■郭　超　羅文芳

?

煙花爆竹專業(yè)“雙元主體育人”培養(yǎng)模式探索*
——以湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

■郭超羅文芳

2006年,全國(guó)高校中唯一的煙花爆竹工程技術(shù)系在湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院掛牌成立。同年，以教育部目錄外專業(yè)形式開(kāi)辦了“花炮生產(chǎn)與管理”和“煙花爆竹安全與質(zhì)量技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)，并正式招生。近10年來(lái)，學(xué)院積極探索人才培養(yǎng)深度融入產(chǎn)業(yè)、緊緊依靠產(chǎn)業(yè)、主動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，著力構(gòu)建雙元(學(xué)校、行業(yè)企業(yè))主體共育人才模式，為煙花爆竹專業(yè)建設(shè)和發(fā)展提供了實(shí)踐依據(jù)。

一、人才需求雙元驅(qū)動(dòng)，科學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)培養(yǎng)模型

湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院成立了由院校、企業(yè)、行業(yè)和行業(yè)主管部門專家組成的煙花爆竹專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名的煙火專家、北京理工大學(xué)教授趙家玉擔(dān)任專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任。首先，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)煙花爆竹產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，確定并適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。目前，學(xué)院“花炮生產(chǎn)與管理專業(yè)”先后設(shè)置了燃放技術(shù)、生產(chǎn)工藝與技術(shù)、銷售管理、影視煙火等4個(gè)專業(yè)方向，“煙花爆竹安全與質(zhì)量技術(shù)專業(yè)”先后設(shè)置了安全技術(shù)與監(jiān)察、質(zhì)量檢測(cè)2個(gè)專業(yè)方向，基本覆蓋了煙花爆竹產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、安全管理、儲(chǔ)存運(yùn)輸、銷售經(jīng)營(yíng)、售后燃放等全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)崗位群的人才需求，并兼顧和拓展到了諸如影視煙火等相關(guān)行業(yè)的特殊崗位需求。同時(shí)，專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)各崗位的職業(yè)能力需要，設(shè)計(jì)各崗位培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力和綜合能力要求，設(shè)計(jì)形成崗位職業(yè)能力應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)及與知識(shí)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)基于工作過(guò)程和崗位職業(yè)能力的教學(xué)方法、培養(yǎng)模式、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核模式、相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)要求等，形成完整的人才培養(yǎng)方案。

二、課程體系雙元共建，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)模塊課程

隨著煙花爆竹安全生產(chǎn)“五化”(工廠化、機(jī)械化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)模化)與“四化兩型”(布局集約化、設(shè)備機(jī)械化、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息化和安全型、環(huán)保型)的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)院積極跟蹤和及時(shí)吸納煙花爆竹行業(yè)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、先進(jìn)技術(shù)、工藝設(shè)備、管理理念的最新成果，并根據(jù)高職學(xué)生的知識(shí)與能力特點(diǎn)，以提升學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能為重點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家共同構(gòu)建專業(yè)課程體系，制定專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫校企合作校本教材，形成了以不同崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向、與煙花爆竹行業(yè)發(fā)展緊密對(duì)接、特色鮮明、動(dòng)態(tài)調(diào)整的模塊化專業(yè)課程體系和課程內(nèi)容。設(shè)置了“煙花爆竹安全生產(chǎn)法律法規(guī)”、“煙花爆竹產(chǎn)品概論”、“煙火原理”、“煙花爆竹生產(chǎn)工藝”、“煙花爆竹機(jī)械與設(shè)備”等模塊化課程，著力提高學(xué)生能力。

三、培養(yǎng)過(guò)程雙元共管，確保工學(xué)交替無(wú)縫對(duì)接

湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院煙花爆竹專業(yè)人才培養(yǎng)堅(jiān)持走校政合作、校企合作、訂單培養(yǎng)之路，先后與瀏陽(yáng)市、醴陵市政府相關(guān)部門合作開(kāi)辦了“瀏陽(yáng)班”、“醴陵班”，與東信煙花集團(tuán)有限公司、熊貓煙花集團(tuán)有限公司和中影電影數(shù)字制作基地有限公司合作開(kāi)辦了“東信班”、“熊貓班”和“中影班”。其中，“熊貓班”以學(xué)習(xí)煙花銷售與燃放為主，培養(yǎng)煙花爆竹的運(yùn)輸員、銷售員和燃放技術(shù)員；“東信班”以學(xué)習(xí)煙花爆竹生產(chǎn)技術(shù)與管理為主，培養(yǎng)煙花爆竹生產(chǎn)管理員、安全管理員和研發(fā)技術(shù)員；“中影班”主要培養(yǎng)影視煙火效果設(shè)計(jì)與燃放專業(yè)人員。企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制定、招生選拔等人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理。新生入校后，將首先安排一周的企業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的基本狀況，進(jìn)行企業(yè)文化教育；在校三年學(xué)習(xí)期間，根據(jù)人才培養(yǎng)方案和企業(yè)崗位需求，分批次安排到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)全部結(jié)合企業(yè)實(shí)際工作任務(wù)進(jìn)行煙花爆竹產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作和煙花爆竹銷售及燃放方案設(shè)計(jì)。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)、參與工程項(xiàng)目研發(fā)和大型慶典燃放過(guò)程中，學(xué)習(xí)了最新的煙花爆竹生產(chǎn)與燃放技術(shù)，鞏固了煙花爆竹生產(chǎn)工藝流程知識(shí)，提高了學(xué)生在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和技術(shù)水平。

