程度代表學校的辦學思想、教風、學風，職工素質、管理水平和學校實力等．圖書館作為學校對外宣傳的重要窗口，同時也是校園內人員最密集，學生流量最大的場所，這里經(jīng)常承辦各級各類學術會議，迎接各級、各個領域領導參觀，開放社會知識階層借閱等活動，這些活動比較真實地展示了學校知識資源財富和互聯(lián)網(wǎng)應用技術．通過學術活動匯集各類專家、精英，一方面對圖書館的管理水平和服務水平會起到一定的促進作用，另一方面也是對學校的學風教風、科研創(chuàng)新的一個檢驗，從整體而言，圖書館能夠反映一所學校的辦學層次和品味，這里的藏書質量、數(shù)量及信息服務的水平和能力，能夠很大程度反映一所學校的學科層次和專業(yè)水平以及學校的培養(yǎng)目標．能夠一定程度反映這所學校的文化底蘊和歷史積淀．通過圖書館超前的服務質量，能夠反映館員及管理人員選配情況，反映出學校管理層對圖書館建設的重視程度，而各類讀者在這里孜孜以求的風貌又能反映一所學校的教風、學風、服務水平和管理水平．和諧的圖書館一定程度上能夠代表和諧校園，打造和諧圖書館是提升辦學效益、擴大學校影響力，構建和諧校園的重要舉措．

2　社會服務功能

2.1面向地方以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維建設圖書館

圖書館作為一個龐大的信息源，如何把所儲藏的海量信息發(fā)射出去，以什么樣的方式傳播發(fā)射，使其最大限度地發(fā)揮自身作用，要求圖書館的管理者和服務者必須用現(xiàn)代思維或者說“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維去構建，而且要逐步發(fā)現(xiàn)或完善有關互聯(lián)網(wǎng)的思想和方法，這對大眾群體而言有著重要的指導和實踐意義，這些思想和方法就是我們現(xiàn)在所說的互聯(lián)思維．

互聯(lián)網(wǎng)思維的核心是用戶思維，它要求一切以用戶為中心，用戶決定一切．用戶思維與之前圖書館的“讀者至上”“一切為讀者服務”的理念是非常一致的，它體現(xiàn)了以人為本，回歸人性的思想．

2.2面向地方提供豐富的信息資源

地方性大學的辦學定位，一般都是立足于當?shù)?，服務于當?shù)厣鐣?，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，豐富當?shù)匚幕ㄔO．面對不同的地域，大學圖書館面向社會服務的側重面也不盡相同．

第一，設置在中小城市或欠發(fā)達地區(qū)的地方性大學，其圖書館的資源一般都是當?shù)氐南∪辟Y源．隨著社會進步和科技、信息技術的日新月異，大學生的培養(yǎng)方式、培養(yǎng)目標和辦學定位也在不斷地進行調整，大學自身的發(fā)展帶動了圖書和信息資源配置的不斷增加，并且也再不斷地更新和完善，大學圖書館在校園內發(fā)揮著信息資源的儲備中心或信息資源博物館和信息服務中心的作用．大學的所在地，如果處在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)或規(guī)模較小的城區(qū)，那么一般在城市資源配置方面，公益性圖書館的各種配置還得不到足夠的資金支持，主要表現(xiàn)在：一是場所規(guī)模小或場地供應不足；二是信息量不足，已有的圖書或電子資源不能滿足社會各層的需求；三是資源信息陳舊跟不上科技進步或創(chuàng)新的步伐；四是服務單調化、服務質量達不到讀者的要求．這時，資源信息豐富、與知識創(chuàng)新和科技進步同步、設備設施齊全、服務現(xiàn)代化的地方大學圖書館面向社會服務，就會彰顯其重要作用，從而也彌補了當?shù)刭Y源配置缺失或不足的現(xiàn)狀．

第二，地處規(guī)模較大城市或經(jīng)濟發(fā)達城市的地方性大學，一般都具備非常突出的辦學特色，圖書館館藏資源在某個領域同樣也是領先的、完備的，服務也是現(xiàn)代化的，具備這些優(yōu)勢的圖書館面向地方社會進行服務，對當?shù)氐奈幕R資源也會起到很好的補充作用，充分滿足相關領域讀者需求，其作用也不可小視．

2.3面向地方增加有效服務功能

第一要整合信息．圖書館面向地方社會進行服務，必須了解和掌握地方各個方面的需求情況，這就要求必須進行前期的社會調研，然后將各種不同的需求信息進行整合分類，確定不同類別的服務群體或服務個體．整合信息就是將現(xiàn)有的高校圖書館所有信息資源按照社會不同的服務對象(群體或個體)，整合成不同的信息模塊．第二要制定相應的服務措施．不同的對象所需求的服務不盡相同，圖書館應按需制定不同的服務方式．對群體性服務，要針對群體中的個體素質的差異制定個性化服務方式或信息輸送方式．第三要進行普及利用．地方高校一般均設立在地級以上城市，這些城鎮(zhèn)一般都會建設一定規(guī)模的公共圖書館和開放式書店．地處欠發(fā)達地區(qū)的地方公共圖書館無論是從藏書品質、藏書品種以及電子信息資源的儲備、電子信息資源的共享利用等方面和大學圖書館均有較大差距．要使得高校圖書館的圖書、信息資源服務社會惠及百姓，就必須和當?shù)毓矆D書館實行資源共享，用互聯(lián)網(wǎng)+公共圖書館的模式將高校圖書館的所有文獻信息資源傳送到社會讀者，提升知識的利用價值．對于地處發(fā)達地區(qū)的高校圖書館，同樣也用互聯(lián)網(wǎng)+的理念和當?shù)毓矆D書館對接，實現(xiàn)資源共享，達到文獻信息資源優(yōu)勢互補的效果．

(責任編校：李建明英文校對：李玉玲)

The Educational and Social Function of the Library in Local Application-oriented College

LI Na1, LIU Baoying2
(1. Library of Hebei University, Baoding, Hebei 071002, China; 2. College of Law and Politics, Hengshui University, Hengshui, Hebei 053000, China)

Abstract:A library in a local application-oriented college is not only the center of information in the college, but also the exhibition center of the culture and spirit of the college; it is the homeland for readers to research knowledge and the paradise to aspirate innovation; it is the best place for students to concentrate on studies as well as the vital educational base for students to strive for virtues. The college library is the rare local resource. It is very important for the building of political civilization, development of economic society, the formation of humanistic quality and the promotion of city grade. The college library, in the process of construction and service, should be based on the needs of local economic development and the leading role in the development of regional culture.

Key words:library; college library; application-oriented college; local application-oriented college; educating function; social function

作者簡介：李娜(1974-)，女，河北秦皇島人，河北大學圖書館副研究館員；

收稿日期：2015-03-27

中圖分類號：G250

文獻標識碼：A

文章編號：1673-2065(2016)01-0073-03