丁露露

（新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 思想政治理論教學(xué)研究部，新疆 烏魯木齊 830052）

“兩學(xué)一做”背景下加強(qiáng)新疆高校大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)路徑探析

丁露露

（新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 思想政治理論教學(xué)研究部，新疆 烏魯木齊 830052）

文章基于“兩學(xué)一做”豐富內(nèi)容基礎(chǔ)之上結(jié)合新疆特殊的區(qū)情和校情，指出“兩學(xué)一做”背景下新疆高校大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)帶來的重要意義以及目前存在的主要問題，最后在發(fā)現(xiàn)問題基礎(chǔ)上探析出在“兩學(xué)一做”背景下如何更好地加強(qiáng)新疆高校高校大學(xué)生黨性修養(yǎng)。

兩學(xué)一做；大學(xué)生；黨性修養(yǎng)

一、“兩學(xué)一做”的提出與新疆高校大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)

“兩學(xué)一做”是面向全國8 700萬黨員開展的教育活動(dòng)，其內(nèi)涵是：學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、做合格黨員。2016年1月，全國黨委組織部長會(huì)議首先提出了“兩學(xué)一做”；2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并下達(dá)通知要求各部門全力貫徹執(zhí)行?！皟蓪W(xué)一做”的提出絕非偶然，它的提出有著深刻的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)背景：一方面，在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的道路上，黨員有著不可推卸的責(zé)任和重大的任務(wù)，自身建設(shè)關(guān)乎社會(huì)發(fā)展、關(guān)乎我黨存亡、關(guān)乎民族振興、關(guān)乎國家富強(qiáng)。在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的道路上每一個(gè)黨員必須要堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定信心、堅(jiān)定信念，“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的目的也在于此。另一方面，它更是基于現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上提出的，它是有效應(yīng)對黨員自身政治覺悟不夠、思想有所懈怠、大局意識(shí)不強(qiáng)、組織紀(jì)律性較弱等問題的有效武器?！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)就是要解決黨員自身政治、思想、組織、紀(jì)律等方面出現(xiàn)的問題。“兩學(xué)一做”為全國黨員提出了要求，圍繞著“兩學(xué)一做”開展教育教學(xué)活動(dòng)非常必要，也非常重要。

據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：截至2015年6月，全國黨員共有8 779.3萬人，大專及以上學(xué)歷黨員達(dá)到3 775.5萬，可以看出，大學(xué)生黨員占有一定的比重。 隨著高校中共正式黨員及發(fā)展黨員數(shù)量的增加，黨支部不斷地發(fā)展和壯大，各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善發(fā)展，高校黨建工作越來越受到中央重視。大學(xué)生黨員是在校學(xué)生中比較優(yōu)秀的人群，他們大都品學(xué)兼優(yōu)、實(shí)踐性強(qiáng)、有著很好的群眾基礎(chǔ)，他們是學(xué)生中的骨干力量，黨員大隊(duì)伍中的新生力量，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要力量，因此，重視和提高高校大學(xué)生黨員自身建設(shè)是十分重要的。黨的十八大中提出了提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平要把道德建設(shè)放在基礎(chǔ)位置，黨性修養(yǎng)放在核心位置，思想理論建設(shè)放在根本位置。可見，黨性修養(yǎng)對于黨員自身發(fā)展、黨的建設(shè)發(fā)展以及社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展有著重要的意義。重視和發(fā)展大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)是十分必要且重要的。黨性，顧名思義，黨的性質(zhì)，即一個(gè)政黨所固有的根本屬性。黨性修養(yǎng)是指黨員自身所進(jìn)行的教育和改造，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，也是一個(gè)不斷實(shí)踐的過程。黨性教育是針對黨性的內(nèi)涵和特點(diǎn)，有規(guī)律地對黨內(nèi)成員或入黨積極分子開展以增強(qiáng)黨性為主要目的的教學(xué)活動(dòng)和引導(dǎo)過程。 作為儲(chǔ)備力量的大學(xué)生黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)既是作為一名中共黨員自身的內(nèi)在要求，也是時(shí)代賦予的光榮使命，更是個(gè)人全面成長的內(nèi)在要求。

