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遵從新頒《準則》《條例》牢固樹立“紀律思維”

2016-02-11 02:26中央黨校省部級干部班課題組
中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 2016年5期
關(guān)鍵詞:高線黨紀底線

中央黨校省部級干部班課題組

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遵從新頒《準則》《條例》牢固樹立“紀律思維”

近期,中共中央頒發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》及《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》這兩部最新修訂的黨內(nèi)重要法規(guī),要求全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為準,牢固樹立紀律思維。這兩部法規(guī),前者被稱為“高線”,后者則為“底線”。當前,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立紀律思維呢?為此,緊密結(jié)合實際,作一些粗淺的探討與研究。

一、樹立“紀律思維”的緊迫性和必要性

紀律思維,一般是指按照黨紀的要求,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在說話做事之時,在思想上要時刻繃緊一根紀律之弦,明白什么該做,什么不該做,無論何時何地不逾矩、不越雷池一步。當前樹立紀律思維的緊迫性和必要性主要有以下幾點:

(一)缺乏紀律思維,容易觸碰“底線”。正如習(xí)近平同志所指出的,法律是每個公民的底線,黨紀則是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“底線”。如果缺乏紀律思維,自己的言行不受紀律約束,就容易觸碰這一底線,犯錯誤,以致于走上不歸之路。目前已被查處的那些領(lǐng)導(dǎo)干部莫不如此,比如薄熙來、周永康、徐才厚等。有些人等到明白后才深感為時已晚而追悔莫及。因此牢固樹立起紀律思維,就顯得十分緊迫而必要。

(二)缺乏紀律思維,不易接近“高線”,更難以提高自身修養(yǎng)。我國古人常講,“克明峻德”“克念作圣”。其中的“欲念”,即為不正當?shù)淖非蠡蛘呃?。只有將其一一克服,我們的修養(yǎng)和道德才會一點一滴地增加。在我們黨頒布的上述《準則》之中,要求全體黨員干部要做到“公私分明、先公后私”,“廉潔用權(quán)”,“廉潔修身”,“廉潔齊家”等。如果我們不努力樹立起這一最起碼的紀律思維,又豈能修身立德去接近“高線”呢?

(三)缺乏紀律思維,不易強化和推動有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)工作。一般來說,領(lǐng)導(dǎo)工作就是用道理、權(quán)力或紀律、人格等方式去引導(dǎo)和推動黨員干部或人民群眾完成所干之事。其中,紀律約束是其中不可或缺的重要方式之一。我們既為黨員并在這一群體中生活和工作,就要自然受這一群體所制定的紀律的約束。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身沒有紀律思維這根弦,就不能以這一方式去約束并引導(dǎo)人們完成工作任務(wù)。這豈不是領(lǐng)導(dǎo)工作的悲哀?由此可見,黨員干部樹立起紀律思維,是當前現(xiàn)實的迫切需要。

二、正確認識修訂上述兩部黨內(nèi)法規(guī)的深意和目的

上述兩部黨內(nèi)重要法規(guī)均是在原有法規(guī)基礎(chǔ)之上,緊密結(jié)合黨的十八大以來,我們黨提出的一系列新的路線方針政策而修訂完善的,其目的和深意是為了引導(dǎo)和督促全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立紀律思維和紀律意識。

(一)紀法分開,所展現(xiàn)的紀律思維特征更加明顯。

在原有兩部法規(guī)之中,《廉政準則》涵蓋8個方面,有52個“不準”,既不易記住,也不易理解;原《紀律處分條例》更是直接引用了不少法律的條款和名稱,因而就顯得紀法不分。而新修訂的上述兩部法規(guī),則明確將紀、法分開,使其所展現(xiàn)出來的紀律思維的特征更加明顯。新修訂的《紀律處分條例》明確將黨員應(yīng)遵循的紀律分為六大類:政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律,而去掉了原來與國家法律相同或相近的70多條條款。因而使人們易記易懂,更貼近實際生活。

(二)紀在法前,所體現(xiàn)的紀律思維特征更加突出。

黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部也是公民,當然應(yīng)模范地遵守國法,但既為黨員,作為黨的先鋒隊伍中一員,首先應(yīng)遵從黨紀的約束。因而,最新修訂的兩部黨內(nèi)法規(guī),將前者稱之為“高線”,將后者稱為“底線”,其目的就是在任何時候都要把紀律挺在前面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有如此,才能更好地做一名守法的公民,不會去觸碰法律的底線。

