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叩問(wèn)雕塑之門

2015-12-23 03:09
藝術(shù)評(píng)論 2015年4期
關(guān)鍵詞:美術(shù)班雕塑美的

章 華

叩問(wèn)雕塑之門

章 華

《樂(lè)章》

我的雕塑之路

我從小生活在國(guó)內(nèi),生長(zhǎng)在接近鄉(xiāng)村的地方。我的童年處于文革中后期,缺乏閱讀材料,更沒(méi)有電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)游戲,物質(zhì)生活貧瘠單調(diào),除了毛澤東像,看不到任何雕塑,因此我小時(shí)候?qū)Φ袼苓@個(gè)概念完全無(wú)知。

然而,我卻有幸接受了源自母親、鄉(xiāng)土生活和學(xué)校生涯的傳統(tǒng)美育。母親予我以民間文化傳統(tǒng)之美的熏陶。母親擅長(zhǎng)剪窗花,她手中的窗花傳達(dá)的是人類最本真的美。鄉(xiāng)間成長(zhǎng)中以泥為伴、照書臨畫的經(jīng)歷予我以孩提生活生趣之美的啟蒙。時(shí)至今日,我還能清晰地記起:那時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們到野外挖紅膠泥,拿回來(lái)一起捏一些坦克、手槍和小動(dòng)物之類的東西,此類游戲的發(fā)明應(yīng)該算是不自覺(jué)的“創(chuàng)作”吧;我還喜歡照著小人書畫畫(那個(gè)年代很少見(jiàn)到美術(shù)方面的書籍)。入校學(xué)習(xí)后的板報(bào)美編和就讀縣美術(shù)班的經(jīng)歷予我以創(chuàng)造美的渴望與追求美的熱情。讀小學(xué)后,學(xué)校和班里的黑板報(bào)都是由我畫的,黑板報(bào)頗為誘人,甚至經(jīng)常令人感動(dòng);之后,我又參加過(guò)縣里舉辦的美術(shù)班,遇到了縣文化館的邢耀老師和王桂卿老師,開始對(duì)素描、速寫、色彩和創(chuàng)作,產(chǎn)生了一種近乎恭敬的初步理解,并且見(jiàn)識(shí)了他們創(chuàng)作年畫及當(dāng)時(shí)的宣傳畫的過(guò)程。母親和鄉(xiāng)土的美賦予了我中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的精神氣質(zhì),學(xué)校和縣美術(shù)班老師給予我接觸西方美術(shù)的機(jī)會(huì),這一切都奠定了我最初的藝術(shù)啟蒙。她們將中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的根砥與我后來(lái)接受的西方哲學(xué)和藝術(shù)的影響一道刻進(jìn)我的骨子里,既啟蒙了我的愛(ài)情觀、審美觀,又啟發(fā)了我對(duì)藝術(shù)當(dāng)代性的追求,貌似不搭卻和諧共處、并不沖突。這一切使我走上一條比較堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)之路。

