王強(qiáng)強(qiáng)安寶霞吳彥文蘭繼軍

（1．寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校教育系，銀川750001；2．天水師范學(xué)院教師教育學(xué)院，天水741001；3．陜西師范大學(xué)心理學(xué)院，西安710062）

不同類型材料混合呈現(xiàn)對SNARC效應(yīng)的影響*

王強(qiáng)強(qiáng)1安寶霞1吳彥文2蘭繼軍3**

（1．寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校教育系，銀川750001；2．天水師范學(xué)院教師教育學(xué)院，天水741001；3．陜西師范大學(xué)心理學(xué)院，西安710062）

采用刺激分類范式，要求被試判斷呈現(xiàn)刺激的性質(zhì)（實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三）或顏色（實(shí)驗(yàn)二），旨在考察隨機(jī)呈現(xiàn)不同類型刺激材料對數(shù)字和字母SNARC效應(yīng)的影響以及不同類型刺激材料加工中是否存在刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）數(shù)字和字母性質(zhì)和顏色分類任務(wù)中均未出現(xiàn)數(shù)字SNARC效應(yīng)和字母SNARC效應(yīng)。（2）數(shù)字和字母的性質(zhì)和顏色分類任務(wù)中，左手對字母的反應(yīng)更快，右手對數(shù)字的反應(yīng)更快。數(shù)字和漢字性質(zhì)分類時(shí)，左手對漢字反應(yīng)更快，右手對數(shù)字反應(yīng)更快，不同類型刺激分類時(shí)出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。（3）本研究發(fā)現(xiàn)不同類型刺激分類加工中存在刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)，這種效應(yīng)可以被自動激活，并具有一定的普遍性。不同類型刺激分類中的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)對SNARC效應(yīng)具有抑制作用。

刺激—反應(yīng)相容性 SNARC效應(yīng) 數(shù)字 字母 漢字

1 問題提出

刺激特征與反應(yīng)特征相匹配時(shí)，被試的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確率明顯高于刺激特征和反應(yīng)特征不匹配的情景，這種現(xiàn)象被稱為刺激—反應(yīng)相容性（stimulus-response compatibility）效應(yīng)，簡稱S-R相容性（劉艷芳，張侃，1997）。人腦加工外界信息時(shí)存在很多刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)，其中SNARC效應(yīng)就是典型代表。人們對數(shù)字分類反應(yīng)時(shí)，左手對小數(shù)字反應(yīng)更快，右手對大數(shù)字反應(yīng)更快，這種現(xiàn)象便是SNARC效應(yīng)（Dehaene，Bossini，＆Giraux，1993）。自Dehaene等人（1993）發(fā)現(xiàn)SNARC效應(yīng)以來，很多學(xué)者采用不同的實(shí)驗(yàn)范式和實(shí)驗(yàn)材料展開了深入研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)SNARC效應(yīng)具有跨實(shí)驗(yàn)范式和跨材料類型的穩(wěn)定性，其廣泛存在于各種攜帶大小或順序信息的材料的認(rèn)知加工中（胡林成，熊哲宏，2011；Casarotti，M ichielin，Zorzi，＆Um iltà；Dodd，der Stigchel，Leghari，F(xiàn)ung，＆Kingstone，2008；Domaths，Moeller，Huber，W illmes＆Nuerk，2010；Fumarola，Da Pos，＆Um iltà，2014；Gevers，Reynvoet，＆Fias，2003；Kirjakovski＆Utsuki，2012；Nuerk，Moeller，Klein，W illmes，＆Fischer，2011；Previtali，de Hevia，＆Girelli，2010）。

當(dāng)然，數(shù)字SNARC效應(yīng)也具有相對的靈活性。隨著實(shí)驗(yàn)情景的變化，SNARC效應(yīng)會發(fā)生相應(yīng)的變化。Dehaene等人選取1到5的數(shù)字作為實(shí)驗(yàn)材料時(shí)研究發(fā)現(xiàn)，被試用右手對4和5反應(yīng)更快，而選用4到8這些數(shù)字作為實(shí)驗(yàn)材料時(shí)又發(fā)現(xiàn)被試用左手對4和5反應(yīng)更快（Dehaene，Bossini，＆Giraux，1993；van Dijck，Gevers，＆Fias，2009）。同樣，B?chtold等人讓被試把數(shù)字想象成表盤上數(shù)字后，研究發(fā)現(xiàn)數(shù)字分類中出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的SNARC效應(yīng)（B?chtold，Baumüller，＆Brugger，1998）。不僅數(shù)字SNARC效應(yīng)如此，字母SNARC效應(yīng)也不例外。盡管前人以英文字母為材料研究發(fā)現(xiàn)，字母表前面的字母會引發(fā)左手做出更快的反應(yīng)，字母表后面的字母會引發(fā)右手做出更快的反應(yīng)（Gevers，Reynvoet，＆Fias，2003；Jonas，Taylo，Hutton，Weiss，＆Ward，2011；Lonnemann，Linkersd?rfer，Nagler，Hasselhorn，＆Lindberg，2013），但是要求被試分別以字母表和英語單詞為參考系時(shí)，隨著參考系的變化，發(fā)現(xiàn)字母SNARC效應(yīng)的方向也隨之反轉(zhuǎn)（王強(qiáng)強(qiáng)，康靜梅，蘭繼軍，2015）。此外，工作記憶與SNARC效應(yīng)的相關(guān)研究一定程度上也證實(shí)SNARC效應(yīng)具有相對靈活性（Herrera，Macizo，＆Semenza，2008；van Dijck，Gevers，＆Fias，2009；van Dijck＆Fias，2011）。如van Dijck，Gevers，＆Fias（2009）研究發(fā)現(xiàn)，增加語義工作記憶導(dǎo)致奇偶判斷任務(wù)中數(shù)字SNARC效應(yīng)消失。增加空間工作記憶會導(dǎo)致大小分類任務(wù)中數(shù)字SNARC效應(yīng)消失（van Dijck，Gevers，＆Fias，2009）。