四、教學(xué)資源雙元共用，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏發(fā)展

一是學(xué)院與企業(yè)建立了人員校企雙向互派互助機(jī)制。學(xué)院充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，定期選派教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐和帶職實(shí)習(xí)，兼職企業(yè)工程師、培訓(xùn)教師，為企業(yè)提供員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢，參與新產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)。學(xué)院煙花爆竹系主任楊吉明教授等多名教師被東信、熊貓等企業(yè)聘為技術(shù)顧問(wèn)、專家組專家，在企業(yè)設(shè)有“教授工作室”；學(xué)院設(shè)立了“大師工作室”，聘請(qǐng)東信煙花集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)鐘自奇、總工程師章祥若，熊貓煙花集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)李民，金生煙花集團(tuán)股份有限公司技術(shù)總監(jiān)徐新煌，瀏陽(yáng)棠花煙花有限公司執(zhí)行董事長(zhǎng)危成焰等多名企業(yè)家和工藝美術(shù)大師為兼職教授，定期來(lái)校給學(xué)生授課、舉辦學(xué)術(shù)講座、指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。二是學(xué)院依托全國(guó)煙花爆竹人才培養(yǎng)基地、湖南省煙花爆竹重大成果推廣轉(zhuǎn)化基地和國(guó)家安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系湖南專業(yè)中心建成的省級(jí)職業(yè)危害檢測(cè)與鑒定實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)非礦山和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室以及煙花爆竹裝配工藝實(shí)訓(xùn)室等10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，可為煙花爆竹企業(yè)提供工作場(chǎng)所有毒有害物質(zhì)檢測(cè)、物理因素測(cè)量、煙花爆竹性能檢測(cè)檢驗(yàn)等技術(shù)服務(wù)和安全培訓(xùn)教學(xué)。同時(shí)，學(xué)院與多家知名企業(yè)合作建立了10余個(gè)校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，基地每年可接納550人次學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；三是學(xué)院與相關(guān)高校、企業(yè)組建了湖南省煙花爆竹產(chǎn)業(yè)安全技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與東信集團(tuán)聯(lián)合建成了煙花爆竹研究院并聯(lián)合建設(shè)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法綜合實(shí)訓(xùn)基地中的5個(gè)煙花爆竹生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室，形成了有效的校企科研合作機(jī)制。

五、合作成果雙元共享，引領(lǐng)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)

“服務(wù)安全生產(chǎn)、培養(yǎng)應(yīng)用人才”是學(xué)院的辦學(xué)宗旨。近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教深度融合，廣泛開(kāi)展校企合作，在煙花爆竹人才培養(yǎng)、安全培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、科學(xué)研究等方面取得豐碩成果，為湖南乃至全國(guó)煙花爆竹安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和煙花爆竹企業(yè)安全發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)院煙花爆竹專業(yè)的建設(shè)發(fā)展和核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。一是在人才培養(yǎng)和安全培訓(xùn)上，學(xué)院現(xiàn)有在校煙花爆竹專業(yè)學(xué)生355名，已累計(jì)畢業(yè)煙花爆竹專業(yè)學(xué)生6屆共698名，累計(jì)培訓(xùn)煙花爆竹企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員5000余人次；人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)認(rèn)可度不斷提高，連續(xù)4屆畢業(yè)生一次性對(duì)口就業(yè)率達(dá)100%；畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、就業(yè)能力、工作能力以及創(chuàng)新能力受到用人單位好評(píng)，整體滿意度達(dá)96%，學(xué)院被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“全國(guó)煙花爆竹人才培養(yǎng)的黃埔軍校”。二是在技術(shù)服務(wù)上，開(kāi)發(fā)了國(guó)家安監(jiān)總局委托的《煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位相關(guān)人員培訓(xùn)大綱及考核標(biāo)準(zhǔn)》等9個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；分別參與和主持了湖南省煙花爆竹產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展規(guī)劃、江西上栗煙花爆竹發(fā)展規(guī)劃的編制；為煙花爆竹企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)5項(xiàng)，橫向到賬經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元。三是在科學(xué)研究上，主持承擔(dān)了科技部“十一五”科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“煙花爆竹事故預(yù)防控制關(guān)鍵技術(shù)與示范工程”和“安全型環(huán)保型煙花爆竹藥劑技術(shù)研發(fā)與示范工程”的研究，獲得國(guó)家發(fā)明專利兩項(xiàng)；完成了湖南省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“新型煙花爆竹氧化劑開(kāi)發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”研究；連續(xù)兩年獲得省財(cái)政廳傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持共60萬(wàn)元，主持國(guó)家安監(jiān)總局和湖南省“煙花爆竹機(jī)械化生產(chǎn)示范工程”項(xiàng)目研究，指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，取得階段性成果。其中QNT-420組合煙花內(nèi)筒裝藥聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線研制，獲得了8項(xiàng)實(shí)用新型專利；“花炮生產(chǎn)與管理專業(yè)”2011年成為中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2013年成為湖南省重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)。同時(shí)，學(xué)院申報(bào)的的煙花爆竹安全技術(shù)創(chuàng)新中心項(xiàng)目已通過(guò)國(guó)家安監(jiān)總局專家評(píng)審，該項(xiàng)目對(duì)于進(jìn)一步引領(lǐng)煙花爆竹產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、推動(dòng)煙花爆竹產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)突破、形成煙花爆竹產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、提升煙花爆竹專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力等具有重大意義。

[1] 梁瑞升，彭新其.高職煙花爆竹專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的探討[J].湖南安全與防災(zāi),2008,(11).

[2] 彭新其.試論煙花爆竹專業(yè)人才的培養(yǎng)[J].當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究),2008,(2).

湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)課題《湖南高職教育對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的錯(cuò)位發(fā)展策略研究》(課題編號(hào)：XJK013BZY003)的階段性成果。

湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖南長(zhǎng)沙410151)