新疆地處西北邊隅，相比于內(nèi)地而言，新疆大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)除了具備一般高?；疽笾?，還要考慮特殊性，主要考慮兩點(diǎn)：新疆自古以來就是一個(gè)多民族聚居的地方，相比于內(nèi)地而言，民族成分復(fù)雜是其一大特征。新疆高校相對于內(nèi)地高校，民族成分相對比較多。對此，如何理解和有效利用這個(gè)特征就成了教育以及管理人員思考和討論的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。二是意識(shí)形態(tài)斗爭的激烈性。相比于內(nèi)地，新疆高校宣傳“兩學(xué)一做”以及培養(yǎng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)中也受到了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的威脅和挑戰(zhàn)。如何更好地把握和利用住主陣地，用它有力的回?fù)艉偷钟庾R(shí)形態(tài)的挑戰(zhàn)，這是我們需要重視和考慮的，也是我們探討在“兩學(xué)一做”背景下加強(qiáng)新疆高校大學(xué)生黨性修養(yǎng)意義所在。

二、“兩學(xué)一做”對新疆高校大學(xué)生黨性修養(yǎng)的重要意義

“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)不僅提出了活動(dòng)的目標(biāo)和總體要求，也提供了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以及可以采取的措施。新疆高校深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，是十分必要的?！皟蓪W(xué)一做”為新疆每一位大學(xué)生黨員提供了標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，它也對新疆高校大學(xué)生黨性修養(yǎng)提供了全面的要求、提供了可操作的實(shí)踐方式，對新疆高校大學(xué)生具有很好的指導(dǎo)和啟示作用。它對新疆高校大學(xué)生黨性修養(yǎng)具有重要意義，具體來看，主要有四方面：

（一）從思想層面，有助于解決新疆高校大學(xué)生黨員信仰信念問題，提高政治理論修養(yǎng)

新疆高校黨員是新疆大學(xué)生中的排頭兵，是先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的繼承者和傳播者，是馬克思主義理論學(xué)習(xí)者和踐行者。目前，新疆高校大學(xué)生黨員思想上主流是積極的，健康的，充滿正能量的，他們樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、勤勞勇敢、責(zé)任心重、思維敏捷、有自己想法等。但事物總是具有兩面性，在展現(xiàn)積極健康的思想同時(shí)，我們也不難看出，他們中也出現(xiàn)了一些負(fù)面的思想和情緒，如：理想信念缺乏、理論水平較低、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、信心信念不足等。這些問題的出現(xiàn)，是有著深刻的背景原因的。一方面，在經(jīng)濟(jì)全球化，文化多元化的今天，各種思想、思潮充斥著人們的頭腦，也挑戰(zhàn)著新疆大學(xué)生黨員自身的認(rèn)知，一旦思想懈怠，認(rèn)識(shí)模糊，就容易出現(xiàn)以上的問題。另一方面，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因，問題的出現(xiàn)與新疆高校大學(xué)生黨員自身是密不可分的，一些大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，將黨員身份作為好找工作、好就業(yè)的“墊腳石”；更有甚者，不以黨員身份為榮，根本沒有意識(shí)到作為中共黨員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，沒有本著“為人民服務(wù)”的宗旨，只在為一己謀福利；一些黨員理想信念缺失，缺乏對中國特色社會(huì)主義道路的信心，缺乏對中國共產(chǎn)黨的信心，不了解我們黨發(fā)展的歷史，沒有身份感，缺乏信仰信心，這些思想是十分危險(xiǎn)的。

