陳雙妹

摘 要： 學(xué)生成績(jī)管理是學(xué)校教務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，傳統(tǒng)的通過(guò)教師或?qū)W生傳送成績(jī)單或以郵寄的方式進(jìn)行成績(jī)單發(fā)放的方式既浪費(fèi)人力和物力又易受地域的影響和限制，不僅效率低，而且已經(jīng)不能滿足需要，所以提出設(shè)計(jì)一個(gè)基于ASP+SQL Server的網(wǎng)上學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)的課題，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對(duì)成績(jī)的查詢，提高效率。

關(guān)鍵詞： 權(quán)限設(shè)置 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分析

一、課題的提出及其研究意義

學(xué)生成績(jī)管理是學(xué)校教務(wù)管理中的一項(xiàng)重要工作，傳統(tǒng)的通過(guò)教師或?qū)W生傳送成績(jī)單或以郵寄的方式進(jìn)行成績(jī)單發(fā)放的方式既浪費(fèi)人力和物力又易受地域的影響和限制，不僅效率低而且已經(jīng)不能滿足需要，所以提出設(shè)計(jì)一個(gè)基于ASP+SQL Server的網(wǎng)上學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)的課題，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對(duì)成績(jī)的查詢，提高效率。

二、 系統(tǒng)功能的總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.系統(tǒng)涉及人員權(quán)限設(shè)置

查詢系統(tǒng)的學(xué)生：學(xué)生可以利用本系統(tǒng)查詢某一學(xué)期所有課程的成績(jī)，也可以查詢所有學(xué)期全部課程的成績(jī)。通過(guò)定期的成績(jī)查詢，學(xué)生可以了解自己有沒有科目不及格要補(bǔ)考的。

各科老師：可查詢自己所負(fù)責(zé)課程的成績(jī)信息及學(xué)生信息，可將學(xué)生的成績(jī)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中，并在頁(yè)面上產(chǎn)生成績(jī)報(bào)表；實(shí)現(xiàn)對(duì)成績(jī)的查詢、更改、刪除。各科老師還可以查詢自己所負(fù)責(zé)課程重修和補(bǔ)考的學(xué)生，打印出重修和補(bǔ)考名單，及時(shí)通知學(xué)生注意重修和補(bǔ)考時(shí)間。各科老師還可以修改密碼，留言并及時(shí)答復(fù)學(xué)生的疑問(wèn)。

系統(tǒng)管理員：可實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)查詢，學(xué)科成績(jī)查詢；可實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息添加。他可按需求，從而將成績(jī)數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中，更可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行查詢、更改、刪除。他可以對(duì)課程進(jìn)行管理：增加新的課程，編輯課程，或刪除不需要的舊課程。他有權(quán)修改自己的資料，根據(jù)需要編輯與管理各學(xué)科老師及其他管理員的信息。

2.數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

首先要在SQL Server 2003中創(chuàng)建名為score的數(shù)據(jù)庫(kù)，然后在score數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建學(xué)生基本信息表（student）、課程基本信息表（course）、學(xué)生成績(jī)信息表（score）、系統(tǒng)管理員和教師信息表（admin）及留言信息表（message）。接著創(chuàng)建各個(gè)表包括的字段，再者建立四張表間字段的約束關(guān)系。

圖1 表間約束關(guān)系 圖2 留言信息表

3.系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分析

（1） 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)潢P(guān)系

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)潢P(guān)系圖如圖3所示：

圖3 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)潢P(guān)系圖

（2）系統(tǒng)功能模塊

學(xué)生登錄與查詢模塊：按學(xué)生的學(xué)號(hào)和密碼成功登錄后，進(jìn)入學(xué)生查詢主界面。學(xué)生可以按學(xué)期查詢，可以全部成績(jī)查詢，可以查詢補(bǔ)考科目，可以修改密碼，可以給老師或系統(tǒng)管理員留言和接受留言的回復(fù)，最后安全退出系統(tǒng)。

系統(tǒng)管理員或教師登錄模塊：管理員登錄；教師登錄。該模塊主要實(shí)現(xiàn)兩種登錄可以使用的不同權(quán)限。

管理員登錄后進(jìn)入的主界面包括：查詢與編輯（學(xué)生成績(jī)查詢、學(xué)科成績(jī)查詢）；學(xué)生信息添加（單人信息添加、多人信息添加）；學(xué)生成績(jī)添加（單人成績(jī)添加、多人成績(jī)添加）；課程管理（課程添加、課程管理）；管理員管理（密碼修改、編輯管理員、添加管理員）；交互平臺(tái)（發(fā)布留言、回復(fù)留言）；安全退出。

教師登錄后進(jìn)入的主界面包括：查詢與編輯（學(xué)生成績(jī)查詢、學(xué)科成績(jī)查詢、成績(jī)報(bào)表、補(bǔ)考名單）；學(xué)生成績(jī)添加（單人成績(jī)添加、多人成績(jī)添加）；個(gè)人資料修改（密碼修改）；交互平臺(tái)（發(fā)布留言、留言管理）；安全退出。

查詢與編輯模塊：學(xué)生成績(jī)查詢模塊，在學(xué)生信息查詢條件中選擇“完全匹配”輸入學(xué)生完整的學(xué)號(hào)，查詢某個(gè)學(xué)生具體的成績(jī)；或者選擇“模糊匹配”輸入學(xué)號(hào)共同的地方查詢某個(gè)系或某個(gè)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)。學(xué)科成績(jī)查詢模塊，查詢某個(gè)科目老師所教學(xué)科的某個(gè)學(xué)期學(xué)生的成績(jī)。成績(jī)報(bào)表模塊，選擇課程老師、年級(jí)、學(xué)期后單擊“生成報(bào)表”，就會(huì)生成一張成績(jī)報(bào)表，通過(guò)報(bào)表老師可以很明顯地看出學(xué)生的成績(jī)情況。補(bǔ)考名單模塊，選擇科目老師、年級(jí)、學(xué)期后單擊“補(bǔ)考名單”，就會(huì)生成一張補(bǔ)考名單，學(xué)生的補(bǔ)考情況一目了然。學(xué)生成績(jī)查詢與學(xué)科成績(jī)查詢這兩塊，系統(tǒng)管理員與教師均有權(quán)限。而按學(xué)期生成成績(jī)報(bào)表和補(bǔ)考名單，只有教師有權(quán)限。

（3）系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖

系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖如圖4所示：

圖4 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖

在這個(gè)基于ASP+ SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的中學(xué)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)中用到HTML網(wǎng)頁(yè)技術(shù)、WEB應(yīng)用開發(fā)技術(shù)ASP、VB腳本語(yǔ)言、SQL語(yǔ)言、ADO數(shù)據(jù)庫(kù)連接技術(shù)等。用上述各種技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)，在原理上易于理解，在實(shí)現(xiàn)方法上簡(jiǎn)單、直觀。ASP技術(shù)的直接基于數(shù)據(jù)庫(kù)操作（查詢，插入，刪除，修改）的全新理念，使用戶擺脫以前維護(hù)頁(yè)面的種種繁瑣工作，這將推進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理從傳統(tǒng)模式向一種全新的Browser/Server模型發(fā)展。而這種符合流行的Browser/Server模式的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)便于系統(tǒng)的維護(hù)、升級(jí)，更方便信息的共享，對(duì)于有步驟地進(jìn)行校園網(wǎng)成績(jī)管理系統(tǒng)的改造和開發(fā)提供良好的技術(shù)支持。