張秀娟

【摘要】 ?當(dāng)今社會是一個數(shù)字化的信息社會，計算機的身影充斥著社會生活的各個角落。學(xué)校教育也隨之融入了很多計算機的課程。因此，在筆者學(xué)校財會專業(yè)中，也開展了相關(guān)的計算機課程。

【關(guān)鍵詞】 ?財會 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) OFFICE 電子制表 小鍵盤傳票翻打

【中圖分類號】 ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ?? ?【文獻標(biāo)識碼】 ?A ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】 ?1992-7711（2015）10-037-01

隨著社會的發(fā)展，計算機的使用越來越普遍，它滲透到社會生活的各個角落，無處不在，如影隨形。當(dāng)今社會是一個數(shù)字化信息社會，人們的生活習(xí)慣、工作方式等都已經(jīng)發(fā)生了巨大改變，而與此同時，中職類學(xué)校的對人才培養(yǎng)的目標(biāo)也由此方式有了很大改變。因而為了適應(yīng)社會的發(fā)展，中等職業(yè)學(xué)校也將計算機作為一門很重要的學(xué)科，將它與專業(yè)緊密結(jié)合。財會專業(yè)也毫無例外地充斥著計算機的各門課程。對財會專業(yè)來說，已經(jīng)不再是單一的學(xué)好專業(yè)知識，而是更加注重對學(xué)生進行計算機基礎(chǔ)知識的教育，使其成為順應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟環(huán)境的綜合人才。將計算機課程與財會專業(yè)相結(jié)合，能夠讓學(xué)生更好地領(lǐng)會本專業(yè)，更好地提升自己各方面的技能。職高學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)職高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力，為專業(yè)發(fā)展打下良好地基礎(chǔ)。職高的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，但動手積極性很高，因此，培養(yǎng)學(xué)生的計算機綜合素質(zhì)是計算機課程設(shè)置時需要考慮的問題。

我校針對財會專業(yè)的特點，每一學(xué)期都給學(xué)生設(shè)置了相應(yīng)的計算機課程，對學(xué)生的專業(yè)發(fā)展提供了很好的幫助。

一、扎實基礎(chǔ)

高一新生剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校就為學(xué)生開設(shè)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這一基本課程?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》是學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是計算機其它課程的先導(dǎo)課程，目的是讓學(xué)生掌握最基本的計算機知識，為今后解決專業(yè)實際問題尊定良好的基礎(chǔ)。

我校的計算機基礎(chǔ)教材采用的是由陳建軍老師主編的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（WINDOWSXP+OFFICE2007）。該教材充分體現(xiàn)在“做中學(xué)，做中教”的職業(yè)教育特色，以任務(wù)的形式編排每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。利用任務(wù)化教學(xué)的方式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容是更貼近專業(yè)和工作實踐的內(nèi)容，教學(xué)方式是讓學(xué)生主動去完成任務(wù)，親自動手去實踐，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成就感。學(xué)生不但對教學(xué)內(nèi)容感興趣，同時在實踐中完成知識的學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。本書除了安排了計算機基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，還安排了OFFICE2007的基本應(yīng)用的內(nèi)容，這不但讓學(xué)生學(xué)會了辦公自動化軟件的基本應(yīng)用，還為以后學(xué)習(xí)計算機的后續(xù)課程奠定了良好的基礎(chǔ)。

每個學(xué)年期末，學(xué)校還安排學(xué)生參加計算機的全市統(tǒng)考，這個考試是對學(xué)生一年來學(xué)習(xí)計算機知識的檢驗，能夠讓學(xué)生更好地鞏固整個學(xué)年學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是值得學(xué)生參加的一次考試。

通過一年的學(xué)習(xí)，每個學(xué)生都具有了計算機使用的基本能力，這對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。在整個高一學(xué)習(xí)的過程中，我們將抓學(xué)生打字的指法以及五筆字型錄入作為教學(xué)重點之一，讓學(xué)生在經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)之后，具有較強的文字錄入能力。

