黨　康

西安體育學(xué)院，陜西　西安　710068

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淺析高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用

黨康

西安體育學(xué)院，陜西西安710068

摘要：2016年全國高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到770萬人次，比2015年增加10余萬，出國留學(xué)歸來的近30萬學(xué)生和往屆畢業(yè)生，會有1000萬大學(xué)生同時(shí)踏上競爭工作的行列。在日益激烈的就業(yè)形式下，在大學(xué)生踏進(jìn)校園的開始就應(yīng)在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)方面開展工作，輔導(dǎo)員是大學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)校園后的第一位導(dǎo)師，因此在大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、教育等方面起著重要的作用。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，國家越來越重視對孩子的教育，高校為了增加收入不斷地?cái)U(kuò)招，造成每年的就業(yè)形勢日趨緊迫。高校的就業(yè)指導(dǎo)中心原本是作為一線部門應(yīng)該深入學(xué)生群體為學(xué)生的就業(yè)起到真正正正的指導(dǎo)，可是就目前來看，大多數(shù)的高校就業(yè)指導(dǎo)中心作為行政后勤部門而居于校內(nèi)。作為大學(xué)生最親近的導(dǎo)師輔導(dǎo)員區(qū)別于其他的任課老師，日常接觸學(xué)生的機(jī)會較多，是學(xué)生思想政治和生活的導(dǎo)師，因此在有更多的機(jī)會和時(shí)間能參與到學(xué)生的生活中去，成為真正就業(yè)指導(dǎo)的成員。

一、高校輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)中工作中的優(yōu)勢

高校的輔導(dǎo)員是大學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)校園第一位接觸的思想政治老師和生活老師，高校輔導(dǎo)員是一支年輕的隊(duì)伍。他們在年齡和人生閱歷等方面和大學(xué)生比較相近，這就讓學(xué)生和輔導(dǎo)員在溝通方面沒有特別大的代溝能夠在語言和思想接觸上產(chǎn)生共鳴，在日常的生活接觸中和學(xué)生們朝夕相處能夠讓學(xué)生卸下思想的抵御和心理的反抗。把輔導(dǎo)員當(dāng)成朋友來對待，更容易增加信任感和依賴感。因此贏得學(xué)生們的信任，學(xué)生們對于輔導(dǎo)員的話就會有較高的認(rèn)同和傾聽度，憑借在學(xué)生們心目中的地位來幫助學(xué)生進(jìn)行問題分析和形式的分析，以此達(dá)到效果。

高校輔導(dǎo)員常年與學(xué)生接觸，對學(xué)生的性格、心理以及學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)等方面非常的了解，這樣就便于根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)和情況有針對性的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，分析學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定完善并且可實(shí)施的就業(yè)指導(dǎo)方案。根據(jù)學(xué)生的不足，有針對的提升學(xué)生的綜合實(shí)力和就業(yè)競爭力，切斷學(xué)生思想上不切合實(shí)際的想法，根據(jù)社會需求和需要掌握求職技能，能夠順利的實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

在大學(xué)生一踏進(jìn)校園起就把就業(yè)觀念和指導(dǎo)工作融入到日常生活和學(xué)習(xí)中去，高校輔導(dǎo)員把就業(yè)指導(dǎo)的工作計(jì)劃融入到對學(xué)生的日常管理和教育當(dāng)中去，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況切實(shí)有效的抓住學(xué)生的心理和特點(diǎn)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的時(shí)效性和可是實(shí)施性。

二、高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的重要作用

正確的就業(yè)思想和認(rèn)識絕對不是在大學(xué)生大四畢業(yè)一年的時(shí)間內(nèi)接觸和理解到的，而是從大一到大四四年的生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該貫穿的。大學(xué)生脫離高中生活后對大學(xué)的校園生活是新鮮和好奇的，因此樹立正確的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)觀是輔導(dǎo)員老師的首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)候?qū)W生們的思想還處于一個(gè)單純階段，對于以后的未來充滿憧憬，所以高校輔導(dǎo)員應(yīng)在此時(shí)在學(xué)生的思想和內(nèi)心點(diǎn)燃他們對未來和夢想的追求。正確的就業(yè)指導(dǎo)觀念會對大學(xué)生四年一直以后的職業(yè)生涯規(guī)劃具有重要的意義。對于考研和就業(yè)的形勢在入學(xué)伊始輔導(dǎo)員有責(zé)任和學(xué)生講明和探討，這對學(xué)生日后正確的人生觀、價(jià)值觀、生活和學(xué)習(xí)觀念都具有重要的意義。