SNARC效應(yīng)除了具有穩(wěn)定性、普遍性和靈活性以外，還具有相當(dāng)?shù)淖詣有?。?dāng)認(rèn)知任務(wù)與刺激材料的大小或順序無關(guān)，致使大小和順序信息難以充分激活時(shí)，刺激材料的認(rèn)知加工中亦會出現(xiàn)SNARC效應(yīng)。比如Dehaene等人要求被試判斷數(shù)字的奇偶性，在忽略數(shù)字大小的條件下依然出現(xiàn)SNARC效應(yīng)（Dehaene，Bossini，＆Giraux，1993）。Hoffmann等人呈現(xiàn)不同顏色的數(shù)字要求被試忽略數(shù)字的大小判斷數(shù)字的顏色時(shí)發(fā)現(xiàn)，數(shù)字顏色分類時(shí)亦出現(xiàn)SNARC效應(yīng)（Hoffmann，Hornung，Martin，＆Schiltz，2013）。SNARC效應(yīng)不僅出現(xiàn)在與判斷大小無關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景中，在與判斷順序無關(guān)的情境中也會出現(xiàn)SNARC效應(yīng)。比如Gevers等人要求被試忽略呈現(xiàn)字母的順序，判斷字母是輔音還是元音時(shí)出現(xiàn)了SNARC效應(yīng)（Gevers，Reynvoet，＆Fias，2003）。王強(qiáng)強(qiáng)等人呈現(xiàn)不同顏色的字母，要求被試判斷字母顏色時(shí)發(fā)現(xiàn)，被試左手對字母表前面的字母反應(yīng)更快，右手對字母表后面的字母反應(yīng)更快，字母顏色分類中亦出現(xiàn)SNARC效應(yīng)（王強(qiáng)強(qiáng)，朱小同，康靜梅，侯亞楠，2014）。已有很多研究發(fā)現(xiàn)，在認(rèn)知任務(wù)與判斷刺激材料的大小和次序無關(guān)情景中SNARC效應(yīng)能夠自動出現(xiàn)，且具有一定的穩(wěn)定性和普遍性（Holmes，＆Lourenco，2011；Kirjakovski＆Utsuki，2012；Previtali，de Hevia，＆Girelli，2010；Reynvoet，＆Brysbaert，1999）。

前人研究SNARC效應(yīng)時(shí)一般只選用單一的實(shí)驗(yàn)刺激（如僅選取數(shù)字）。由于實(shí)驗(yàn)過程中被試只對一種特定的刺激屬性進(jìn)行加工。這種情景中被試在實(shí)驗(yàn)過程中有相對較多的注意資源對實(shí)驗(yàn)刺激的各種信息進(jìn)行加工（如加工數(shù)字奇偶性時(shí)還有剩余的注意資源加工數(shù)字的大小信息）。如果打破以往研究中被試只是加工單一的數(shù)字或字母刺激，把兩種不同類型刺激（如字母和數(shù)字）混合后隨機(jī)呈現(xiàn)給被試，要求被試判斷刺激的性質(zhì)（如呈現(xiàn)數(shù)字和字母時(shí)要求被試判斷隨機(jī)呈現(xiàn)的是數(shù)字還是字母）。此時(shí)被試除加工刺激本身的相關(guān)信息外，還要把有限的注意資源分配出一部分用于加工刺激的類型。通過這種試驗(yàn)情境的設(shè)計(jì)，可以把有限的注意資源從加工單一刺激的相關(guān)信息（比如數(shù)字的大小或字母的次序）中分離出一部分用于辨別呈現(xiàn)刺激的性質(zhì)，從而會對加工單一刺激的相關(guān)屬性造成干擾。換言之，該種方式會造成加工單一刺激的相關(guān)屬性與辨別不同刺激的類型之間相互競爭注意資源。在這種情境下，數(shù)字和字母的SNARC效應(yīng)將會如何變化呢？此外，在標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤設(shè)計(jì)中，鍵盤左側(cè)用來輸入字母和漢字，鍵盤右側(cè)用來輸入數(shù)字。這樣，對隨機(jī)呈現(xiàn)的刺激按鍵分類時(shí)，被試對字母和漢字按左鍵進(jìn)行分類與字母和漢字的輸入空間方位一致，對字母和漢字按右鍵進(jìn)行分類與字母和漢字的輸入空間方位沖突。同理，對數(shù)字按右鍵進(jìn)行分類與數(shù)字的輸入空間方位一致，對數(shù)字按左鍵分類與數(shù)字輸入空間方位沖突。已有研究證實(shí)當(dāng)刺激特征與反應(yīng)特征相匹配時(shí)，刺激的認(rèn)知加工中會出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)（劉艷芳，張侃，1997）。本研究對不同類型的刺激按鍵分類時(shí)，刺激維度和反應(yīng)維度會出現(xiàn)匹配和沖突的情景，那么，在研究中，兩種不同類型刺激的分類加工中是否會出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)呢？

針對上述問題，本文設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)展開細(xì)致的研究。實(shí)驗(yàn)一隨機(jī)向被試呈現(xiàn)一個(gè)數(shù)字或字母，要求被試判斷呈現(xiàn)的刺激是數(shù)字還是字母。設(shè)置這種實(shí)驗(yàn)情景，可保證被試對呈現(xiàn)刺激的性質(zhì)進(jìn)行確認(rèn)，同時(shí)也可使辨別刺激性質(zhì)和加工刺激相關(guān)信息兩種加工過程間競爭有限的注意資源，從而對被試加工刺激的相關(guān)信息（比如數(shù)字大小和字母的次序）產(chǎn)生干擾。實(shí)驗(yàn)二向被試隨機(jī)呈現(xiàn)不同顏色的字母或數(shù)字，要求被試判斷隨機(jī)刺激的顏色，以把被試的注意資源分配到對刺激顏色信息的加工，避免對刺激語義信息直接加工，考察顏色加工對刺激的大小或次序等相關(guān)信息加工的干擾。前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)通過設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)情景一方面考察數(shù)字SNARC效應(yīng)和字母SNARC效應(yīng)隨著實(shí)驗(yàn)情景的變化情況，另一方面探索數(shù)字和字母的分類加工中是否會出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)三選用漢字和數(shù)字兩種刺激，在更換實(shí)驗(yàn)刺激后進(jìn)一步對實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)證和拓展。

