文/周 瓊

電視新聞稿的視覺化表述

文/周 瓊

電視新聞稿的視覺化表述能夠彌補新聞畫面的不足，讓受眾在畫面不足以表現(xiàn)新聞內(nèi)容時發(fā)揮作用。本文論述了電視新聞稿視覺化的作用和方法，以期能對電視新聞稿件的視覺化表達(dá)發(fā)揮借鑒作用。

電視 新聞稿 視覺化表達(dá)

讓受眾看見，令受眾在乎，這是電視新聞工作者必須謹(jǐn)記的工作要領(lǐng)?！陡隊柶澆招侣勁c評論報》記者尤金?羅伯茨說：“無論什么背景、什么個性的優(yōu)秀記者都共享一種至上的動力，那就是進(jìn)入故事的中心然后把讀者帶到現(xiàn)場?！彪娨曅侣劯遄鳛殡娨曅侣劦慕M成部分，負(fù)有把受眾帶到新聞現(xiàn)場，讓他們通過文字，看到畫面沒能完全表達(dá)的事實或意義的責(zé)任。本文就電視新聞稿的視覺化表述問題進(jìn)行粗淺的探討。

一、電視新聞稿視覺化的作用

電視新聞的語言主要是畫面，其畫面含有兩層意思，一是鏡頭實拍到的畫面，二是新聞稿通過引起受眾聯(lián)想產(chǎn)生的畫面。電視新聞中，二者相互依存，互為補充。當(dāng)一條新聞用畫面就有足夠的表現(xiàn)力時，可以不用新聞稿解說，以達(dá)到此時無聲勝有聲的效果。如1986年1月29日凌晨，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)在空中爆炸，該新聞報道在導(dǎo)語過后，直接播放航天飛機(jī)升空、爆炸、碎片墜落在大西洋中的畫面，沒有一句解說詞，完全是現(xiàn)場同期聲，接著是在發(fā)射現(xiàn)場家屬驚呆的表情、學(xué)生驚叫、里根總統(tǒng)發(fā)表電視講話等。一分多鐘的畫面，體現(xiàn)了電視“視”的特點。當(dāng)僅靠畫面不能全面表述新聞內(nèi)容時，稿件就要發(fā)揮自身的作用。新聞稿視覺化表述的作用主要有以下三個方面。

1.再現(xiàn)新聞場景。電視導(dǎo)演張紹林說：“利用聲音造型擴(kuò)充畫面的信息量，豐富補充畫面的不足和欠缺。”對于新聞報道來說，尤其需要有聲語言來豐富新聞的內(nèi)容。在日常新聞工作中，如果預(yù)先知道要發(fā)生的新聞或在事件發(fā)生時恰好拍到了事件發(fā)生的整個過程，如哥倫比亞航天飛機(jī)的爆炸，新聞稿件的寫作可能因為畫面足以說明問題而退居第二，而對于一些歷史事件和突發(fā)事件的報道就非常困難，比如，關(guān)于二戰(zhàn)中滇西遠(yuǎn)征軍的新聞報道，沒有影像資料，這時的辦法只有讓新聞稿通過充滿畫面感的句子來完成。在這方面，有一個成功用新聞稿再現(xiàn)過去100年前歷史的案例，即美國著名作家查爾斯?庫爾特制作的《在路上》。這個歷史事件已經(jīng)過去100多年，記者不可能有合適的采訪對象，也不可能拍到什么有新聞價值的鏡頭，作家到事發(fā)現(xiàn)場看到的只是當(dāng)下的情境：青草、河水和墓碑，要完成這樣的一個報道任務(wù)，只有靠新聞稿件的寫作。所以他先寫下了電視新聞稿，拍了一些空鏡頭，便做了節(jié)目，但是卻獲得了巨大的成功。主要原因就是新聞稿件具有畫面感，所以，看著他的報道，讓觀眾仿佛看到了一個浴血奮戰(zhàn)的場景：這里只有“微風(fēng)吹拂、芳草離離”，卻似千軍萬馬遍布山谷，這里只有“河水流淌”“墓碑”“石堆”，卻似尸骨遍野、壯懷慘烈景象浮現(xiàn)在眼前。由于新聞稿充滿了視覺形象，有效地提升了信息的鏡頭表現(xiàn)力，所以，一個空鏡頭+新聞稿，便產(chǎn)生了1+1＞2的視覺效果。

2.形象化地展示人物心理活動。新聞人物的心理活動屬于精神范疇的活動，這種無形的內(nèi)心世界處于一種隱秘狀態(tài)，攝像機(jī)無法透視。這時就要借助有聲語言。如有一個不幸的女孩，在社會各界的幫助下，找到了自己失散的弟弟，電視畫面是她望著窗外的鏡頭，畫外音是：“一切都將變得遙遠(yuǎn)，東北的土地、山村和那些她剛剛熟悉的鄉(xiāng)親們，一切都將會留在她和弟弟的記憶里，使其常常想起人間最珍貴的東西。”這里的畫外音訴說了當(dāng)事人的心聲，與現(xiàn)場音像融為一體，把當(dāng)事人的內(nèi)在心理通過新聞稿件形象地表現(xiàn)出來。

3.讓電視畫面表義更清楚。如果沒有文字的解釋，受眾有可能因為經(jīng)歷、閱歷以及自己的素質(zhì)問題而對畫面所反映出的內(nèi)在含義有不同的理解。所以“傳播學(xué)之父”威爾伯?施拉姆認(rèn)為，畫面是一種“模糊語言”。由于畫面本身的含混性，電視新聞畫面就可能有多種解釋、多種指向的可能。如畫面上展現(xiàn)兩列列車相撞，受眾可以感受到事故現(xiàn)場的慘烈，但究竟是哪個國家的什么地方發(fā)生的列車事故？受眾無法判斷，要配以視覺性強(qiáng)的畫面和有聲語言進(jìn)行限定、解釋，才能讓受眾明白新聞的含義，使受眾對其有更深刻的認(rèn)識和把握。

