魯佳

（哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院，哈爾濱150001）

航天特色工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

魯佳

（哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院，哈爾濱150001）

以哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院為例，全面介紹了航天特色工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)過程中進(jìn)行的積極探索和有益實(shí)踐。重點(diǎn)闡述了“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施背景和航天特色“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的具體舉措，以及實(shí)施“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的保障措施，以期為其他高校在本科人才培養(yǎng)方面提供借鑒和啟發(fā)。

航天特色；工程領(lǐng)軍；人才培養(yǎng)

1　“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施背景

《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010——2020年)指出：到2020年，我國要建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學(xué)校，若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平，高等教育國際競爭力顯著增強(qiáng)，牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。2012年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)發(fā)布了《“十二五”本科教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出“根據(jù)我校的學(xué)科特點(diǎn)，把培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)工程領(lǐng)軍人才作為重要任務(wù)”?！霸凇陧?xiàng)目的學(xué)習(xí)計(jì)劃’、‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’基礎(chǔ)上實(shí)施‘工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃’，強(qiáng)調(diào)校企合作，創(chuàng)造環(huán)境和條件，培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新型工程領(lǐng)軍人才，為中國未來的新型工業(yè)化發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院積極響應(yīng)，于2012年申請(qǐng)成為學(xué)校首批“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)院。旨在通過實(shí)施“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和工程領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。運(yùn)行三年來，學(xué)院高度重視，開設(shè)各類專題講座及課程，不斷拓展與行業(yè)知名企業(yè)的合作范圍，搭建更多校企合作實(shí)踐平臺(tái)，共培養(yǎng)參與“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”本科生54人，取得了一些成效。筆者以航天學(xué)院為例，對(duì)其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行挖掘和歸納，試圖為實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新和工程領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)提供參考和借鑒。

2　航天特色“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的具體舉措

2.1學(xué)生選撥

每年秋季學(xué)期，航天學(xué)院面向院內(nèi)大三本科生進(jìn)行宣講介紹，符合基本條件的學(xué)生可自愿報(bào)名，提交申請(qǐng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和基層教學(xué)管理人員共同組成面試領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行面試綜合考核，最終按照專業(yè)人數(shù)的3%進(jìn)行錄取。

選拔的參考標(biāo)準(zhǔn)為：前四學(xué)期平均學(xué)分成績排在專業(yè)前20%，對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生干部可擴(kuò)大至30%，但此類特殊學(xué)生不超過最終錄取比例的5%；英語達(dá)到國家四級(jí)考試水平；參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目并順利結(jié)題的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或獲得省級(jí)及以上科技創(chuàng)新競賽獎(jiǎng)勵(lì)或在核心及以上期刊發(fā)表文章、申請(qǐng)專利實(shí)用新型等均可作為加分選項(xiàng)在面試中綜合考慮。

2.2培養(yǎng)體系

表1　航天特色“工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計(jì)劃”執(zhí)行方案Tab.1 Implementation scheme of project leaders training plan with astronautic characteristics

航天特色工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃是構(gòu)筑在常規(guī)教育體系基礎(chǔ)上的。前五個(gè)學(xué)期在校進(jìn)行常規(guī)專業(yè)培養(yǎng)，從第五學(xué)期末開始選拔出具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。增設(shè)管理類課程，夯實(shí)其管理基礎(chǔ)知識(shí)；增加校內(nèi)綜合創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，增強(qiáng)其綜合創(chuàng)新與實(shí)踐能力；開設(shè)大系統(tǒng)工程講座，拓寬其專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域；多次進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行工程實(shí)訓(xùn)，提高其工程實(shí)踐能力與工程領(lǐng)導(dǎo)力。因領(lǐng)軍人課程設(shè)置相對(duì)靈活，既有標(biāo)準(zhǔn)的課堂式教學(xué)，又有開放的研討類課程，學(xué)院要求參與該計(jì)劃的學(xué)生需全程參與全部教學(xué)環(huán)節(jié)并成績合格后，方可獲得由學(xué)院頒發(fā)的航天特色工程領(lǐng)軍人培訓(xùn)榮譽(yù)證書。執(zhí)行方案見表1。

3　實(shí)施“工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的保障措施

3.1穩(wěn)定的師資隊(duì)伍

師資保證是實(shí)施“航天特色工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院為每一名參與計(jì)劃的學(xué)生指派責(zé)任心強(qiáng)、工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教授全程參與指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)落實(shí)企業(yè)資深的工程技術(shù)人員作為副導(dǎo)師參與學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。