2 實(shí)驗(yàn)一

2．1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

改變以往研究中被試單一地加工數(shù)字或字母的實(shí)驗(yàn)情境，要求被試在數(shù)字和字母混合條件下對刺激進(jìn)行類別分類，從而把有限的注意資源從加工數(shù)字或字母的相關(guān)信息中分離出一部分用于確認(rèn)刺激的性質(zhì)，考察混合后隨機(jī)呈現(xiàn)不同類型的刺激對SNARC效應(yīng)的影響。本實(shí)驗(yàn)預(yù)測創(chuàng)設(shè)該實(shí)驗(yàn)情景可以抑制SNARC效應(yīng)。同時(shí)在字母和數(shù)字分類時(shí)，字母和數(shù)字加工中會出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。由于已有研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)認(rèn)知任務(wù)與數(shù)字大小和字母順序無關(guān)時(shí)，SNARC效應(yīng)亦會自動出現(xiàn)。故本實(shí)驗(yàn)考察新創(chuàng)設(shè)的實(shí)驗(yàn)情景對SNARC效應(yīng)的影響是可行的。

2．2 方法

2．2．1 被試

在校園張貼招募被試廣告，有30名在校生（男4，女26）自愿參加實(shí)驗(yàn)。平均年齡18．03±3．68，最大35歲，最小15歲。視力或矯正視力均正常。

2．2．2 材料和儀器

選取1～7和A～G這些數(shù)字和字母，將其置于85×85像素白底圖片之上，字體Times News Roman，大小72點(diǎn)。距離顯示器47cm處的視角大約為2．5°。實(shí)驗(yàn)儀器是14英寸筆記本電腦，其分辨率是1280× 800像素，刷新頻率是60Hz。

2．2．3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

采用2（反應(yīng)手：左手，右手）×2（材料類型：數(shù)字，字母）×7（系列位置：1～7）被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。因變量為反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率。

2．2．4 實(shí)驗(yàn)程序

采用E-prime1．1編寫實(shí)驗(yàn)程序。實(shí)驗(yàn)開始后，首先在顯示器中央出現(xiàn)“＋”注視點(diǎn)500ms，消失后在該點(diǎn)出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字或字母，要求被試在保證正確的前提下盡可能快地判斷呈現(xiàn)的刺激是數(shù)字還是字母。被試反應(yīng)結(jié)束后呈現(xiàn)空屏1500ms后進(jìn)入下一試次。被試在3s內(nèi)未反應(yīng)的記為錯(cuò)誤，然后直接進(jìn)入下一試次。實(shí)驗(yàn)中，一部分要求被試用左手按“F”鍵對數(shù)字進(jìn)行反應(yīng)，用右手按“J”鍵對字母進(jìn)行反應(yīng)；另一部分相反。這兩部分先后次序在被試間進(jìn)行平衡。實(shí)驗(yàn)中，數(shù)字和字母隨機(jī)呈現(xiàn)，呈現(xiàn)的次數(shù)各為128次，其中練習(xí)實(shí)驗(yàn)中數(shù)字和字母各呈現(xiàn)16次，正式實(shí)驗(yàn)中各呈現(xiàn)112次，總共256試次，實(shí)驗(yàn)約需30分鐘。

2．3 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，剔除三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外的反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)，占總數(shù)的2．26％。被試的最高錯(cuò)誤率9．82％，最低錯(cuò)誤率0．45％，平均4．54％，反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率皮爾遜相關(guān)系數(shù)為r＝－0．59，p＞0．05，不存在反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率代償，故對錯(cuò)誤率不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。重復(fù)測量方差分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)手主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，29）＝10．20，p＜0．01，η2＝0．26，右手反應(yīng)（478．97ms）快于左手（490．63ms）；材料類型主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，29）＝5．29，p＜0．05，η2＝0．15，數(shù)字反應(yīng)（480．56ms）快于字母（489．05ms）。系列位置主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（6，174）＝2．49，p＜0．05，η2＝0．079；反應(yīng)手和材料類型的交互作用顯著，F(xiàn)（1，29）＝6．17，p＜0．05，η2＝0．179；反應(yīng)手、材料類型和系列位置交互作用顯著，F(xiàn)（6，174）＝4．18，p＝0．001，η2＝0．126；其余效應(yīng)不顯著。簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)左手對字母的反應(yīng)（488．05ms）略快于右手（493．21ms），F(xiàn)（1，29）＝2．23，p＝0．146，η2＝0．071，具有顯著性趨勢，右手對數(shù)字的反應(yīng)（467．90ms）快于左手（490．04ms），F(xiàn)（1，29）＝14．24，p＝0．001，η2＝0．329，見圖1。

圖1 數(shù)字和字母性質(zhì)分類時(shí)的刺激—反應(yīng)相容性

反應(yīng)手、材料類型和系列位置的交互作用顯著，說明數(shù)字和字母的SNARC效應(yīng)受材料類型的影響，需進(jìn)一步分析數(shù)字和字母的SNARC效應(yīng)。對數(shù)字和字母SNARC效應(yīng)分析，采用重復(fù)測量方差分析和線性趨勢法（repeated measures ANOVA and linear trends Method）（實(shí)驗(yàn)二、三亦如此），首先分別檢驗(yàn)數(shù)字或字母系列位置與反應(yīng)手的交互作用。如果交互作用顯著，說明有可能存在SNARC效應(yīng)。然后，進(jìn)一步以每個(gè)數(shù)字或字母的系列位置為自變量，以右手減去左手反應(yīng)時(shí)之差dRT為因變量做回歸分析，最終確定數(shù)字或字母加工中是否存在SNARC效應(yīng)以及SNARC效應(yīng)的方向。若回歸分析得到的回歸系數(shù)與0差異不顯著，說明不存在SNARC效應(yīng)；若回歸系數(shù)明顯小于0，說明出現(xiàn)經(jīng)典的SNARC效應(yīng)；若回歸系數(shù)明顯大于0，說明出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的SNARC效應(yīng)（高在峰，水仁德，陳晶，陳雯，田瑛，沈模衛(wèi)，2009；Fias，Brysbaert，Geypens，＆d'Ydewalle，1996；Pinhas，Tzelgov，＆Ganor-Stern，2012）。

