李析力

（重慶商報(bào)社，重慶　401147）

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做“接地氣”的新聞報(bào)道
——以一篇新聞稿件的現(xiàn)場采編為例談如何進(jìn)行現(xiàn)場采訪

李析力

（重慶商報(bào)社，重慶401147）

新聞是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，此處的實(shí)踐指的是新聞采訪。所有新聞報(bào)道中，現(xiàn)場采訪都是最重要的環(huán)節(jié)。采訪是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，是新聞活動的起點(diǎn)，是新聞事實(shí)變?yōu)樾侣剤?bào)道的唯一途徑。歷來最優(yōu)秀的新聞作品，無不是從現(xiàn)場采訪中提煉的，要做好現(xiàn)場采訪，是一件需要采訪能力的事情。本文從筆者親歷的一篇新聞現(xiàn)場采編為例，淺談如何做好“接地氣”的現(xiàn)場采訪，并最終寫出優(yōu)秀的新聞作品。

現(xiàn)場；新聞；報(bào)道

新聞報(bào)道要想有活力、有內(nèi)容，必須進(jìn)入現(xiàn)場、實(shí)地采訪，接觸真實(shí)的新聞事件與新聞人物，是每一個(gè)新聞工作者的共識?！澳_底板下出新聞”，新聞工作者坐在辦公室里挖空心思，即使有再高超的寫作技巧，也無法寫出生動的新聞。在媒體行業(yè)競爭日趨激烈的社會，要抓住讀者的眼球，關(guān)鍵在于要寫出“接地氣”的新聞。

筆者在報(bào)社“總編臺長下基層”專題報(bào)道中，所寫報(bào)道《脫下皮鞋換上雨靴“特殊村官”的4天》，得到了報(bào)社的好評。報(bào)社點(diǎn)評到：本報(bào)記者深入忠縣，采訪了該縣縣委書記當(dāng)“村官”的4天經(jīng)歷，詳細(xì)、生動地描寫了縣委書記在基層現(xiàn)場辦公，解決農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際問題和為村民排憂解難的實(shí)際案例，反映了基層群眾教育實(shí)踐活動的實(shí)際效果，經(jīng)驗(yàn)典型，有廣泛的示范意義。稿件現(xiàn)場采訪細(xì)致，描寫人物形象豐滿，凸顯了縣委書記扎實(shí)的作風(fēng)和親民的良好形象，這篇稿件亦得到報(bào)業(yè)集團(tuán)和重慶市市委宣傳部的肯定。

之所以會得到好評，筆者回顧整個(gè)報(bào)道的過程，總結(jié)出關(guān)鍵的兩個(gè)字——現(xiàn)場。筆者通過對這篇稿件的采編過程進(jìn)行分析，淺談新聞報(bào)道應(yīng)該如何從現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)新聞、完善新聞、活化新聞，最終得到一篇“接地氣”的新聞報(bào)道。

一、從現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)新聞素材、收集素材

作為報(bào)社的跑口記者，筆者寫這篇稿件，從接受報(bào)社安排開始聯(lián)系采寫工作，時(shí)間緊迫，還沒做好采訪準(zhǔn)備，與忠縣縣委宣傳部溝通好選題，筆者就與帶隊(duì)總編匆忙踏上了采訪行程。到了忠縣，才得知忠縣正按照市委要求在開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，縣委書記劉貴忠將走村入戶當(dāng)4天村官，為村民排憂解難。于是，我們決定將此作為本次采訪的主題。筆者認(rèn)為，如果沒有到忠縣，而是在報(bào)社用電話溝通，很難有這么好的效果和“意外”的收獲，這也是此篇稿件之所以能恰巧獲得豐富的現(xiàn)場內(nèi)容的原因之一——因?yàn)闆]有“規(guī)定”，所以更靈活、更現(xiàn)場。

采訪主題的確定進(jìn)行得很順利，筆者與總編在確定主題后進(jìn)行了一系列的“常規(guī)設(shè)想”，并決定跟著縣委書記劉貴忠進(jìn)行為期4天的村官行程。原以為劉貴忠到任后，會首先發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進(jìn)行研討解決，沒想到跟訪的過程中，我們才發(fā)現(xiàn)，劉貴忠早已對忠縣發(fā)展的問題了如指掌，不僅發(fā)現(xiàn)了問題，還對問題進(jìn)行了分析，提出了解決方法。劉貴忠在“村官上任”的第一天就把我們設(shè)想好的4天的報(bào)道內(nèi)容完成了，這讓筆者始料未及。于是，與總編商量之后，我們將采訪思路由原先的4天解決一個(gè)問題調(diào)整為了每天解決一個(gè)問題，這樣一來，最終的采訪素材將比原先預(yù)計(jì)的大大增加，文章將更豐滿、內(nèi)容將更詳實(shí)。

試想，如果未到現(xiàn)場，只是自己憑空擬定采訪提綱，隔空接收對方提供的文字資料，最后的新聞報(bào)道只是一篇單薄的文章，沒有可讀性。也正是因?yàn)閷?shí)地參與進(jìn)現(xiàn)場，有了“接地氣”的真實(shí)體會，我們才能在采訪過程中不斷發(fā)現(xiàn)新聞素材、調(diào)整采編思路。

要想寫出優(yōu)秀的新聞作品，必須從現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)新聞，通過切實(shí)的過程感悟，以親眼所見、親耳所聞、親身感受，去發(fā)現(xiàn)新聞事件，收集新聞素材，為后期的新聞采寫打下基礎(chǔ)。