二、提升水平

高二設(shè)置的OFFICE課程是高一OFFICE軟件學(xué)習(xí)的提升。對于這門課，很多同學(xué)都覺得很簡單，而且還會說：排版誰不會呀，電子表格隨便做做，幻燈片制作也很簡單，所以這些內(nèi)容高一都學(xué)過了，都不用學(xué)了。的確，這些軟件易學(xué)易用，容易上手，然而也正是因為如此，讓很多同學(xué)忽略了軟件的很多功能。他們不知道OFFICE還具有哪些有用的功能，也不知道哪些功能對他們將來的工作和學(xué)習(xí)會產(chǎn)生幫助。因此，在財會專業(yè)開展OFFICE教學(xué)，對學(xué)生來說是很有幫助的。它能夠讓學(xué)生了解OFFICE在現(xiàn)代辦公中的重要性，以及提高自己的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力，使學(xué)生真正達(dá)到得心應(yīng)手地運用OFFICE軟件的目的。

這門課學(xué)生學(xué)習(xí)的重點是WORD、EXCEL、POWERPOINT軟件。學(xué)習(xí)的知識范圍比以前更大，深度比以前更深。很多以前沒有用到的知識點都將在學(xué)習(xí)的過程中體現(xiàn)出來。這門課對財會專業(yè)的學(xué)生來說，是很有用的一門課，所學(xué)到的知識不論是將才參加分流實習(xí)，還是參加高職考，都具有重要作用。

三、與專業(yè)相結(jié)合業(yè)

可以說，高二上半學(xué)期開設(shè)的小鍵盤課程和高二下半學(xué)期開展的電子制表課程與財會專業(yè)相結(jié)合的緊密程度相對要高一些。

首先說說小鍵盤這一門課。財會專業(yè)中，傳票翻打是一項很重要的專業(yè)能力。它跟學(xué)生打擊小鍵盤區(qū)數(shù)字鍵的速度很有關(guān)系。由于條件的限制，我們只能利用臺式電腦的數(shù)字鍵進行練習(xí)，但這并不影響學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。在錄入數(shù)字時，傳票放在最順手的位置，鍵盤最好放在桌子的鍵盤托板上，確定小鍵盤燈打開。打的過程中，不要看鍵盤和顯示器，盡量練習(xí)數(shù)字打到最后2、3位的時候就翻頁，也就是說，你的手在鍵盤上敲第一頁的最后兩位數(shù)字的時候，眼睛已經(jīng)在看第二頁的數(shù)字了。這個技巧練熟了，可以大幅度提高你的翻打速度。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生能夠大大提升數(shù)字鍵的錄入速度。

四、注重教學(xué)方法

雖然說，我們設(shè)置了很多跟計算機相關(guān)的課程，但學(xué)習(xí)的過程難免枯燥，這跟很多學(xué)生想的，計算機課就是玩、娛樂，有很大的出入。有的學(xué)生一開始對計算機課充滿了幻想，但學(xué)到后來卻發(fā)現(xiàn)并不是那么一回事，也就漸漸對計算機課程的學(xué)習(xí)失去了興趣。因此，得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法在這些課程中很重要。一般來講，可以有以下一些方法：一、用類比教學(xué)法，化抽象為具體，讓深奧變淺顯;二、用演示教學(xué)法，使理性認(rèn)識上升到感性認(rèn)識，加深印象;三、“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)創(chuàng)新能力;四、案例教學(xué)法，強化技能訓(xùn)練，提高動手能力。內(nèi)容豐富的課程，再加上適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，一定會讓計算機課程在財會專業(yè)中開展得有聲有色。

以上是我對財會專業(yè)計算機課程開展的一點淺薄之見，希望批評指正。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

[1]張建新.計算機基礎(chǔ)課在財會專業(yè)的開展成才之路，2012年第12期.

[2]網(wǎng)絡(luò)文摘傳票翻打的技巧.

[3]網(wǎng)絡(luò)文摘淺談小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)方法和策略.