對字母SNARC效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)手主效應(yīng)不顯著，字母系列位置主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（6，174）＝9．12，p＜0．001，η2＝0．255；反應(yīng)手和字母系列位置交互作用顯著，F(xiàn)（6，174）＝3．76，p＜0．05，η2＝0．115。回歸分析發(fā)現(xiàn)平均回歸系數(shù)為－2．7，與0差異不顯著，t（29）＝－1．26，p＞0．05，說明字母加工中未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，見圖2。

對數(shù)字SNARC效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)手主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，29）＝15．25，p＝0．001，η2＝0．345；系列位置主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（6，1744）＝4．88，p＜0．001，η2＝0．144；反應(yīng)手與系列位置的交互作用不顯著?；貧w分析顯示平均回歸系數(shù)為0．77，與0差異不顯著，t（29）＝0．39，p＞0．05，說明數(shù)字加工中也未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，見圖3。

圖2 數(shù)字和字母性質(zhì)分類時(shí)字母的回歸曲線

圖3 數(shù)字和字母性質(zhì)分類時(shí)數(shù)字的回歸曲線

2．4 討論

本實(shí)驗(yàn)把數(shù)字和字母混合后隨機(jī)呈現(xiàn)，要求被試確認(rèn)隨機(jī)呈現(xiàn)的刺激是字母還是數(shù)字，考察數(shù)字和字母混合后隨機(jī)呈現(xiàn)對SNARC效應(yīng)的影響。筆者對數(shù)字和字母的SNARC效應(yīng)采用重復(fù)測量方差分析和線性趨勢法檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)數(shù)字和字母的回歸系數(shù)與0差異均不顯著，說明在本實(shí)驗(yàn)中數(shù)字和字母加工中均未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)。進(jìn)一步說明，數(shù)字和字母混合呈現(xiàn)可以抑制數(shù)字和字母加工中的SNARC效應(yīng)。本實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)右手對數(shù)字反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于左手（p＝0．001），左手對字母反應(yīng)快于右手，雖未達(dá)到顯著性水平，但具有顯著性趨勢。未達(dá)到顯著性水平的原因可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)右手的優(yōu)勢性效應(yīng)導(dǎo)致右手對字母的反應(yīng)速度加快，從而導(dǎo)致左手對字母快速反應(yīng)的相對優(yōu)勢不明顯。結(jié)合本實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的反應(yīng)手和材料類型交互作用顯著，可以說明在字母和數(shù)字性質(zhì)分類時(shí)出現(xiàn)了刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。此外，本實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)右利手優(yōu)勢效應(yīng)。雖然右利手優(yōu)勢效應(yīng)的出現(xiàn)一定程度上可以影響左右手對數(shù)字和字母反應(yīng)時(shí)的相對差異，但是不足以影響到刺激—反應(yīng)相容性的總體趨勢。因?yàn)槿绻笥沂謱?shù)字和字母的反應(yīng)時(shí)差異是由右利手優(yōu)勢效應(yīng)導(dǎo)致的話，那么被試用右手對數(shù)字和字母的反應(yīng)均應(yīng)該快于左手，反映在統(tǒng)計(jì)分析中便是反應(yīng)手和材料類型的交互作用不顯著。這與本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不符合。所以，可以排除本實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)是由右利手優(yōu)勢效應(yīng)導(dǎo)致的可能。

3 實(shí)驗(yàn)二

3．1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)一要求被試確定隨機(jī)呈現(xiàn)的刺激是數(shù)字還是字母，結(jié)果意外的發(fā)現(xiàn)在數(shù)字和字母性質(zhì)分類任務(wù)中出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。數(shù)字和字母的SNARC效應(yīng)在該實(shí)驗(yàn)情境中反而消失。實(shí)驗(yàn)二進(jìn)一步要求被試判斷呈現(xiàn)刺激的顏色，把被試的注意資源分配到對刺激顏色信息加工，避免對刺激語義信息直接加工，一方面考察數(shù)字和字母分類任務(wù)中的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)能否被自動激活；另一方面在避免直接激活數(shù)字和字母情境中考察數(shù)字SNARC效應(yīng)和字母SNARC效應(yīng)的加工特點(diǎn)。由于前人在數(shù)字和字母的顏色分類中發(fā)現(xiàn)了SNARC效應(yīng)，所以本實(shí)驗(yàn)以判斷刺激顏色為認(rèn)知任務(wù)，考察數(shù)字和字母SNARC效應(yīng)加工特點(diǎn)是可行的。

3．2 方法

3．2．1 被試

在校園張貼招募被試廣告，有30（男6，女22）名在校大學(xué)生自愿參加實(shí)驗(yàn)，平均年齡17．96±1．97歲，最大23歲，最小16歲。視力或矯正視力均正常，無色盲、色弱患者。

3．2．2 材料與儀器

實(shí)驗(yàn)材料基本與實(shí)驗(yàn)一相同，不同在于所有材料涂上黑色和綠色兩種顏色。實(shí)驗(yàn)儀器同實(shí)驗(yàn)一。