二、在現(xiàn)場完善并提煉新聞主題

進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行新聞采寫活動，為后期的寫作積累了大量真實(shí)的素材，但并非所有的新聞素材都應(yīng)該寫進(jìn)報(bào)道中。寫好一篇優(yōu)秀報(bào)道的第二步就是在現(xiàn)場中繼續(xù)完善新聞。

收集到了大量的真實(shí)素材后，對素材進(jìn)行篩選，以使一篇完整的新聞報(bào)道句句是干貨、處處是亮點(diǎn)，呈現(xiàn)出鮮明的主題，是每一個(gè)新聞工作者對自己的要求。筆者對劉貴忠跟訪的過程中，抓到了不少新聞點(diǎn)。劉貴忠深入柑橘果園進(jìn)行專題調(diào)研，了解果園有關(guān)成本、收益、分銷等各方面的問題，又為柑橘園的文化建設(shè)與招商方案提出建議，還不忘為這個(gè)“柑橘村”的新農(nóng)村建設(shè)提出長遠(yuǎn)、完整的目標(biāo)方案，僅僅4天時(shí)間就為他上任的桂花村解決了各方面的難題。筆者為了使主題突出，最后選擇了4天中4件典型案例，圍繞其“村官”工作，呈現(xiàn)了一個(gè)立體的劉貴忠。

第一天，為桂花村柑橘園牽線搭橋找分銷渠道；第二天，聽取桂花村“橘?；ㄏ恪和r(nóng)莊”概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，為新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃提出建議；第三天，召開銀企懇談會，解決農(nóng)民貸款問題；第四天，邀請嘉賓，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)講座，并為全村黨員上黨課。

通過對現(xiàn)場素材的選擇提煉，凝練出能呈現(xiàn)人物的主題，精選了4個(gè)典型案例最終被寫入報(bào)道。同樣的現(xiàn)場，對素材的不同選擇、對主題的不同選取，會呈現(xiàn)出不一樣的報(bào)道，傳達(dá)給讀者不一樣的信息。只有通過深入現(xiàn)場的精準(zhǔn)判斷，才能準(zhǔn)確提煉出最典型的案例，完善新聞報(bào)道。

三、寫作中活化新聞、完成報(bào)道

收集素材、選擇素材之后，便是對素材的加工，沒有這一步，同樣完不成一篇優(yōu)秀的新聞報(bào)道。對素材加工不是憑空想象，而是建立在生動的現(xiàn)場采寫基礎(chǔ)上。試想，如果不接觸真實(shí)的劉貴忠，最終呈現(xiàn)的報(bào)道是否能夠體現(xiàn)出人物的個(gè)性特征？通過現(xiàn)場的分析判斷，筆者在寫作過程中認(rèn)為，至少有兩大要素是活化新聞的法寶：一是現(xiàn)場環(huán)境描寫；二是現(xiàn)場人物描寫。

現(xiàn)場環(huán)境描寫，如文中第一天中寫道：“桂花村的柑橘專業(yè)合作社基地果園在三組，一條寬5.5米的沿線公路連接果園，一條山地機(jī)械軌道從公路邊通往果園頂端”。環(huán)境描寫可以起到交代新聞背景信息的作用，有時(shí)也能烘托新聞事件，起到映襯效果，讓人身臨其境，凸顯出畫面感。

人物描寫則更是關(guān)鍵，主要表現(xiàn)為人物的動作神態(tài)描寫和語言描寫，在此篇報(bào)道中有大量的運(yùn)用。例如，劉貴忠對村民問題的詢問，既刻畫出了他的拳拳之心，又交代出大眾關(guān)注的新聞點(diǎn)。再如“翻閱了兒童農(nóng)莊的概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)方案”，突出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭幼髅鑼?，增?qiáng)了現(xiàn)場感?，F(xiàn)場感不僅可以告訴受眾發(fā)生了什么事，更重要的是還可以告訴受眾這件事發(fā)生時(shí)的情景是怎樣的。它不僅用事實(shí)說話，而且用可視、可感的具體形象說話。具體形象有鮮明的直觀性和證實(shí)性，對受眾最具說服力和強(qiáng)烈的感染力。

從此篇報(bào)道可以看出，深入新聞現(xiàn)場采訪，不僅可以收集到真實(shí)、有效的素材，還能通過記者對現(xiàn)場的切實(shí)感受，精準(zhǔn)地選擇素材，并對新聞事件和新聞人物進(jìn)行生動刻畫。俗話說：“七分采，三分寫”，這句話充分說明，新聞工作中，現(xiàn)場采訪不僅具有不可替代的作用，更是新聞報(bào)道“接地氣”的唯一途徑。新聞工作者與其閉門造車，不如走進(jìn)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)新聞、完善新聞，最終通過現(xiàn)場體會，完成一篇可讀性強(qiáng)的新聞作品。

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［2］郗洪，李翔.略談新聞現(xiàn)場采訪技巧［J］.新聞研究導(dǎo)刊，2012（9）：86.

［3］董凌云.現(xiàn)場采訪在新聞寫作中的作用［J］.現(xiàn)代視聽，2009（S2）：156.

［4］孫黎明.現(xiàn)場新聞寫作淺析［J］.論壇集萃，2013（12）：282.

［5］李春紅.親臨其境抓“活魚”——關(guān)于現(xiàn)場短新聞寫作的幾點(diǎn)體會［J］.中國地市報(bào)人，2013（10）：94.

G212.1

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1674-8883（2016）09-0243-01

李析力，廣西大學(xué)商學(xué)院碩士研究生在讀，重慶商報(bào)社記者。