二、電視新聞稿視覺化表述的辦法

穆青在《學(xué)會寫視覺新聞》中說：“所謂視覺新聞，無非是形象化、立體化，有典型細(xì)節(jié)、生動的畫面，讀來有聲有色，使人能夠具體地、形象地看到你所報道事實的真面貌。這樣，新聞就可以克服枯燥和概念化的缺陷，更好地適應(yīng)今天電視發(fā)達(dá)的時代?！痹趥鹘y(tǒng)媒體與新興媒體相融合的時代，新聞稿件的寫作更要如此。

1.抓住細(xì)節(jié)。新聞寫作視覺化，記者應(yīng)該把自己想象為電視紀(jì)錄片的制作人，文字應(yīng)該像電視鏡頭一樣，呈現(xiàn)出事件和人物的細(xì)節(jié)，有很強(qiáng)的現(xiàn)場感。要達(dá)到這樣的效果，要求記者在采訪時仔細(xì)觀察現(xiàn)場和人物。

《走進(jìn)特寫報道》的作者威廉?魯曼爾認(rèn)為，記者在進(jìn)行觀察時必須高度集中精力，然后仔細(xì)分析所觀察到的東西。他舉了一個例子，蒼蠅是倒退著起飛的，所以為了擊中一只蒼蠅，你必須朝它稍微靠后一點的地方拍下去。這是一個有趣的細(xì)節(jié)，當(dāng)然也是記者發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的能力，別的人只看到蒼蠅，而記者看到了它們怎樣運動。在采訪過程中，記者應(yīng)該盡其所能地去搜集全部的細(xì)節(jié)。寫作的時候，根據(jù)需要選取細(xì)節(jié)，讓文字視覺化，就可以讓文字動起來。最后達(dá)到用視覺性的細(xì)節(jié)讓受眾獲得更多信息的目的。

2.用語通俗易懂充滿動感。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，電視畫面比聲音更重要，但是美國電視新聞視覺表述研究者卡里發(fā)現(xiàn)，“人們經(jīng)常不看電視新聞而是聽電視新聞。事實上，許多人一邊看報紙一邊放著電視新聞節(jié)目。當(dāng)他們認(rèn)為聽到的新聞可能會有重要畫面時，會轉(zhuǎn)而看電視。只求視覺信息傳達(dá)而缺乏文字強(qiáng)化的做法是個極大的錯誤”。所以電視新聞稿的寫作必須要有畫面感，讓受眾不用看也能感受到新聞現(xiàn)場發(fā)生了什么。曾經(jīng)兩次獲得普利策新聞獎的美聯(lián)社特派記者雷爾邁?莫休，在談到自己的采訪經(jīng)驗時曾這樣說過：“一篇理想的新聞報道應(yīng)該把讀者帶到現(xiàn)場，使他們能看到、感覺到，甚至聞到當(dāng)時所發(fā)生的一切?！币岆娨曅侣劯逅硎龅囊磺卸寄茏屖鼙娍吹?，必須在新聞稿件中多用動詞，做到通俗易懂。

一是多用動詞。動詞是語言中最生動活潑的因素，廣泛用來陳述人物的動作、變化、表情和事件的過程等。在新聞稿件中，動詞能使平常的事件鮮活起來，使人如見其人、如聞其聲，有一種身臨其境之感。恰當(dāng)?shù)膭釉~運用可以使消息“動起來”。二是語言通俗易懂。經(jīng)濟(jì)類、法制類和科技類電視新聞中，常出現(xiàn)一些專業(yè)性較強(qiáng)的硬詞、硬語句，畫面不好表現(xiàn)，又不得不表現(xiàn)，這時，新聞稿便以通俗的“內(nèi)行有看頭，外行能看懂”的有聲語言形式與受眾交流，給受眾以知識和信息。

3.蒙太奇的表現(xiàn)方式。蒙太奇是電影鏡頭的組接方式，它是“影片的神經(jīng)系統(tǒng)”。關(guān)于什么是蒙太奇，夏衍有一段精辟論述：“所謂蒙太奇，就是依著情節(jié)的發(fā)展和受眾注意力的程序，把一個個鏡頭合乎邏輯地、有節(jié)奏地連接起來，使受眾得到一個明確、生動的印象或感覺，從而使他們正確地了解一件事情發(fā)展的一種技巧。”蒙太奇方法用在新聞報道的稿件寫作中，不失為一種很好的再現(xiàn)新聞報道的方式。新聞報道中新聞稿的蒙太奇可以理解為將新聞用一個個富有畫面感的句子按照蒙太奇的思維規(guī)律組織起來，表達(dá)新聞主題。在行文中句與句、段與段直接銜接，環(huán)環(huán)相扣。

要用蒙太奇方式寫新聞稿，記者必須先在腦海中展現(xiàn)出景象的藍(lán)圖，之后用“電影鏡頭”般的語句展現(xiàn)新聞事實，接著用“蒙太奇”的方式表述一系列事實，這樣新聞寫出來才有鏡頭感。

總之，在有線電視、衛(wèi)星直播和網(wǎng)絡(luò)新媒體滾動報道新聞的時代，新聞報道對新聞稿件的要求更高。新聞記者必須通過自己的筆，讓受眾看到一部有聲有色的“電影”。所以在撰寫新聞稿件時，視覺化表述要與畫面相輔相成，并獨樹一幟。

作者單位 韓山師范學(xué)院

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