3．2．3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

同實(shí)驗(yàn)一。

3．2．4 實(shí)驗(yàn)程序

基本同實(shí)驗(yàn)一，不同之處在于呈現(xiàn)的刺激有黑色和綠色兩種顏色，被試的任務(wù)是判斷呈現(xiàn)刺激的顏色。

3．3 結(jié)果

剔除三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外的數(shù)據(jù)，占總數(shù)的1．65％。最高錯(cuò)誤率為8．48％，最低錯(cuò)誤率為0，平均為3．33％，錯(cuò)誤率與反應(yīng)時(shí)皮爾遜相關(guān)系數(shù)r＝－0．09，p＞0．05，不存在反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率代償，故不分析錯(cuò)誤率。對反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)材料類型主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，29）＝11．23，p＜0．01，η2＝0．279；反應(yīng)手和材料類型交互作用顯著，F(xiàn)（1，29）＝9．94，p＜0．01，η2＝0．255；其余主效應(yīng)和交互作用都不顯著。簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)左手對字母的反應(yīng)（431．41ms）快于數(shù)字（446．01ms），F(xiàn)（1，29）＝20．83，p＜0．001，η2＝0．418，右手對數(shù)字的反應(yīng)（432．34ms）略快于字母（432．90ms），未達(dá)到顯著性水平，F(xiàn)（1，29）＝0．03，p＞0．05，η2＝0．001，見圖4。

圖4 數(shù)字和字母顏色分類時(shí)的刺激—反應(yīng)相容性

對數(shù)字SNARC效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)反應(yīng)手主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，29）＝11．12，p＜0．01，η2＝0．279；數(shù)字系列位置主效應(yīng)不顯著，反應(yīng)手和數(shù)字系列位置交互作用不顯著。回歸分析顯示平均回歸系數(shù)為0．75，與0差異不顯著，t（29）＝0．52，p＞0．05，說明判斷數(shù)字顏色時(shí)，數(shù)字加工中未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，見圖5。

對字母SNARC效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)反應(yīng)手和字母系列位置主效應(yīng)以及兩者交互效應(yīng)均不顯著。回歸分析顯示平均回歸系數(shù)為2．57，與0差異不顯著，t（29）＝1．62，p＞0．05，說明判斷字母顏色時(shí)字母加工中未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，見圖6。

圖5 數(shù)字和字母顏色分類時(shí)數(shù)字回歸曲線

圖6 數(shù)字和字母顏色分類時(shí)字母回歸曲線

3．4 討論

實(shí)驗(yàn)二把不同顏色的字母和數(shù)字隨機(jī)呈現(xiàn)給被試，要求被試判斷隨機(jī)呈現(xiàn)的刺激是黑色還是綠色?；貧w分析結(jié)果顯示字母和數(shù)字SNARC效應(yīng)的回歸系數(shù)均與0差異不顯著，說明在本實(shí)驗(yàn)中，數(shù)字和字母加工中均未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)，結(jié)果進(jìn)一步證實(shí)了實(shí)驗(yàn)一的發(fā)現(xiàn)，即混合呈現(xiàn)字母和數(shù)字可以抑制字母和數(shù)字加工中的SNARC效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)二在被試確認(rèn)呈現(xiàn)刺激的顏色時(shí)同樣發(fā)現(xiàn)，左手對字母的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于對數(shù)字的反應(yīng)（p＜0．001），右手對數(shù)字反應(yīng)略快于字母，但是未達(dá)到顯著性水平，可能是由于右手是優(yōu)勢手，對所有材料的反應(yīng)均比較敏感，致使右手對數(shù)字和字母的反應(yīng)時(shí)相差較小，從而達(dá)不到顯著性水平。但是由于反應(yīng)手和材料類型交互作用顯著，而且左手對字母的反應(yīng)快于右手，且顯著性水平很高（p＜0．001），所以可以推測，字母和數(shù)字顏色分類時(shí)出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。結(jié)果進(jìn)一步證實(shí)了實(shí)驗(yàn)一的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)還可以說明，字母和數(shù)字加工中的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)可以被自動激活。

4 實(shí)驗(yàn)三

4．1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)要求被試對數(shù)字和字母的性質(zhì)和顏色分類發(fā)現(xiàn)在數(shù)字和字母加工中出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。本實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步考察這種刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)是數(shù)字和字母分類中特有的現(xiàn)象還是普遍存在于不同類型的材料分類加工之中。

4．2 方法

4．2．1 被試

在校園張貼招募被試廣告，有24名在校生（男6，女18）自愿參加，平均年齡20．42±2．36歲，最大26歲，最小16歲。視力或矯正視力均正常。

4．2．2 材料和儀器

甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七個(gè)漢字和1～7七個(gè)數(shù)字，材料制作和儀器同實(shí)驗(yàn)一。4．2．3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

采用2（反應(yīng)手：左手，右手）×2（材料類型：數(shù)字，漢字）被試內(nèi)設(shè)計(jì)。因變量為反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率。

4．2．4 實(shí)驗(yàn)程序

基本與實(shí)驗(yàn)一相同，區(qū)別主要在于隨機(jī)向被試呈現(xiàn)黑色的數(shù)字或漢字，要求被試確定呈現(xiàn)的是數(shù)字還是漢字。

4．3 結(jié)果

剔出三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外的數(shù)據(jù)，占2．48％，對剩余數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。被試的錯(cuò)誤率較低，最高11．95％，最低0，平均為5．51％，故不對錯(cuò)誤率進(jìn)行分析。對反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)分析顯示反應(yīng)手主效應(yīng)不顯著；材料類型主效應(yīng)邊緣顯著，F(xiàn)（1，23）＝3．83，p＝0．06，η2＝0．143，對數(shù)字反應(yīng)（468．58ms）快于漢字反應(yīng)（481．73ms）；反應(yīng)手和材料類型交互作用顯著，F(xiàn)（1，23）＝6．93，p＜0．05，η2＝0．232。而簡單效應(yīng)分析顯示右手對數(shù)字反應(yīng)（454．69ms）快于左手（482．46ms），F(xiàn)（1，23）＝10．09，p＜0．01，η2＝0．305，左手對漢字的反應(yīng)（476．93ms）快于右手（486．54ms），雖未達(dá)到顯著性水平，但具有顯著性趨勢，F(xiàn)（1，23）＝0．94，p＞0．05，η2＝0．039，見圖7。