高校輔導(dǎo)員在學(xué)生大一的時(shí)候就要對學(xué)生們進(jìn)行就業(yè)觀念的滲透，讓學(xué)生們充分了解當(dāng)前的就業(yè)形勢以及自己以后的奮斗方向和前進(jìn)的目標(biāo)；學(xué)生們大二的時(shí)候就要有針對性的根據(jù)學(xué)生的家庭生活環(huán)境、自身特長和興趣以及學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平對學(xué)生進(jìn)行初步的職業(yè)定向。增強(qiáng)學(xué)生的各種實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力以及綜合素質(zhì)，合理性的建議學(xué)生通過各種平臺鍛煉自身的能力和素質(zhì)，讓學(xué)生增強(qiáng)自身的抗壓能力和心理素質(zhì)；學(xué)生們大三的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)比較平穩(wěn)的階段，此時(shí)學(xué)生們的素質(zhì)都會有一個(gè)體現(xiàn)，輔導(dǎo)員可以幫助學(xué)生測評之前的就業(yè)方案和規(guī)劃是否能夠進(jìn)一步完善的實(shí)施，根據(jù)變化調(diào)整以前的方案和計(jì)劃，為學(xué)生通過各種就業(yè)平臺提供學(xué)生們需要的就業(yè)信息，鍛煉學(xué)生解決問題和變通的能力；大四的時(shí)候指導(dǎo)學(xué)生對前三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)自身的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整，積極的參加和把握各種招聘會和考試的機(jī)會，最后尋求和確定自己的意向工作。

學(xué)生們在就業(yè)過程中會存在一些不切實(shí)際的想法，喜歡隨主流，要求高薪水、穩(wěn)定的工作、事業(yè)單位以及必須一次性就業(yè)的觀點(diǎn)。輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況，客觀的評價(jià)自己的特點(diǎn)。結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和社會的需求度進(jìn)行就業(yè)，要有正確的就業(yè)觀點(diǎn)。先就業(yè)，再擇業(yè)是正確的就業(yè)觀，輔導(dǎo)員也要引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)行，合理的制定正確的就業(yè)觀點(diǎn)讓學(xué)生使自身價(jià)值和社會價(jià)值有效的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)順利的就業(yè)。

在就業(yè)的高峰季節(jié)，輔導(dǎo)員要建立暢通的聯(lián)系渠道，讓學(xué)生們第一時(shí)間了解到最新的就業(yè)信息和形式。在班級里設(shè)立就業(yè)信息員，加強(qiáng)用人單位和學(xué)生們的溝通和聯(lián)系。大學(xué)生在就業(yè)過程中必然不會是一帆風(fēng)順的，會遇到各種困難難和挫折。社會上的很多不公平現(xiàn)象也會讓大學(xué)生屢屢受挫，這就會讓大學(xué)生再就業(yè)過程中產(chǎn)生焦慮、自卑、冷漠等心理狀況。這時(shí)輔導(dǎo)員就要起到疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)的作用，對學(xué)生進(jìn)行不斷的寬慰和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生走出就業(yè)的低谷期。

高校輔導(dǎo)員的隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)是一支朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，輔導(dǎo)員自身要不斷增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論知識，幫助大學(xué)生盡早建立和完善自己的就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃。輔導(dǎo)員充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)教育的天職，在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)信息傳遞和健康的心理機(jī)制的建立上具有重要的指導(dǎo)意義，是學(xué)生精神的導(dǎo)師和靈魂上的指路人。

[參考文獻(xiàn)]

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中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)09-0183-01