“兩學(xué)一做”改變了以往只是少數(shù)人學(xué)習(xí)的情況，變?yōu)槠毡樾詫W(xué)習(xí)；從頻率上看，改變了以往的集中式學(xué)習(xí)，變?yōu)榻?jīng)常性學(xué)習(xí)，這本身就是督促和促進(jìn)每個(gè)黨員自身加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從而提高理論素養(yǎng)。大學(xué)生作為祖國的未來，民族的希望，用先進(jìn)的理論武裝頭腦是自己不可推卸的責(zé)任，大學(xué)生黨員更應(yīng)如此，應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，爭做合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”既要學(xué)習(xí)黨章和學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，也要爭做合格黨員，“學(xué)”與“做”完美結(jié)合，既是對馬克思主義實(shí)事求是原則的繼承，也是建立在實(shí)際基礎(chǔ)上提出的。它重點(diǎn)就是解決黨員的思想問題，始終保持作為中共黨員的先進(jìn)性和純潔性。學(xué)習(xí)黨章，堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)的思想，了解黨的性質(zhì)、發(fā)展、宗旨、制度等，有利于新疆大學(xué)生黨員更加堅(jiān)定理想信念、明確自己的責(zé)任義務(wù)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，有利于增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。從新疆特殊區(qū)情和校情看，“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)也是新疆高校大學(xué)生“五觀”和“五個(gè)認(rèn)同”教育的有力補(bǔ)充，它有利于新疆高校大學(xué)生樹立正確信仰，堅(jiān)定正確信念，可以激發(fā)新疆高校各民族學(xué)生的愛國之情和濃厚的愛疆之情，增強(qiáng)各民族同學(xué)的凝聚力和向心力，有效地抵制和反對各種不利于民族團(tuán)結(jié)、不利于校園穩(wěn)定的行為，自覺投入到意識(shí)形態(tài)的反分裂斗爭之中?？偠灾欣谛陆髮W(xué)生黨員增強(qiáng)作為中國共產(chǎn)黨的自豪感、自信心，自覺樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)自身精神建設(shè)，自覺抵制意識(shí)形態(tài)中的斗爭。

（二）從組織層面，有助于解決新疆高校大學(xué)生黨員意識(shí)淡化問題，增強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)

一個(gè)國家，不能沒有法律；一個(gè)社會(huì)，不能沒有規(guī)則；一個(gè)政黨，不能沒有紀(jì)律。中國共產(chǎn)黨自成立以來，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性就成了它區(qū)別于其他政黨的標(biāo)志之一。所謂的組織紀(jì)律，就是作為中國共產(chǎn)黨員所必須遵循的規(guī)則、紀(jì)律、規(guī)范的總和。加強(qiáng)自身組織紀(jì)律修養(yǎng)，是合格黨員應(yīng)有之義。作為新疆高校大學(xué)生黨員，應(yīng)當(dāng)遵守黨的規(guī)則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，積極參加黨組織生活，在黨組織中鍛煉自我，提高自我。提高自身組織紀(jì)律修養(yǎng)，這也是每一個(gè)新疆大學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要內(nèi)容。目前，新疆大學(xué)生黨員在組織紀(jì)律方面，出現(xiàn)的主要問題有：首先，黨員要有嚴(yán)格的政治組織紀(jì)律性，部分大學(xué)生黨員政治性不強(qiáng)，沒有作為黨員的自豪感和優(yōu)秀感。其次，部分黨員不按時(shí)參加黨組織民主生活會(huì)議，以各種理由請假，不按時(shí)參加，行為隨意，思想渙散，組織紀(jì)律性很差。最后，集體是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，集體的發(fā)展關(guān)乎個(gè)人前途命運(yùn)，作為一名大學(xué)生黨員，應(yīng)當(dāng)自覺樹立集體意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

“兩學(xué)一做”在解決黨員思想入黨問題基礎(chǔ)上，也是在解決組織入黨這個(gè)問題學(xué)習(xí)黨的章程中必然會(huì)學(xué)習(xí)到黨優(yōu)良的組織紀(jì)律性，可以看出，組織紀(jì)律是黨永葆生機(jī)的一個(gè)有力保證。新疆大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)把握好這一良好的學(xué)習(xí)背景，積極學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書記系列講話精神，以黨章為本，學(xué)習(xí)作為黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和遵守的組織紀(jì)律，規(guī)范自我言行，規(guī)范自我行為，提高政治紀(jì)律真正在學(xué)習(xí)和生活中起到模范帶頭作用。

（三）從作風(fēng)層面，有助于解決新疆高校大學(xué)生黨員宗旨觀念淡薄問題，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)

黨性和黨風(fēng)聯(lián)系緊密，黨性是根本，它的外在表現(xiàn)形式就是黨風(fēng)，一個(gè)具有優(yōu)秀黨風(fēng)的政黨才能生機(jī)勃勃。作風(fēng)建設(shè)是新疆大學(xué)生黨建的重要工作，提高思想作風(fēng)修養(yǎng)，也是新疆大學(xué)生黨性修養(yǎng)重要內(nèi)容。這主要基于兩點(diǎn)考慮：

一方面，這是新疆高校大學(xué)生黨員全面發(fā)展的內(nèi)在要求。人的發(fā)展不僅是身體的成長，更為重要的是思想道德水平的提高，要做到德智體美勞全面發(fā)展，道德是排在首位的，作為一名大學(xué)生黨員，更是如此，時(shí)刻秉承謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、樂于助人、勤勞勇敢等黨的光榮作風(fēng)，這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