圖7 數(shù)字和漢字分類時(shí)刺激—反應(yīng)相容性

4．4 討論

本實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步選用漢字和數(shù)字為實(shí)驗(yàn)材料，把字母和數(shù)字混合后隨機(jī)呈現(xiàn)給被試，要求被試確認(rèn)呈現(xiàn)的是漢字還是數(shù)字，考察前兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中字母和數(shù)字分類中出現(xiàn)的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)是否具有普遍性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)手和材料類型交互作用顯著，且右手對數(shù)字的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于左手（p＜0．01），左手對漢字的反應(yīng)快于右手，雖未達(dá)到顯著性水平，但具有顯著性趨勢，結(jié)果可以說明漢字和數(shù)字分類時(shí)出現(xiàn)了刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)，進(jìn)一步說明不同類型材料分類中的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)具有一定的普遍性。

5 總討論

近年來，隨著對SNARC效應(yīng)研究的深入，相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)SNARC效應(yīng)具有一定靈活性。SNARC效應(yīng)不僅受制于符號本身的信息（如數(shù)字的大小，字母的順序等等），被試參與的實(shí)驗(yàn)情境對SNARC效應(yīng)也有一定的影響。所以，本研究把不同類型的刺激材料（如字母和數(shù)字）混合后隨機(jī)呈現(xiàn)給被試，讓被試判斷呈現(xiàn)的刺激的性質(zhì)或不同類型刺激顏色（如呈現(xiàn)的是數(shù)字還是字母或呈現(xiàn)的刺激是黑色還是綠色）。通過設(shè)置類似的實(shí)驗(yàn)情景，打破以往研究中被試加工單一的刺激材料的相關(guān)信息（比如數(shù)字的大小或字母的次序），把被試有限的注意資源從加工刺激材料的相關(guān)信息中分離出來一部分用于辨別刺激的類型（如確認(rèn)呈現(xiàn)的是數(shù)字還是字母），使辨別刺激類型和加工刺激相關(guān)信息之間相互競爭注意資源時(shí)系統(tǒng)地研究實(shí)驗(yàn)情境的變化對數(shù)字或字母SNARC效應(yīng)的影響，并考察不同類型刺激材料分類中是否存在刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)一要求被試確認(rèn)隨機(jī)呈現(xiàn)的刺激是數(shù)字還是字母時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)字和字母加工中均未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)。已有大量研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)字和字母認(rèn)知加工中的SNARC效應(yīng)具有一定的普遍性和自動性。只要數(shù)字和字母單獨(dú)呈現(xiàn)，即使實(shí)驗(yàn)任務(wù)與判斷數(shù)字?jǐn)?shù)值大小或字母的順序信息無關(guān)SNARC效應(yīng)亦會自動出現(xiàn)（Cho，Bae，＆Proctor，2012；Dehaene，Bossini，＆Giraux，1993；Fumarola，Da Pos，＆Umiltà，2014；Gevers，Reynvoet，＆Fias，2003；Holmes＆Lourenco，2011；Hoffmann，Hornung，Martin，＆Schiltz，2013；Kirjakovski＆Utsuki，2012；Reynvoet＆Brysbaert，1999；Tan＆Dixon，2011）。本實(shí)驗(yàn)把數(shù)字和字母混合后隨機(jī)呈現(xiàn)給被試，要求被試對呈現(xiàn)刺激的類別分類，結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字加工并未出現(xiàn)SNARC效應(yīng)。結(jié)果說明實(shí)驗(yàn)情境的變化對數(shù)字SNARC效應(yīng)也有一定的影響，混合呈現(xiàn)不同類型的刺激材料可以抑制SNARC效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果再次證明數(shù)字SNARC效應(yīng)具有相對的靈活性。此外，本實(shí)驗(yàn)在數(shù)字和字母分類任務(wù)中出現(xiàn)了刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。已有研究發(fā)現(xiàn)數(shù)字所在的空間位置對SNARC效應(yīng)有重要的影響。比如B?chtold等人要求被試把數(shù)字想象成表盤上的數(shù)字并確認(rèn)數(shù)字在表盤的位置時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)字加工中出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的SNARC效應(yīng)（B?chtold，Baumüller，＆Brugger，1998）。Kozlik等人后來也研究發(fā)現(xiàn)鍵盤上每個(gè)“鍵”的位置對認(rèn)知加工有一定影響（Kozlik，Neumann，＆Kunde，2013）。本實(shí)驗(yàn)在數(shù)字和字母分類中出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)，原因可能是標(biāo)準(zhǔn)鍵盤設(shè)計(jì)時(shí)，所有的字母位于鍵盤左側(cè)，數(shù)字位于鍵盤右側(cè)。因此，左手反應(yīng)和字母的空間布置方位匹配，右手反應(yīng)與數(shù)字的空間布置方位，從而導(dǎo)致數(shù)字和字母分類時(shí)出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)二采用顏色分類任務(wù)，從不同的角度進(jìn)一步考察數(shù)字和字母混合呈現(xiàn)對SNARC效應(yīng)的影響，并檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一在數(shù)字和字母加工中發(fā)現(xiàn)的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)能否被自動激活。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字和字母混合呈現(xiàn)抑制了SNARC效應(yīng)，進(jìn)一步驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果。同時(shí)實(shí)驗(yàn)二還發(fā)現(xiàn)數(shù)字和字母分類中的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)可以被自動激活。實(shí)驗(yàn)三選用數(shù)字和漢字為實(shí)驗(yàn)刺激，要求被試確認(rèn)隨機(jī)呈現(xiàn)的刺激是數(shù)字還是漢字，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)漢字和數(shù)字的分類中也發(fā)現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。本研究通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)地研究發(fā)現(xiàn)，隨機(jī)呈現(xiàn)不同類型材料可以抑制數(shù)字和字母加工中的SNARC效應(yīng)。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，在不同類型的刺激材料分類時(shí)似乎普遍存在著一種新的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。這些發(fā)現(xiàn)對人們進(jìn)一步理解SNARC效應(yīng)內(nèi)部機(jī)制提供很大的參考價(jià)值。

