李俊領(lǐng)
(鄭州大學(xué) 教育系,河南 鄭州 450001)
依戀最初指的是嬰兒對母親或者其主要照顧者之間的一種特殊情感關(guān)系.隨著畢生發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展,人們將依戀的范圍擴(kuò)展到成人身上[1].成人的不同依戀類型深深的影響著人們生活的方方面面和對幸福的主觀感覺.從有人類以來,人們就一直在努力追求幸福,然而人們對幸福的感覺卻因人而異.主觀幸福感是近年來人們一直研究的熱點(diǎn).總體幸福感是評價者個人對其生活質(zhì)量的總體評估,它是反映某一社會個體生活質(zhì)量的重要心理參數(shù)[2].依戀是影響總體幸福感的因素之一,在一定程度上與總體幸福感緊密相連.
目前對總體幸福感的研究相對比較多,涉及范圍也比較廣.但對成人的依戀類型與主觀幸福感的研究比較少,而且涉及主觀幸福感和成人依戀關(guān)系的研究中基本都是通過中介作用進(jìn)行研究的,對成人的依戀類型和主觀幸福感的研究并未直接涉及.
本文使用問卷測量法來測量大學(xué)生的主觀幸福感和依戀類型之間的關(guān)系,以了解大學(xué)生對主觀幸福感的理解,幫助大學(xué)生更好的理解幸福的重要性,從而生活的更加積極、樂觀.
對鄭州大學(xué)學(xué)生進(jìn)行測試,共計收到有效問卷279份,剔除無效問卷12份,有效問卷共計267份,其中男生51人,占19.1%.女生216人,占80.9%.
2.2.1 親密關(guān)系體驗量表ECR中文修訂版
《親密關(guān)系體驗量表》[3]共有36道題,包含依戀焦慮和依戀回避兩個因子[4],每個因子包含18道題.這個量表被證明了有較好的信度(無論是內(nèi)部一致性還是重測信度)以及良好的效度(構(gòu)思效度和區(qū)分效度),并被廣泛的使用,成為了測量成人依戀的標(biāo)準(zhǔn)量.
2.2.2 總體幸福感量表(GWB)
《總體幸福感量表》[5]共有33項.得分越高,幸福感就越高.此量表重測度為0.85.研究表明此量表比其它焦慮和抑郁量表的效度好.除了評定總體幸福感,此量表還將其內(nèi)容分成6個分量表,對幸福感的6個因子進(jìn)行評分.他們包括:健康的擔(dān)心、精力、對生活的滿足和興趣、憂郁和愉快的心境、對情感和行為的控制以及松弛與緊張[6].此量表現(xiàn)在主要用來測量人們的主觀幸福感.
2.2.3 施測過程及數(shù)據(jù)的處理
指導(dǎo)語為:“親愛的同學(xué),這份問卷主要是測量大學(xué)生依戀類型與總體幸福感,請您仔細(xì)填寫這份問卷,測試結(jié)果完全保密,請放心答題.謝謝您的配合!”將測評數(shù)據(jù)輸入計算機(jī)后,使用SPSS21.0進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理分析.
對267名被試在親密關(guān)系體驗量表ECR上的焦慮維度和回避維度進(jìn)行描述統(tǒng)計,依戀回避(M=3.4742,SD=0.78016),依戀焦慮(M=3.9093,SD=0.87786)(見表1).目前眾多學(xué)者們普遍認(rèn)為,成人依戀的自陳量表是基于維度編制的,本研究基于維度的基礎(chǔ)上計算出各種依戀類型所占的比例,安全型依戀占9.7%,懼怕型依戀占55.1%,專注型依戀占21.0%,冷漠型依戀占14.2%.且四種依戀類型的人數(shù)之間在P<0.05的水平上有顯著差異.
表1 回避維度和焦慮維度的描述統(tǒng)計
通過依戀維度與總體幸福感的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),無論是依戀焦慮維度還是依戀回避維度都與總體幸福感存在著較大的負(fù)相關(guān),且顯著性水平比較高.依戀焦慮維度與總體幸福感相關(guān):(r=-0.188,p<0.01),依戀回避維度與總體幸福感(r=-0.326,p<0.01)(見表2).
表2 大學(xué)生依戀維度與總體幸福感的相關(guān)分析
依戀類型與總體幸福感的數(shù)據(jù)相關(guān)分析顯示,安全依戀型與總體幸福感呈顯著的正相關(guān)(r=0.0274,p<0.01),專注依戀型與總體幸福感呈現(xiàn)顯著正相關(guān)(r=0.236,p<0.01),懼怕型與總體幸福感呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.159,p<0.01),冷漠型依戀與總體幸福感呈負(fù)相關(guān)(r=-0.037)(見表3).
表3 不同依戀類型與總體幸福感的相關(guān)分析
進(jìn)一步探討一些不同變量對總體幸福感的影響,本研究將性別、是否獨(dú)生子女、戀愛經(jīng)歷、依戀回避維度和依戀焦慮維度作為自變量,總體幸福感為因變量.采用Enter法進(jìn)行回歸分析,回歸分析的結(jié)果表明在各變量中,依戀焦慮維度和依戀回避維度對總體幸福感具有一定的預(yù)測能力.由表4可以建立回歸方程:總體幸福感=(-0.017)性別*(+0.077)是否獨(dú)生子女 *(-0.104)戀愛經(jīng)歷 *(-0.366)依戀焦慮維度*(-0.221)依戀回避維度.該方程有顯著意義,并且性別、依戀回避維度、依戀焦慮維度對總體幸福感的預(yù)測能力達(dá)到了顯著性水平.