《童年記憶系列——編花籃》

興趣和愛(ài)好是最好的老師。人確實(shí)天生有不同的愛(ài)好,會(huì)逐漸向不同的方向發(fā)展,有人喜歡文學(xué),有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡建筑,有人喜歡航海,各種不同的愛(ài)好使人們自愿自覺(jué)地向自己愛(ài)好的方向努力,最后也常常能夠取得相應(yīng)的成就。一個(gè)人若能找出自己的興趣所在,并且自愿自覺(jué)地去做,就更加容易取得成績(jī)。于我而言,觸動(dòng)我走上雕塑和繪畫的從藝之路的,正是母親的剪紙、童年的游戲、學(xué)校的板報(bào)、縣美術(shù)班的畫法啟蒙,盡管彼時(shí)的我還不懂得什么叫藝術(shù)、不知何謂雕塑。但我知道,我喜歡、愛(ài)好這些,它們就是我的興趣所在。正是因著這個(gè)興趣,我才會(huì)在母親的剪紙、童年的游戲、學(xué)校的板報(bào)、縣美術(shù)班的藝術(shù)啟蒙中,體會(huì)到那么多源于心靈深處的美感。也是因著這個(gè)興趣,我才得以考入工藝美術(shù)學(xué)校雕塑系,有機(jī)會(huì)了解到藝術(shù)大師們的作品,接觸到羅丹、摩爾、馬約爾等西方大師很現(xiàn)代的雕塑作品,學(xué)習(xí)到那些新的藝術(shù)觀念和表現(xiàn)手法,使我的視野向更多樣的領(lǐng)域拓展。還是因著這個(gè)興趣,盡管我畢業(yè)后先后被分配至企業(yè)做宣傳工作、調(diào)動(dòng)至文物部門做文物復(fù)制工作,艱難生存之余,根本沒(méi)有做我喜歡的雕塑工作的條件,但卻始終不忘一個(gè)人在宿舍不停地畫稿,哪怕只能通過(guò)畫在紙上的雕塑稿來(lái)記錄內(nèi)心的創(chuàng)作意象,這是那時(shí)能給我?guī)?lái)最大快樂(lè)的事情了。功夫不負(fù)有心人。終于,我于1998年考入中央美術(shù)學(xué)院雕塑系碩士研究生班,并最終下定決心放棄穩(wěn)定的工作,完全投入到自由的藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中??梢哉f(shuō),興趣與愛(ài)好,開啟了我的藝術(shù)創(chuàng)作之路;對(duì)美的表現(xiàn)和追求,則讓我看到了更大更廣闊的世界,對(duì)生命對(duì)藝術(shù)有了更多的領(lǐng)悟。令人欣慰的是,在2000年“新北京新奧運(yùn)”雕塑展,我的作品有幸入選參展。

我的從藝道路至少表明:任何人都能從生存活動(dòng)的源泉中,汲取奔馳的藝術(shù)想象。這使我非常信奉那句已經(jīng)顯得很平常的話:“藝術(shù)來(lái)源于生活,而又升華于生活?!比欢绾螐默F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)美提煉美,則需要一個(gè)漫長(zhǎng)坎坷的積蓄的過(guò)程;任何藝術(shù)家的養(yǎng)成都無(wú)法逾越這道從數(shù)量轉(zhuǎn)化為品質(zhì)、從量變升華為質(zhì)變的鴻溝。

《圓夢(mèng)》

怎樣的作品算是好的作品?

首先,從雕塑的客體——作品來(lái)看,得有生命。每一件雕塑就是一個(gè)生命的塑造,它們不僅是泥巴、石頭和鑄鐵,像是一條蛔蟲的軀殼,體內(nèi)空空,缺乏自我體驗(yàn)。他們有血有肉,包含著靈魂的訴求,因?yàn)樗囆g(shù)是生命的藝術(shù)。從生命的角度理解藝術(shù),藝術(shù)是生命的存在方式;從藝術(shù)的角度理解生命,生命是藝術(shù)的自我創(chuàng)造,這就是我所確立的審美原則。不要把藝術(shù)描述得異常玄奧和深不可測(cè),無(wú)論是抽象的具象的,還是寫實(shí)的寫意的,能夠打動(dòng)觀眾的作品,都會(huì)把視覺(jué)的美傳達(dá)給觀眾,給人帶來(lái)視覺(jué)上的美感享受。我的許多創(chuàng)作原型都來(lái)源于童年的經(jīng)歷和那時(shí)的游戲,或者源于現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的美的瞬間。面對(duì)我的雕塑作品,許多觀眾和評(píng)論家都發(fā)現(xiàn)我對(duì)童年的重現(xiàn)和對(duì)青春之美的表達(dá)。我的雕塑作品,讓消失于時(shí)間中的美重現(xiàn)在高樓大廈之間,喚醒了許多人的美好回憶。我以為,作品誕生或向觀眾展示這樣的時(shí)刻,正是開啟人性之美好的瞬間,這正是雕塑藝術(shù)永恒價(jià)值的體現(xiàn)。