Dehaene等人（1993）借用心理數(shù)字線假設(shè)對SNARC效應(yīng)給予合理解釋，認(rèn)為人腦按照數(shù)字大小采取的從左向右的空間表征是產(chǎn)生SNARC效應(yīng)的關(guān)鍵（Dehaene，Bossini，＆Giraux，1993）。心理數(shù)字線假設(shè)雖然能很好地解釋Dehaene等人（2013）的研究結(jié)果，但是后來大量的研究發(fā)現(xiàn)SNARC效應(yīng)具有靈活性。心理數(shù)字線假設(shè)卻難以解釋SNARC效應(yīng)的靈活性。因此，后來學(xué)者們又提出了許多關(guān)于SNARC效應(yīng)的解釋理論，對心理數(shù)字線假設(shè)進(jìn)行了完善。其中Ginsburg等人（2015）研究認(rèn)為，SNARC效應(yīng)是長時(shí)記憶中的空間表征和工作記憶中暫時(shí)的空間聯(lián)合（temporary space associations）共同作用的結(jié)果（Ginsburg＆Gevers，2015）。本研究發(fā)現(xiàn)不同類型的刺激材料混合呈現(xiàn)可以抑制數(shù)字和字母加工的SNARC效應(yīng)。結(jié)果進(jìn)一步支持了Ginsburg等人（2015）的研究結(jié)論。因?yàn)橐环矫婊旌铣尸F(xiàn)不同類型的刺激材料可以導(dǎo)致人腦加工刺激的大小或順序的過程和材料類型分類過程之間相互競爭注意資源，進(jìn)而干擾到長時(shí)記憶中表征的大小和順序信息難以被有效地激活。另一方面混合呈現(xiàn)不同類型的刺激一定程度上可以抑制人腦在工作記憶中把數(shù)字的相對大小和字母的前后順序與空間關(guān)系聯(lián)系起來，在數(shù)字相對大小和字母前后順序與空間關(guān)系之間形成暫時(shí)的空間聯(lián)合。工作記憶中形成的數(shù)字相對大小和字母先后順序與空間關(guān)系之間的暫時(shí)的空間聯(lián)合對SNARC效應(yīng)的影響極大。比如以1～5這一數(shù)字系列為材料，人腦會把1、2和左邊聯(lián)系起來，把4、5和右邊聯(lián)系起來，當(dāng)數(shù)字序列改為4－8時(shí)，人腦會很快把4、5和左邊聯(lián)系起來，把7、8和右邊聯(lián)系起來（Dehaene，Bossini，＆Giraux，1993；van Dijck，Gevers，＆Fias，2009）。這也可能是混合呈現(xiàn)不同刺激材料能夠抑制SNARC效應(yīng)的原因。

維度重合理論模型（dimension overlap Model）認(rèn)為，刺激和反應(yīng)有維度重合且一致時(shí)，刺激的出現(xiàn)會自動地激活與之對應(yīng)的反應(yīng)，從而減少人腦對反應(yīng)的加工過程，縮短做出相應(yīng)反應(yīng)的時(shí)間（Kornblum，Hasbroucq，＆Osman，1990）。本研究混合呈現(xiàn)不同類型刺激材料能夠出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)，進(jìn)一步支持了維度重合理論模型。因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)的鍵盤設(shè)計(jì)中，鍵盤的左側(cè)鍵用來輸入字母或漢字，鍵盤右側(cè)的鍵用來輸入數(shù)字。所以當(dāng)出現(xiàn)字母或漢字時(shí)人們會自動地與左側(cè)空間聯(lián)系起來，進(jìn)而激活左手的反應(yīng)。相反，出現(xiàn)數(shù)字時(shí)人們自動地與右側(cè)空間聯(lián)系起來，進(jìn)而自動激活右手的反應(yīng)。所以在字母與數(shù)字，或漢字與數(shù)字的分類任務(wù)中出現(xiàn)刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)。

6 結(jié) 論

（1）數(shù)字和字母混合后隨機(jī)呈現(xiàn)，可以有效抑制數(shù)字和字母加工中的SNARC效應(yīng)。

（2）本研究在數(shù)字和字母，數(shù)字和漢字這些不同類型的材料分類中發(fā)現(xiàn)一種新的刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)，而且這種刺激—反應(yīng)相容性效應(yīng)甚至可以被自動激活。

高在峰，水仁德，陳晶，陳雯，田瑛，沈模衛(wèi)．（2009）．負(fù)數(shù)的空間表征機(jī)制．心理學(xué)報(bào)，41（2），95－102．

胡林成，熊哲宏．（2011）．刺激模擬量的空間表征：面積和亮度的類SNARC效應(yīng)．心理科學(xué)，234（1），58－62．

劉艷芳，張侃．（1997）．刺激—反應(yīng)相容性的度量與運(yùn)用．心理學(xué)報(bào)，29（1），91－97．

王強(qiáng)強(qiáng)，康靜梅，蘭繼軍．（2015）．順序信息對注意SNARC效應(yīng)的影響：基于不同參考系下字母SNARC效應(yīng)的比較研究．應(yīng)用心理學(xué)，21（4），291－298．

王強(qiáng)強(qiáng)，朱小同，康靜梅，侯亞楠．（2014）．基于Stroop實(shí)驗(yàn)范式的字母順序信息自動加工研究．唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，36（5），85－87．

B?chtold，D．，Baumüller M．，＆Brugger，P．（1998）．Stimulus-response compatibility in representational space．Neuropsychologia，36（8），731－735．

Casarotti，M．，Michielin，M．，Zorzi，M．，＆Um iltà，C．（2007）．Temporal order judgment reveals how number magnitude affects visuospatial attention．Cognition，102，101－117．

Cho，Y．S．，Bae，G．Y．，＆Proctor，R．W．（2012）．Referential coding contributes to the horizontal SMARC effect．Journal of Experimental Psychology：Human Perception and Performance，38（3），726－734．

