申小玉　高佳琪

[企業(yè)名片]

名稱：瀘州老窖集團有限責任公司

行業(yè)：白酒行業(yè)

人才培養(yǎng)特色：瀘州老窖嚴把選人關，在招聘時就引入培訓元素，旨在招到最合適的員工；培養(yǎng)過程中，注重輪崗實訓與導師帶教，并為有潛力的骨干員工提供了中層助理系統(tǒng)培養(yǎng)項目，讓員工快速實現(xiàn)自我發(fā)展。

“人才是資本，有為必有位”是瀘州老窖的人才理念。為夯實人才梯隊根基，瀘州老窖持續(xù)進行校園招聘，并針對新進大學生設計系統(tǒng)培訓，積極打造中層助理訓練營，為公司人才梯隊培養(yǎng)保駕護航。

“招培”一體 培養(yǎng)新進大學生

為了招到真正適合企業(yè)發(fā)展的高潛人才，瀘州老窖在新員工的招募與培養(yǎng)方面以終為始，注重崗位實訓。其人才培養(yǎng)的特色之一便是在招聘期間就開始了對人的培養(yǎng)。

知己知彼 理智雙選

校園初選之后，瀘州老窖會為入圍者安排一次“國窖之旅”，即邀請入圍的優(yōu)秀應聘者至瀘州老窖進行復試，讓面試者與企業(yè)親密接觸，增進對彼此的了解。

企業(yè)實踐篇

讓復試人員走進企業(yè)，參觀實踐，對企業(yè)有一個直觀的了解和認識。

專業(yè)測試篇

根據(jù)崗位類別和專業(yè)，通過性格測試、拓展訓練、筆試、情景模擬等方式對應聘者進行綜合測評。

交流互動篇

組織公司青年員工與復試者進行面對面溝通、互動；讓公司高管參與人員最終考評，組織“與高管面對面”互動活動。

“國窖之旅”搭建了應聘者與企業(yè)之間的溝通橋梁，讓彼此相互了解、認同，理智雙選。

系統(tǒng)輪崗 在做中學

經(jīng)過嚴格的篩選，每年約有100名應屆大學生通過復試，順利加入瀘州老窖。他們從3月起參加為期一年的入職前系統(tǒng)培訓。除了對企業(yè)文化、規(guī)章制度、業(yè)務形態(tài)等應知應會的內(nèi)容進行集中課堂學習之外，瀘州老窖主要讓新進大學生在輪崗實踐中快速提升。

生產(chǎn)一線 親身體驗

基于行業(yè)特性，瀘州老窖要求每一位新進大學生都要了解白酒的生產(chǎn)工藝和公司的主要業(yè)務，進行一線業(yè)務穿越學習，親身實踐，具體感知。例如，在高粱基地，了解有機原糧的品質控制；在釀酒車間，了解瀘州老窖酒400多年的傳統(tǒng)釀造技藝；在酒體設計中心，了解白酒勾調的奧秘；在包裝車間，了解產(chǎn)品灌裝的工藝流程及品質管理……通過一線業(yè)務穿越式輪崗實踐，真正理解“從田間到餐桌：一瓶白酒的歷練”。

深入片區(qū) 營銷會戰(zhàn)

公司每年會在全國市場中選擇一個代表城市作為營銷會戰(zhàn)基地，要求所有的新進大學生深入一線營銷實戰(zhàn)，安排經(jīng)驗豐富的營銷標兵帶教，通過營銷知識的普及和市場拓展、維護，讓學員對銷售前端的業(yè)務有較全面的了解和認識，為后期業(yè)務工作的開展奠定基礎。

專業(yè)輪崗 匹配發(fā)展

營銷會戰(zhàn)結束之后，營銷崗位學員繼續(xù)留在市場上歷練，非營銷崗位學員返回總部，公司會結合學員的專業(yè)、發(fā)展意向及各單位用人需求情況，將其匹配到兩至三個關聯(lián)度高的部門，通過輪崗實踐幫助他們找準自己在公司的合適位置。在這一階段，帶教負責人會從業(yè)務和心態(tài)兩方面輔導學員，并定期向人力資源部反饋考評意見。本階段輪崗結束，公司將對學員進行綜合考評，用人部門與學員雙向選擇，實現(xiàn)人崗匹配。

在人才培養(yǎng)方面，瀘州老窖還注重情感育人，為公司領導、部門負責人與學員之間，搭建交流互動平臺。除了日常培訓，公司定期會為新人舉辦高管講堂、聯(lián)誼會、拓展活動等，旨在讓新進大學生在進入崗位角色之前，就能對集團高層和各個部門的負責人有所了解，增強學員之間的互動，搭建一個交流合作的平臺，方便其未來工作的開展。