其次,從雕塑的主體——雕塑家來(lái)說(shuō),得有感動(dòng)。能夠打動(dòng)自己的作品,才有可能打動(dòng)觀眾。我的雕塑創(chuàng)作,最初都源自內(nèi)心深處的感動(dòng)。正是基于這一點(diǎn),幾乎被現(xiàn)代人遺忘的兒時(shí)游戲和場(chǎng)景不斷出現(xiàn)在我的雕塑中,比如:編花籃、捉小雞、溜冰車、數(shù)星星等游戲,在大都市,甚至小城鎮(zhèn),人們的娛樂(lè)已經(jīng)變成了數(shù)字化,在霓虹燈下很難看到繁星閃爍的天空,但這些美好的情景卻收藏在人們的記憶深處。記憶中的童年物質(zhì)匱乏,那些稚嫩的形體透著瘦弱單薄,讓人從他們的天真爛漫的身影中感到幾分苦澀,這便是我對(duì)童年系列作品的理解和塑造。除了對(duì)童年的追憶,我還滿懷著青春的激情,塑造了一系列充滿青春活力的人物形象。這些青春形象的塑造,強(qiáng)化了身體的長(zhǎng)度、韻律和曲線之美,散發(fā)著無(wú)限的生機(jī),是對(duì)生命、對(duì)愛(ài)、對(duì)未來(lái)的贊美。無(wú)論童年還是青春,無(wú)論記憶還是憧憬,這些具有生命力的形象,都源自我心,是我藝術(shù)創(chuàng)造的主角,我相信,他們同樣會(huì)感動(dòng)每一個(gè)看到他們的人。

怎樣才能創(chuàng)作出好的作品?

首先,得有扎實(shí)的基本功。在雕塑創(chuàng)作中,我始終堅(jiān)持對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)形式的探索。從最初只能在紙上描畫的雕塑稿開始,我就有了這種藝術(shù)上的自覺(jué)。在經(jīng)歷了對(duì)西方雕塑藝術(shù)的學(xué)習(xí)模仿,到對(duì)東方韻味的追求,直至將不同的風(fēng)格吸納再造之后,就像把原始的泥土反復(fù)地揉搓,將生硬的鋼鐵反復(fù)鍛造,終于升華出具有自己個(gè)性化符號(hào)的作品。

其次,得有不斷突破的勇氣。作品的孕育和誕生,既是自然天成的,又是傾注心血的。我完成每一件作品都要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)甚至是痛苦的、同時(shí)又時(shí)常有著快樂(lè)幸福和享受的過(guò)程。當(dāng)我感覺(jué)到自己創(chuàng)作的作品能夠打動(dòng)自己時(shí),那種情感的、精神的享受是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的。我尋求作品與觀眾的互動(dòng),產(chǎn)生視覺(jué)和精神的共鳴。這是每一個(gè)雕塑家所向往的。我的目的很單純,當(dāng)一件作品誕生后,希望有一個(gè)引人注目的好環(huán)境去擺放她,永久地收藏她,讓更多觀眾欣賞到她所帶來(lái)的美,能夠解讀她的語(yǔ)言。從這個(gè)意義上講,我認(rèn)為好作品的產(chǎn)生,在于不斷地探索與積累,歷經(jīng)數(shù)量的積累,才能有質(zhì)的升華和突破。

再次,得有正確的藝術(shù)觀。雖然現(xiàn)代經(jīng)典的雕塑大多出自西方藝術(shù)大師之手,但我認(rèn)為藝術(shù)不能受到現(xiàn)有的觀念和作品局限,不應(yīng)該被任何條條框框所約束,每個(gè)藝術(shù)家的創(chuàng)作想法手法各不相同,應(yīng)該解放自己的思想,大膽創(chuàng)作,尤其需要把東方的美,把我們生長(zhǎng)的土地的氣息帶進(jìn)創(chuàng)作和作品中,在生活中發(fā)現(xiàn)美,提煉美,表現(xiàn)美。我堅(jiān)守這個(gè)信念,不斷去創(chuàng)作。

回顧我的雕塑藝途,我慶幸自己趕上了經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮和文化大繁榮大發(fā)展的歷史機(jī)遇。未來(lái),我會(huì)沿著同行前輩劉開渠、滑田友等藝術(shù)家努力探索和鋪墊的道路,靜心創(chuàng)作,多出精品,回報(bào)社會(huì)。

章 華:河北省雕塑院特聘雕塑家,中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)雕塑委員會(huì)會(huì)員

責(zé)任編輯:楊明剛

《月亮河里的笛聲》

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