另一方面，這是有效應(yīng)對新疆社會(huì)中各種負(fù)面思想，抵制各種極端思想的有力保證。進(jìn)入新世紀(jì)以后，國內(nèi)外局勢發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化，國際局勢向世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化演變。在認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國際大好形勢及有力條件下，我們也要清晰認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國際形勢的負(fù)面效應(yīng)給我國高校帶來的挑戰(zhàn)，給高校大學(xué)生黨員黨風(fēng)建設(shè)帶來的不良效果。尤其是在新疆，他們更是打著“自由、民主、人權(quán)”的旗號(hào)，利用宗教、人權(quán)、民族等問題，制造各種事端。通過利用互聯(lián)網(wǎng)大力宣傳“普世價(jià)值”，傳播宗教極端思想、民族仇視思想、種族歧視思想，長期以往，這些勢必會(huì)影響新疆高校師生的思想觀念和行為習(xí)慣。西方敵對勢力還篡改歷史、歪曲歷史，企圖是人們誤解歷史、誤解中國共產(chǎn)黨。西方敵對勢力目的的明確性、手段的隱蔽性、時(shí)間的長期性、途徑的多樣性使我們認(rèn)識(shí)到積極宣傳“兩學(xué)一做”加強(qiáng)新疆大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

“兩學(xué)一做”在力求每個(gè)黨員樹立高大理想信念的同時(shí)，也從作風(fēng)方面給各位黨員提出了嚴(yán)格且具體的要求。積極倡導(dǎo)每位黨員積極繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家身上優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，積極與時(shí)代相結(jié)合，在新時(shí)期更好更有效地發(fā)揚(yáng)這些作風(fēng)和精神。同時(shí)，也從黨員的反面教材給我們黨員提出警示，例如：周永康、令計(jì)劃等。黨風(fēng)是黨的形象，也是黨凝聚黨心民心的巨大力量。新疆大學(xué)生黨員自身具備許多好的優(yōu)良作風(fēng)，例如：他們愛國愛疆、正義感強(qiáng)，樂于助人、追求公平等等，但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)他們也存在這一定的問題，例如：許多黨員缺乏服務(wù)意識(shí)，功利心越來越強(qiáng)；大學(xué)生黨員的模范帶頭作用表現(xiàn)越來越不充分，等等。這些都是新疆高校大學(xué)生黨員現(xiàn)存的比較普遍的問題?！皟蓪W(xué)一做”可以更好地讓學(xué)生了解到我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)，提高自身覺悟，真正學(xué)以致用，在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自身作用。

三、“兩學(xué)一做”背景下加強(qiáng)新疆高校大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)基本路徑

環(huán)境對人的成長起到了潛移默化的作用，在大力宣傳和推動(dòng)全國8 700萬黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，爭做合格黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)大的環(huán)境背景下，新疆高校大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)更努力地學(xué)習(xí)和踐行，在學(xué)習(xí)的同時(shí)反思自我，提高自我認(rèn)識(shí)。新疆高校在踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到“三結(jié)合”：結(jié)合地方自身特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，以此更好地推動(dòng)新疆高校大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合新疆高校大學(xué)生當(dāng)前黨性修養(yǎng)出現(xiàn)的問題，在“兩學(xué)一做”背景下高校加強(qiáng)新疆高校大學(xué)生黨性修養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面做起：

（一）積極開展豐富多樣的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)新疆高校大學(xué)生黨員黨性教育力度

馬克思主義辯證唯物主義哲學(xué)告訴我們：內(nèi)容和形式是不可分的一對矛盾。內(nèi)容是形式的主體，形式是內(nèi)容的載體，兩者要有效結(jié)合才能取得預(yù)期的效果。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)更多的是從內(nèi)容上做出了要求和解釋，形式上如何更好地表達(dá)和呈現(xiàn)，這是我們在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中需要考慮的問題。尤其是面對大學(xué)生黨員，他們相比于其他黨員，有著普遍性特征的同時(shí)，也有著特殊性。如何用他們喜聞樂見、切實(shí)有效的方式組織和呈現(xiàn)，這是十分重要的。在新疆高校，開展豐富多樣的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，可以從下面幾方面做起：