表4 回歸系數(shù)表
大學(xué)生的總體幸福感越來越受到研究者們的重視,本研究從大學(xué)生的依戀類型出發(fā)對大學(xué)生的總體幸福感水平進(jìn)行研究,目的是了解大學(xué)生的總體幸福感現(xiàn)狀,對大學(xué)生的幸福感水平進(jìn)行估計,以幫助大學(xué)生更好的了解幸福,更好的去爭取幸福生活.
通過對我們收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析研究發(fā)現(xiàn),我們調(diào)查的大學(xué)生中安全型依戀占9.7%,懼怕依戀型占55.1%,專注依戀型占21.0%,冷漠型依戀占14.2%.這與國外的研究結(jié)果出現(xiàn)很大差異,國外的研究者們曾經(jīng)對美國的大學(xué)生進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),其安全型占46%,懼怕型占23%,專注型占16%,冷漠型占15%.美國的研究表明大學(xué)生中安全型依戀占主導(dǎo)地位,其次是冷漠型.而我們的研究發(fā)現(xiàn)懼怕型依戀的學(xué)生占據(jù)大多數(shù),其次是專注型依戀的學(xué)生,而安全型依戀的學(xué)生占得比重較少.由此我們判斷國內(nèi)外學(xué)生在依戀類型中存在著很大差異,國外的研究結(jié)果并不適合我們.造成這種差異的原因,我們認(rèn)為有以下幾方面:第一,由于國情原因,我國現(xiàn)階段的大學(xué)生獨(dú)生子女的數(shù)量較多,他們通常較少與外人接觸,從而導(dǎo)致懼怕型的學(xué)生比較多;國外的獨(dú)生子女相對較少,因此不會出現(xiàn)國內(nèi)這種狀況.Scott和Cordovade研究中指出,懼怕型依戀的人通常拒絕與他人的交往,其原因就是害怕他人的拒絕.而獨(dú)生子女個人獨(dú)處時間很多,與人交往的時間相對較少,可能就造成了他們對別人的懼怕心理.第二,我們使用的是親密關(guān)系量表ECR,可能是國內(nèi)外研究工具的差異導(dǎo)致了結(jié)果的差異,今后的研究中我們應(yīng)該嘗試使用其他測量工具進(jìn)行測量.
我們隊收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),依戀回避型維度和依戀焦慮型維度都與總體幸福感存在著顯著地負(fù)相關(guān).在依戀回避型維度和依戀焦慮型維度得分較高的大學(xué)生其總體幸福感水平都比較低.這個結(jié)論支持了我國學(xué)者李同歸等人的研究結(jié)果.李同歸等人曾經(jīng)對北京理工類的在校大學(xué)生進(jìn)行測試,研究結(jié)果顯示,依戀焦慮與負(fù)性情緒、負(fù)性體驗存在著較高的正相關(guān),與正性情緒和正性體驗存在著較高的負(fù)相關(guān).
一般來說在回避維度和焦慮維度上得分較低的大學(xué)生,人際交往欲望較高,待人和善,比較容易接近,他們更容易從人際交往中得到快樂,所以他們的總體幸福感水平比那些在回避維度和焦慮維度得分高的大學(xué)生更高.
從研究結(jié)果進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不同依戀類型的大學(xué)生的總體幸福感水平差異比較顯著.安全型被試的總體幸福感水平顯著高于專注型、懼怕型和冷漠型,這與前人的研究結(jié)果一致.通常來說,安全型依戀的人很容易與人相處,愿意與對方維持友好關(guān)系,對自己及其他人有積極意向.能夠樂于分享,對陌生人不會存在較大的抗拒與懼怕情緒,環(huán)境適應(yīng)能力也較強(qiáng).因此這種人的更容易獲得更多的社會支持,而社會支持本身就是主觀幸福感的一個重要影響因素,所以,安全型依戀的大學(xué)生主觀幸福感要高于其他類型.在本研究中,性別、依戀焦慮、依戀回避等變量對主觀幸福感有一定的預(yù)測作用.其中依戀焦慮、性別、依戀回避的預(yù)測力達(dá)到顯著性水平.對比而言,依戀焦慮和依戀回避是上眾多變量中預(yù)測性最好的指標(biāo).
本研究的綜合結(jié)果表明:(1)大學(xué)生中安全型依戀占9.7%,懼怕依戀型占55.1%,專注依戀型占21.0%,冷漠型依戀占14.2%.(2)安全型依戀者的總體幸福感水平高于專注型、懼怕型和冷漠型.(3)當(dāng)代大學(xué)生的依戀焦慮和依戀回避與總體幸福感水平呈顯著負(fù)相關(guān).(4)大學(xué)生的性別、依戀焦慮和依戀回避能夠顯著地預(yù)測大學(xué)生的總體幸福感水平.綜上所述,安全型依戀類型的大學(xué)生總體幸福感水平最高.作為當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會積極主動的關(guān)注他人,在尊重、理解別人的基礎(chǔ)上,做一個積極樂觀的大學(xué)生,這樣才會增加自己的總體幸福感.
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