“狼N期” 領跑晉升之路

瀘州老窖一直倡導“奔馬、賽馬、薦馬、訓馬”模式，鼓勵青年員工積極競爭，在崗位上鍛煉，為員工提供快速成長的通道。因此，公司自2012年以來就持續(xù)開展“狼N期——中層助理訓練營”培訓項目。

中層助理訓練營采用“自薦+部門推薦”的報名方式，報名者經(jīng)過簡歷篩選后，進人測評環(huán)節(jié)。

報名選拔

這一環(huán)節(jié)包括四個關鍵節(jié)點：人才評價中心線上測評，專業(yè)筆試、結構化面試與無領導小組討論，高管面談，以及公布選拔結果。

營中實訓

在半年的淘汰制培訓中，學員需掌握技術、管理、營銷三大方面的理論知識、業(yè)務知識并進行輪崗訓練，系統(tǒng)掌握營銷前端業(yè)務及營銷后端保障知識，力求為公司培養(yǎng)復合型管理人才。

考核選拔

培訓分兩個階段，第一階段、第二階段培訓結束后會分別進行兩輪選拔淘汰，最終通過考核測評的人員，公司統(tǒng)一頒發(fā)“狼N期——中層助理訓練營”畢業(yè)證書。獲得畢業(yè)證書的人員，進入公司中層助理崗位序列，根據(jù)公司安排到各單位進行崗位鍛煉。中層助理享受中層助理崗位薪酬，有效期兩年，兩年后若無職位提升，薪酬變更為原崗位薪酬標準。瀘州老窖集團中層原則上從中層助理中進行選拔，公司為獲得“狼N期——中層助理訓練營”畢業(yè)證書的人員，保留五年中層助理資質，即五年內(nèi)具有資格應聘公司中層管理崗位。

中層助理培訓有80%也是在輪崗實踐中開展。以營銷培訓為例，培訓內(nèi)容不是讓學員簡單地學會如何進行品牌推廣，而是要求他們能把推廣、規(guī)劃、落地等全流程結合起來。學員在不同的崗位輪崗時，雖完全脫離了自己之前的工作崗位，但又不是單純的輪崗：他們不僅要熟悉所在的崗位，還要站在更高的角度把各崗位工作的內(nèi)容聯(lián)系起來。因此，導師的輔導必不可少。

部門負責人是指導學員實踐的第一導師，隨著崗位工作的繼續(xù)細分，各個崗位的資深老師、專家及高管團隊都將成為教練員。培訓項目組會按專業(yè)線條來匹配教練員與學員，教練員也希望能借此機會發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)本板塊的優(yōu)秀員工，做好人才儲備，因此能有效調動教練員的積極性。

為了加強培訓項目的針對性和有效性，瀘州老窖首先對中層助理的崗位勝任力進行了細分，并抽取出每個類別下可培訓的指標要素，最終根據(jù)各指標所需能力制定不同的提升方式，選擇拓展訓練、課堂講授、業(yè)務實訓、行動學習等方式，開展混合式培訓（見圖表1）。

基于混合式培訓方式，結合不同的培訓階段與主題，瀘州老窖“狼N期——中層助理訓練營培訓地圖應運而生（見圖表2）。

在人才成長的過程中，瀘州老窖始終注重讓員工在解決問題的過程中學習。比如，對供應鏈版塊的學習，學員不僅要在規(guī)定的時間內(nèi)學完理論知識和業(yè)務知識，還需就公司在生產(chǎn)管理或供應鏈管理方面存在的緊迫問題，進行分組研討并提出解決方案。公司相關中層管理人員及高管層需對研究成果進行評估，并給予指導性意見?？尚行詮姷慕鉀Q實施方案，經(jīng)公司高管拍板，轉相關業(yè)務部門落地執(zhí)行，讓培訓成果轉化為企業(yè)生產(chǎn)力。

公司人才培養(yǎng)工作的高效開展，還得益于層級分明的培訓組織：公司高管及部門負責人擔任輔導員，直接帶教學員；項目組負責項目整體運營管理；層層構建班級組織架構，最大程度實現(xiàn)學員的自治管理。正是基于結構明晰的培訓組織以及高管對培訓工作的高度重視，“狼N期——中層助理訓練營”項目才能順利開展，并為企業(yè)發(fā)展打下了堅實的人才根基。

“有為必有位”。瀘州老窖鼓勵青年員工在實踐中成長，并積極構建人才成長機制，為員工搭建了一座人才成長樂園。endprint