(三)紀比法嚴,所顯示的紀律思維特征更加縝密。

黨的十八屆四中全會明確指出,黨紀嚴于國法。按此要求,新修訂的兩部法規(guī),使其顯示出來的紀律思維的特征更加縝密?!饵h紀處分條列》是將許多國法中免予起訴,或免予刑事處罰的行為,或違反《道路交通法》等行為納入到黨紀處分范圍,任何黨員凡有違反上述規(guī)定均要受到紀律處分,決不手軟。比如,在生活紀律的負面清單中將舊條例中的“與他人通奸”“包養(yǎng)情婦(夫)”的提法修改為“與他人發(fā)生不正當性關(guān)系”,并且明確規(guī)定,黨員干部凡是利用職權(quán)、包養(yǎng)關(guān)系等與他人發(fā)生性關(guān)系的,必須從重處分。因而使得紀律思維特征更加縝密完整。違反者所受到的處分更加嚴格,如果領(lǐng)導(dǎo)干部正確認識并很好地領(lǐng)會其深意,那么就能促進紀律思維的樹立。

三、當前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立“紀律思維”應(yīng)采取的路徑

(一)學(xué)習(xí)教育。毫無疑問,紀律是對黨員干部的一種行為規(guī)范,成文的則被稱為紀律;不成文的則被視為規(guī)矩。正如恩格斯所指出的那樣,一個民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻也離不開理論思維。要培養(yǎng)這一思維,除了學(xué)習(xí)哲學(xué),別無他法。多年來,我們黨的三大紀律八項注意之所以深入人心,并做到務(wù)實管用,就是時時將其當作歌曲來演唱、來學(xué)習(xí)。當前,應(yīng)積極強化全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對黨紀黨規(guī)的學(xué)習(xí)。一是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭學(xué),除了新頒的《準則》《條例》外,還應(yīng)結(jié)合工作實踐加以學(xué)習(xí)。二是切實強化對黨員干部的教育培訓(xùn)。采取多種方式,如集體培訓(xùn)、以會代訓(xùn)等形式,使其在頭腦里樹立起牢不可破的紀律思維。

(二)積極宣傳。如果不加大宣傳,上述兩部法規(guī)就難以深入人心,更難以貫徹下去。因此,各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)積極宣傳。一是大力借助報刊、電臺、電視臺及網(wǎng)絡(luò)媒體,宣傳其修訂的意義及內(nèi)容,及時出版書籍、編寫教材對其進行深度解讀,使其家喻戶曉,人人皆知。二是大力豐富宣傳的形式。采取文藝表演、圖片漫話等,將其內(nèi)容融入其中,使全體黨員增強紀律思維,使全民增強監(jiān)督意識,努力在全社會營造一種積極強化黨的紀律建設(shè)的環(huán)境和氛圍。

(三)自我踐行。如精神文明重在建設(shè)一樣,樹立紀律思維重在踐行。一是做到遵從在先。我們既為黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,就應(yīng)首先爭做遵章守紀的模范。按照最新修訂的兩部法規(guī)的要求,自覺地做到不碰“底線”,積極勇攀“高線”。凡是禁止別人做的,自己首先不做;凡是要求別人做到的,自己首先做到。時刻用紀律思維來規(guī)范自己的言行。二是做到自覺地接受監(jiān)督。紀律更重要的是用來約束自己。當自己達不到要求時,就應(yīng)自覺地接受他人和黨組織的監(jiān)督。實踐證明,凡是不接受他人監(jiān)督的,均樹立不起有效的紀律思維。三是切實做到管好自己的家屬、子女及身邊工作人員。對自己家屬做到“約法三章”。一旦管好了自己的人、看好了自己的門,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立起紀律思維,那么又豈會犯錯誤,鋃鐺入獄,乃至走上不歸之路呢?

(四)充分履職。紀律思維方式既然是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)工作方式,那么就應(yīng)積極地加以使用,用紀律思維對下屬或有關(guān)人員提出要求,使其到位。在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下,經(jīng)濟激勵并非萬能之藥,還必須輔之以紀律思維。新頒布的兩部黨內(nèi)法規(guī),歸根到底是為了教育和懲腐。按照貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”及“四種形態(tài)”的要求,各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用紀律思維挽救、教育、懲治那些違紀黨員干部的行為。輕者,對其談話誡勉;重者,則堅決予以繩之以紀,乃至繩之以法。在這一過程中,既鞏固自己,更重要的是幫助或促進其他黨員干部樹立起良好的紀律思維,做到少犯乃至不犯錯誤。

(五)及時斗爭。在日常生活之中,黨員干部違紀現(xiàn)象以及違背公序良俗的現(xiàn)象時有發(fā)生。如果不與其作堅決斗爭,那么即是一種失職,是一種失去紀律思維之表現(xiàn)。因此,必須與之作堅決的紀、法斗爭,以鞏固我們的紀律思維,鞏固黨的執(zhí)政地位。

(作者單位:中共湖北省黃岡市紀委)

責(zé)任編輯:張翔

中央黨校省部級干部班課題組

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