首先，積極開展專題式學(xué)習(xí)討論，自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而達(dá)到事半功倍的效果。專題教育是推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要渠道，新疆各高校黨支部要定期開展黨員集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?；顒?dòng)前，黨支部要積極做好準(zhǔn)備工作，活動(dòng)時(shí)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上要進(jìn)行主題討論活動(dòng)，一次活動(dòng)一個(gè)主題為主，討論要深刻，不要流于形式，最好結(jié)合自身、結(jié)合現(xiàn)實(shí)所思所想，這樣的活動(dòng)才更有意義；活動(dòng)完成后，每個(gè)黨員要撰寫心得體會(huì)，體會(huì)圍繞此次專題活動(dòng)，正確的總結(jié)自我，提高自身黨性修養(yǎng)。要在學(xué)習(xí)中讓大學(xué)生黨員更好的思考一些現(xiàn)實(shí)問題，從理論上加深認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生自身理論水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而促使新疆大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定信仰信心信念、保持積極樂觀心態(tài)，積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

其次，將“兩學(xué)一做”積極融入新疆地方性課程之中，融入到黨課教學(xué)，積極創(chuàng)新黨課教育形式。在新疆歷史與民族宗教理論教程這門課的講解中，教師要有意識(shí)的將“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)精神自覺融入到所教課程中，結(jié)合課程特點(diǎn)，生動(dòng)活潑地講授理論，實(shí)現(xiàn)理論之間的互通互融。目前新疆部分高校開展黨課學(xué)習(xí)出現(xiàn)只關(guān)心次數(shù)，不關(guān)系質(zhì)量；只關(guān)心人數(shù)，不關(guān)心效果這樣的問題，這些問題在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中都要避免。新疆各高校在開展活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合區(qū)情、校情，力所能及的積極邀請黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范來到學(xué)校黨支部講黨課，要注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。同時(shí)，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新宣傳渠道，在校園網(wǎng)主頁可開展以“兩學(xué)一做”為主題的宣傳教育板塊；在學(xué)?；?qū)W院微信、微博平臺(tái)刊登黨員學(xué)習(xí)材料、習(xí)近平系列講話等理論材料，積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)；在黨員活動(dòng)中，積極開展主題班會(huì)、演講比賽、微視頻制作等豐富多彩的活動(dòng)。

最后，課堂之外也要積極結(jié)合新疆各高校校園自身特色，積極組織“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)積極融入到校園文化的傳播、校園相關(guān)活動(dòng)的開展等。

（二）完善新疆高校大學(xué)生黨員機(jī)制體制建設(shè)，增強(qiáng)新疆大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)“他律”機(jī)制

黨建包含許多方面，包括：思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等等，機(jī)制體制建設(shè)是加強(qiáng)黨員建設(shè)的重要保障，好的機(jī)制有利于樹立良好的統(tǒng)一的規(guī)則體系，從而更好地促進(jìn)組織的發(fā)展，相反，則起到阻礙作用。新疆高校加強(qiáng)大學(xué)生黨性修養(yǎng)要積極完善機(jī)制體制建設(shè)，在“兩學(xué)一做”背景下加強(qiáng)機(jī)制可以從以下幾方面做起：

首先，完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制建設(shè)。積極落實(shí)任務(wù)，有層次的落實(shí)責(zé)任，新疆高校黨委要重視這項(xiàng)任務(wù)，要積極把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)、學(xué)生自身特點(diǎn)，從總體做出戰(zhàn)略部署，在總體指導(dǎo)下，各部門黨支部積極制定具體措施。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

其次，完善組織機(jī)制建設(shè)。組織是一個(gè)大集體，是每一個(gè)黨員感受到歸屬感和強(qiáng)烈使命的載體，加強(qiáng)組織機(jī)制建設(shè)十分重要。新疆各高校在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，積極加大整頓基層黨組織工作力度，健全工作制度，確保此次學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。積極開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

最后，完善網(wǎng)絡(luò)機(jī)制建設(shè)。在當(dāng)今，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和大學(xué)生自身特點(diǎn)，新疆各高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制建設(shè)十分必要，在“兩學(xué)一做”宣傳教育中，針對大學(xué)生黨員多樣化學(xué)習(xí)特點(diǎn)，要積極滿足他們的要求，積極利用校園網(wǎng)、微信、微博等多媒體平臺(tái)，開發(fā)制作形象直觀、內(nèi)容多樣的學(xué)習(xí)資源，并及時(shí)更新知識(shí)內(nèi)容。要加大輿論引導(dǎo)，創(chuàng)造積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“線上線下”學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，從而擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。積極運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)各高校的交流和借鑒。

