国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

巧用繪本閱讀,構(gòu)建英語出彩課堂

2016-03-04 02:07江蘇東海縣牛山小學(xué)222300
小學(xué)教學(xué)參考 2016年27期
關(guān)鍵詞:生詞學(xué)習(xí)策略繪本

江蘇東??h牛山小學(xué)(222300) 劉 麗

?

巧用繪本閱讀,構(gòu)建英語出彩課堂

江蘇東海縣牛山小學(xué)(222300)劉麗

對(duì)于英語教學(xué)而言,閱讀是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),在很大程度上能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,并且鍛煉學(xué)生的思維能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。現(xiàn)如今實(shí)施的譯林版牛津英語教材,對(duì)于閱讀,有很多新的方式,繪本閱讀就是其中重要的一種。教師在教學(xué)過程中要從繪本閱讀著手,構(gòu)建出精彩的英語課堂,從而促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的不斷提升。

繪本閱讀小學(xué)英語出彩課堂

小學(xué)英語課堂是素質(zhì)教育的基地,想要讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中,就需要對(duì)學(xué)生的興趣進(jìn)行分析,并且進(jìn)行很好的把握。而繪本閱讀,它將閱讀材料通過一些插畫或是小的片段結(jié)合起來,在很大程度上減少了學(xué)生對(duì)英語閱讀的障礙性,從而對(duì)這些圖文并茂的閱讀材料產(chǎn)生濃厚的興趣。那么怎樣才能夠巧妙地運(yùn)用繪本閱讀,打造出精彩的課堂呢?

一、閱讀繪本的適當(dāng)選擇,激發(fā)學(xué)生閱讀積極性

學(xué)生在小學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中,所接觸到的閱讀文本在很大程度上都是一些圖文并茂的閱讀材料、音頻動(dòng)畫類的材料或是一些益智類的圖書材料。因此,在小學(xué)英語的課堂教學(xué)過程中,教師應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)閱讀繪本的適當(dāng)選擇性,不斷地激發(fā)學(xué)生對(duì)英語閱讀的積極性,讓學(xué)生能夠?qū)τ⒄Z的閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。教師可以在課堂的教學(xué)中使用英語繪本進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的教學(xué),因?yàn)槔L本所呈現(xiàn)出來的一般都是一些圖畫類的信息,比較簡(jiǎn)潔和生動(dòng),這就在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生對(duì)小學(xué)英語知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)。相關(guān)的繪本閱讀材料,可以解決小學(xué)生不太喜歡文字閱讀的一個(gè)問題,它是在學(xué)生不進(jìn)行相關(guān)文字的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行理解,繪本中的畫面,在很大程度上可以讓學(xué)生看到相關(guān)的故事情節(jié),增強(qiáng)學(xué)生閱讀的興趣,并且能夠在很大程度上充分地激發(fā)學(xué)生的想象。例如,在教授譯林版牛津英語小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)Unit 7《At weekends》這個(gè)單元中,有這樣一個(gè)句型“What do you do at weekends?”,教師可以提出下面的幾個(gè)例句。

She always has dancing lessons.

She sometimes goes to the cinema with her friends.

教師對(duì)相關(guān)句型講解的時(shí)候,并讓學(xué)生對(duì)閱讀的繪本進(jìn)行學(xué)習(xí),在繪本中有學(xué)生在跳舞,有的學(xué)生在電影院里看電影,這樣的圖文相結(jié)合的方式,能夠加深學(xué)生對(duì)這個(gè)句型的理解,增強(qiáng)學(xué)生閱讀的積極性。