Dehaene，S．，Bossini，S．，＆Giraux，P．（1993）．The mental representation of parity＆number magnitude．Journal of Experimental Psychology：General，122，371－396．

Dodd，M．D．，Van der Stigchel，S．V．，Leghari，M．A．，F(xiàn)ung，G．，＆Kingstone，A．（2008）．Attentional SNARC：There's something special about numbers（let us count the ways）．Cognition，108，810－818．

Domaths，F(xiàn)．，Moeller，K．，Huber，S．，W illmes，K．＆Nuerk，S．C．（2010）．Embodied numerosity：implicit hand-based representations influence symbolic number processing across cultures．Cognition，166，251－266．

Fias，W，Brysbaert M，Geypens F，＆d'Ydewalle G．（1996）．The importance of magnitude information in numerical processing：Evidence from the SNARC effect．Mathematical Cognition，2，95－110．

Fumarola，A．，Da Pos，O．，＆Um iltà，C．（2014）．Automatic spatial association for luminance．Atten Percept Psychophys，76，759－765

Gevers，W．，Reynvoet，B．，＆Fias，W．（2003）．The mental representation of ordinal sequences is spatially organized．Cognition，87，B87－B95．

Ginsburg，V．，Gevers，W．（2015）．Spatial coding of ordinal information in short-and long-term memory．Frontiers in Human Neuroscience，9，1－10．

Herrera，A．，Macizo，P．，＆Semenza，C．（2008）．The role of working memory in the association between number magnitude and space．Acta Psychologica，128，225－237．

Hoffmann，D．，Hornung，C．，Martin，R．，＆Schiltz，C．（2013）．Developing number-space associations：SNARC effects using a color discrimination task in 5-year-olds．Journal of Experimental Child Psychology，116，775－791．

Holmes，K．J．，＆Lourenco，S．F．（2011）．Common spatial organization of number and emotional expression：A mental magnitude line．Brain and Cognition，77，315－323．

Jonas，C．N．，Taylor，A．J．G．，Hutton，S．，Weiss，P．H．，＆Ward，J．（2011）．Visuo-spatial representations of the alphabet in synaesthetes and non-synaesthetes．Journal of Neuropsychology，5，302－322．

Kirjakovski，A．，＆Utsuki，N．（2012）．From SNARC to SQUARC：Universal Mental Quantity Line？．International Journal of Psychological Studies，4（2），217－227．

Kornblum，S．，Hasbroucq，T．，＆Osman，A．（1990）．Dimensional overlap：Cognitive basis for stimulus-response compatibility—amodel and taxonomy．Psychological Review，97（2），253－270．

Lonnemann，J．，Linkersd?rfer，J．，Nagler，T．，Hasselhorn，M．，＆Lindberg，S．（2013）．Spatial representations of numbers and letters in children．Frontiers in Psychology，4（8），1－5．

Nuerk，H．C．，Moeller，K．，K lein，E．，W illmes，K．，＆Fischer，M．H．（2011）．Extending the Mental Number Line A Review of Multi-Digit Number Processing．Journal of Psychology，1（219），3－22．

Previtali，P．，de Hevia，M．D．，＆Girelli，L．（2010）．Placing order in space：the SNARC effect in serial learning．Exp Brain Res，201，599－605．

Pinhas，M．，Tzelgov，J．，＆Ganor-Stern，D．（2012）．Estimating linear effects in ANOVA designs：The easy way．Behav Res，44，788－794．

Proctor，R．W．，＆Cho，Y．S．（2006）．Polarity correspondence：A general princip le for performance of speeded binary classification tasks．Psychological Bulletin，132，416－442．

Reynvoet，B．，＆Brysbaert，M．（1999）．Single-digit and two-digit Arabic numerals address the same semantic number line．Cognition，72，191－201．

Santens，S．，＆Gevers，W．The SNARC effect does not imp ly a mental number line．Cognition，108，263－270．

Tan，S．，＆Dixon，P．（2011）．Repetition and the SNARC EffectW ith One-and Two-Digit Numbers．Canadian Journal of Experimental Psychology，65（2），84－97．

van Dijck，J．P．，＆Fias，W．（2011）．Working memory account for spatial-numerical associations．Cognition，119，114－119．

van Dijck，J．P．，Gevers，M．，＆Fias，W．（2009）．Numbers are associated with different types of spatial information depending on the task．Cognition，113（2），248－253．

Presenting Different M aterials Random ly Can Restrain SNARC Effect

WANG Qiang-qiang1AN Bao-xia1WU Yan-wen2LAN Ji-jun3
（1．Department of Education，Ningxia Preschool Education College，Yinchuan 750001，China；2．School of Teacher Education，Tianshui Normal University，Tianshui741001，China；3．School of Psychology，Shanxi Normal University，Xi'an 710062，China）

The present study mainly explored whether presenting different materials randomly could restrain the SNARC effect．Numbers ranging from 1 to 7 and letters ranging from A to G were served as experimental materials．Participants were asked to judge which character or color the presenting stimulus was to investigate the influence on number's and letter's SNARC effect by presenting different character stimulus randomly and to investigate whether SNARC effect survived in different character materials．Results showed that：（1）The number SNARC effect and the letter SNARC effect all disappeared in the task of classifying character or color of numbers and letters．（2）Left hand was faster to letters than numbers，but right hand was faster to numbers than letters in the task of classifying character or color of numbers and letters．Left hand was faster to Chinese characters than numbers，on the contrary，right hand was faster to numbers than Chinese characters in the task of classifying character of numbers and Chinese characters．The stimulus-response compatibility effect appeared in different character stimulus．（3）The stimulus-response compatibility effect was found which could be activated automatically and universality survived in processing of different stimulus' classification，and hence the restrain SNARC effect was restrained．

stimulus-response compatibility，SNARC effect，number，letter，Chinese characters

B842

A

1006－6020（2016）－04－0352－12

陜西師范大學(xué)校級高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（課題批準(zhǔn)號：201415）。

**通信作者：蘭繼軍，男，陜西師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，e-mail：spchild＠126．com。