胡禮湘

人教版出版的《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》一書(shū)中有下面這樣兩句話：

1.在讀這樣“有句無(wú)篇”的作品時(shí)，我們不妨對(duì)這些寫(xiě)景佳句多加涵詠、玩賞，品出其精微的詩(shī)藝來(lái)。

2.我們?cè)谡b讀時(shí)，要因聲求氣，涵泳詩(shī)韻，完美地再現(xiàn)和品味這一情、景、理、聲交融的美妙詩(shī)境。

第一句用了“涵詠”，第二句用了“涵泳”。筆者認(rèn)為，“涵詠”當(dāng)是“涵泳”的誤寫(xiě)。

“涵泳”這個(gè)詞，古已有之。“涵”是潛入水中，有沉潛之義;“泳”是游于水中，有游泳之義?！昂尽笔怯蓛蓚€(gè)近義語(yǔ)素組成的復(fù)詞，本義當(dāng)是潛游。

清譚嗣同《〈仁學(xué)〉自序》：“吾自少至壯，遍遭綱倫之厄，涵泳其苦，殆非生人所能任受?！比∑浔扔髁x，“涵泳”便有仔細(xì)讀書(shū)、深入領(lǐng)會(huì)之意。

宋代教育家朱熹說(shuō)：“學(xué)者讀書(shū)，須要斂身正坐，緩視微吟，虛心涵泳，切己省察?！庇终f(shuō)：“所謂‘涵泳者，只是仔細(xì)讀書(shū)之異名?！迸c朱熹齊名的陸九淵在詩(shī)里也寫(xiě)道：“讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)?！笨梢?jiàn)，“涵泳”已作為讀書(shū)的一種重要方法被提出。

值得注意的是，高中語(yǔ)文選修教材在開(kāi)篇《致同學(xué)們》一信中也有正確的用例：“在必修課程的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)中國(guó)古代詩(shī)歌散文、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、外國(guó)詩(shī)歌散文、中國(guó)小說(shuō)、外國(guó)小說(shuō)、中外戲劇名著、影視名作，涵泳這些古今中外的名家名篇，將極大地拓展你們的語(yǔ)文視野，使你們的語(yǔ)文審美能力、探究能力和應(yīng)用能力都得到提高?！?