二、學(xué)習(xí)策略的適當(dāng)更新,提高新技巧使用性

在小學(xué)英語的閱讀教學(xué)中,根據(jù)相關(guān)材料來理解文章并且運(yùn)用一定的閱讀技巧來解決材料下的一些問題是一個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容。所以,教師在教學(xué)的過程中要能夠引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)策略適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行更新,從而提高技巧的使用性,例如,講授小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 6《Keep our city clean》這個(gè)單元的時(shí)候,教師要能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章的語篇結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的把握,先用PPT呈現(xiàn)出一些大氣污染或是周圍環(huán)境污染的照片,之后問學(xué)生:“Look at these pictures of our city.Is our city clean?Why?”運(yùn)用這樣的方式作為課堂的導(dǎo)入,從而增加學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生從一開始的對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握到最后對(duì)相關(guān)閱讀內(nèi)容細(xì)致的閱讀了解,并且在文章中找到一些可以解決的措施。如,教師可以再設(shè)計(jì)一個(gè)問題:“What can we do to keep our city clean?”這樣學(xué)生就可以主動(dòng)地進(jìn)行思考,從要我學(xué)變成我要學(xué),學(xué)習(xí)策略也從傳統(tǒng)的書本教學(xué),轉(zhuǎn)變成了信息技術(shù)與書本教學(xué)相結(jié)合的方式,更好地變更了學(xué)習(xí)的策略,從而提高了新技巧的使用性,增強(qiáng)學(xué)生在英語方面的感悟和理解的能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的增強(qiáng)。

三、教學(xué)策略的適當(dāng)運(yùn)用,增強(qiáng)學(xué)生生詞猜測(cè)力

對(duì)于閱讀,單詞是基礎(chǔ)。但是在閱讀過程中難免會(huì)遇到各種各樣的生詞,這就需要學(xué)生掌握猜測(cè)單詞的能力,這樣就會(huì)讓自己的閱讀過程更順利。因此,教師要在自己的小學(xué)英語教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)策略,不斷地增強(qiáng)學(xué)生猜測(cè)生詞的能力,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)閱讀能力的不斷提高。例如,在猜測(cè)“bedtime”這個(gè)單詞的意思的時(shí)候,It is the bedtime.A.He is in bed.B.He is sleeping.教師就可以用A、B兩個(gè)句子對(duì)“bedtime”進(jìn)行相關(guān)的分析,更好地指引學(xué)生猜測(cè)這個(gè)單詞的意思,之后引導(dǎo)學(xué)生把自己猜測(cè)的意思代入閱讀文本中的相關(guān)片段去判斷對(duì)錯(cuò),從而使得學(xué)生能夠在很大程度上深刻地理解這個(gè)生詞的含義,進(jìn)而更加牢固地掌握這個(gè)單詞,同時(shí)也在日積月累中不斷增強(qiáng)自身的生詞猜測(cè)能力。

總而言之,對(duì)于小學(xué)英語的教學(xué)來說,閱讀的地位越來越重要,因此在其中引入繪本教學(xué)能夠在很大程度上提升英語閱讀能力,不斷地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于英語的感受力。教師在教學(xué)的過程中,要能夠做到以下幾個(gè)方面:閱讀繪本的適當(dāng)選擇,激發(fā)學(xué)生閱讀積極性、學(xué)習(xí)策略的適當(dāng)更新,提高新技巧使用性、教學(xué)策略的適當(dāng)運(yùn)用,增強(qiáng)學(xué)生生詞猜測(cè)力,讓學(xué)生能夠充分地體會(huì)到閱讀的樂趣,用多種的閱讀教學(xué)方式來讓學(xué)生更好地理解文章。

(特約編輯左蕓)

G623.31

A

1007-9068(2016)27-036

猜你喜歡
生詞學(xué)習(xí)策略繪本
應(yīng)用型本科層次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)策略及實(shí)踐
『五個(gè)生詞』快速閱讀法
繪本
繪本
繪本
初中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用現(xiàn)狀及因果研究
多媒體教學(xué)條件下學(xué)習(xí)策略剖析
冪的運(yùn)算對(duì)學(xué)習(xí)策略及生活方式的啟示
生詞庫
生詞庫