企業(yè)中的高級(jí)工程技術(shù)人員，長期工作在工程實(shí)踐領(lǐng)域的第一線，具有較高的管理水平和豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們能夠掌握行業(yè)的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)及行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的具體需求。聘請(qǐng)他們作為我院的兼職教師，可以有效補(bǔ)充院內(nèi)具有工程經(jīng)歷教師師資不足的現(xiàn)狀。企業(yè)導(dǎo)師的主要職責(zé)是：為學(xué)生開設(shè)工程實(shí)踐類講座；指導(dǎo)學(xué)生掌握企業(yè)基本運(yùn)行流程，完成企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；參與學(xué)生校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作；參與學(xué)生企業(yè)工程領(lǐng)導(dǎo)力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

除此之外，為保證穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，航天學(xué)院還結(jié)合各自學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃，定期派出中青年教師到企業(yè)去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求教師熟悉工程現(xiàn)場的運(yùn)作方式和管理模式，了解先進(jìn)工程設(shè)備和技術(shù)的使用，掌握應(yīng)對(duì)實(shí)際工程問題的有效方式，積累豐富的解決工程問題的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)與工業(yè)企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。

3.2完善的課程體系建設(shè)

為進(jìn)一步提高參與“航天特色工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)生的語言表達(dá)能力和工程領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)院積極調(diào)動(dòng)一切教學(xué)資源為參與計(jì)劃的學(xué)生單獨(dú)開設(shè)輔修課程。

學(xué)院開設(shè)專題講座：航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全力支持并高度重視、深度參與，由航天學(xué)院院長、書記為學(xué)生開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)能力與藝術(shù)、學(xué)院規(guī)劃與建設(shè)、人事制度管理等方面的專題講座。為拓寬學(xué)生專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，提高其掌握大系統(tǒng)工程知識(shí)的能力，航天學(xué)院從2013年開始先行開出大系統(tǒng)工程課程。

團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程：航天學(xué)院聘請(qǐng)專業(yè)人員為參與計(jì)劃的學(xué)生開設(shè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程。通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使學(xué)生在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我。調(diào)整、改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，從而促進(jìn)其良好發(fā)展。

開設(shè)創(chuàng)新訓(xùn)練課：依托學(xué)院雄厚的科研實(shí)力，利用科研優(yōu)勢(shì)反哺本科教學(xué)，航天學(xué)院開設(shè)創(chuàng)新訓(xùn)練課程。其中綜合性較強(qiáng)的創(chuàng)新訓(xùn)練課II對(duì)于普通學(xué)生來說可以選修，參與工程領(lǐng)軍計(jì)劃的學(xué)生則為必修課。每門課程均由航天學(xué)院責(zé)任教授負(fù)責(zé)，學(xué)生進(jìn)入責(zé)任教授團(tuán)隊(duì)的科研實(shí)驗(yàn)室，教師結(jié)合自身科研及工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，利用實(shí)驗(yàn)室良好的科研條件，讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行真實(shí)或接近真實(shí)的科研創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)生以項(xiàng)目組的形式共同完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)或論證報(bào)告。

3.3互利共贏的校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè)

建立校企合作實(shí)習(xí)基地是實(shí)施本計(jì)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將優(yōu)秀學(xué)生輸送到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)航天學(xué)院在專業(yè)教育和實(shí)踐訓(xùn)練方面的不足。讓學(xué)生在真實(shí)的工程環(huán)境中進(jìn)行“真刀真槍”的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新能力。目前，航天學(xué)院已與北京ADI有限公司、上海航天技術(shù)研究院、哈爾濱玻璃鋼研究院等眾多知名企業(yè)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，保證了參與工程領(lǐng)軍計(jì)劃的學(xué)生至少有兩次機(jī)會(huì)可以進(jìn)入校企合作實(shí)習(xí)基地進(jìn)行工程實(shí)訓(xùn)。

參與工程領(lǐng)軍計(jì)劃的學(xué)生于本科階段第七學(xué)期第一次到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生了解企業(yè)主要產(chǎn)品的整體設(shè)計(jì)流程及各環(huán)節(jié)的詳細(xì)情況，了解先進(jìn)設(shè)計(jì)理論與技術(shù)，撰寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告；要求合作企業(yè)選派專業(yè)技術(shù)人員與學(xué)校負(fù)責(zé)教師共同作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，全程參與指導(dǎo)并最終完成實(shí)習(xí)考核與評(píng)審。學(xué)生于本科階段第八學(xué)期可再次到企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中工程實(shí)踐環(huán)節(jié)。此次工程實(shí)踐并非實(shí)習(xí)階段只是簡單了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)運(yùn)行流程，而是要深入到企業(yè)高級(jí)管理人員辦公室，詳細(xì)了解設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)與溝通過程，企業(yè)的生產(chǎn)組織管理情況；并分析實(shí)習(xí)單位設(shè)計(jì)對(duì)象的開發(fā)方法和生產(chǎn)流程等方面，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和工程領(lǐng)導(dǎo)力。

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1674-8646（2015）12-0058-02

2015-10-24