（三）努力提高新疆大學(xué)生黨員自身建設(shè)，增強(qiáng)新疆大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)“自律”機(jī)制

內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因，外因總是通過內(nèi)因來起作用，因此，加強(qiáng)新疆大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)除了從外部原因找到問題提出對策以外，更重要的是從新疆大學(xué)生自黨員身來做起。在“兩學(xué)一做”環(huán)境背景下新疆大學(xué)生黨員自身加強(qiáng)自身建設(shè)可從下面三方面來做起：

首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定大學(xué)生黨員信仰信念，增強(qiáng)思想建設(shè)。在新疆，各高校要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的反分裂斗爭以及“五個(gè)認(rèn)同”的教育，提高新疆高校學(xué)生自身對暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨的民族宗教政策教育、民族團(tuán)結(jié)教育、“去極端化”教育，從而提高自身政治素養(yǎng)與覺悟，堅(jiān)定新疆高校大學(xué)生黨員共產(chǎn)主義信仰，樹立遠(yuǎn)大理想信念。要增強(qiáng)新疆高校大學(xué)生黨員自身理論素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)馬克思理論與中國特色社會(huì)主義理論體系內(nèi)容，積極參與到“兩學(xué)一做”活動(dòng)中去，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

其次，加強(qiáng)組織建設(shè)，積極參與組織活動(dòng)，提高自身組織紀(jì)律性。新疆高校大學(xué)生黨員要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，積極認(rèn)真的參與黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，要積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，不能無故不參與或者找理由不參與組織活動(dòng)，不能消極應(yīng)付式參與活動(dòng)，在活動(dòng)中要積極發(fā)言、聯(lián)系自身實(shí)際、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)。

最后，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，提高奉獻(xiàn)意識(shí)，從而提高自身修養(yǎng)。奉獻(xiàn)不僅是中華民族傳統(tǒng)美德，也是一名中共黨員黨性修養(yǎng)的必備課。作為高校一名中共黨員，要端正自我入黨動(dòng)機(jī)，增加自我奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，積極在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮模范作用，從而贏得老師和學(xué)生們的稱贊。新疆高?？梢蕴峁┮欢ǖ闹С制脚_(tái)，使新疆高校學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中能夠積極參與校園文化、學(xué)生管理、社會(huì)實(shí)踐等重要活動(dòng)，并在活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)，保證各位學(xué)生黨員有崗可干、有位可為，努力改變“隱性黨員”“無事黨員”現(xiàn)象，從而有效發(fā)揮模范帶頭作用。 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，也要強(qiáng)化宗旨服務(wù)意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)和踐行中提高自我黨性修養(yǎng)。

[1]曹昆，張玉珂.中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)達(dá)8779.3萬名[EB/ OL].人民網(wǎng)[2015-06-29]http://politics.people.com.cn/n/201 5/0629/c1001-27226368.html.

[2]陳榮武.黨性教育的時(shí)代訴求與實(shí)踐路徑[J].思想政治教育，2016，（1）.

[3]劉曉朋.中共中央辦公廳關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案[EB/OL].新華社[2016-02-28].http:new.xinhuanet.com/politics/2016_ 02/28/cc_1118181541.htm.

[4]黃武南，蔣韜.高校黨員先鋒模范作用的現(xiàn)狀及改善對策研究[J].思想教育研究，2013，（6）.

The Path of the Party Spirit Cultivation of College Students under the Background of “Two learning，One Action”

DING Lu-lu
(Department of Ideological and political theory，Xinjiang Agricultural University，Urumqi，Xinjiang 830052)

Based on “Two learning，One Action”，on the basis of its significance and the problems of party spirit for students，the author mainly illustrates how to strengthen party spirit accomplishment of college students under the background of “Two learning，One Action”.

“Two learning，One Action”; college student; party spirit

G641

A

1009-9545（2016）02-0092-05

2016-01-18

丁露露（1990-），女，教師，主要從事民族地區(qū)思想政治教育理論和實(shí)踐研究.