郭鵬 付清亮

摘要：學(xué)生考試，是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的考試方法，即以試卷和筆為考試工具的考試方式存在的弊端越來(lái)越不符合當(dāng)代教學(xué)改革的要求，對(duì)其進(jìn)行變革，勢(shì)在必行。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和教學(xué)測(cè)量技術(shù)的快速發(fā)展，無(wú)紙化考試成為考試改革的一個(gè)重要發(fā)展方向?；诖耍疚木徒?jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生考試改革進(jìn)行探討——經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：考試系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)；模塊設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）30-0100-02

經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）是針對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)課程的專(zhuān)業(yè)性考試系統(tǒng)，針對(duì)客觀性題（單選、多選、判斷題）能夠自動(dòng)生成試卷，學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行答題，學(xué)生當(dāng)時(shí)就知對(duì)與錯(cuò)，學(xué)生答完后，自動(dòng)顯示成績(jī)。該系統(tǒng)也可以形成傳統(tǒng)考試試卷。使用該系統(tǒng)進(jìn)行考試，可實(shí)現(xiàn)考試的自動(dòng)化，達(dá)到既省時(shí)又省力的效果。該系統(tǒng)集用戶管理、題庫(kù)管理、成績(jī)管理于一體，它涵蓋從出題到考試，再到閱卷的全過(guò)程。

綜觀考試系統(tǒng)的發(fā)展，是有紙化考試向無(wú)紙化考試的轉(zhuǎn)變，是以主觀題向客觀題占優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）可以消除人為形成的能力評(píng)價(jià)與基礎(chǔ)知識(shí)熟練程度評(píng)價(jià)的割裂——通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的全程性跟蹤，可以很好地消除這種人為形成的能力評(píng)價(jià)與基礎(chǔ)知識(shí)熟練程度評(píng)價(jià)的割裂，建立一種綜合而公允的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）是應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行無(wú)紙考試的經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生通用考試系統(tǒng)，該考試系統(tǒng)是對(duì)傳統(tǒng)的考試方法的創(chuàng)新。該系統(tǒng)相對(duì)于傳統(tǒng)的考試方式、方法有如下好處：（1）可有效防止學(xué)生作弊——因?yàn)槊糠菰嚲矶茧S機(jī)生成，相鄰機(jī)器間題目不重復(fù)，這就可避相鄰學(xué)生之間的互相抄襲；（2）學(xué)生可及時(shí)知道考試成績(jī)——考試結(jié)束，系統(tǒng)可立即時(shí)顯示考試成績(jī)，并打印參加考試學(xué)生的個(gè)人成績(jī)，可以避免學(xué)生對(duì)成績(jī)有疑問(wèn)的現(xiàn)象；（3）減少監(jiān)考教師的負(fù)擔(dān)——由于學(xué)生之間題目不同，監(jiān)考教師就不用防止學(xué)生舞弊，監(jiān)考教師只須進(jìn)行考場(chǎng)管理。經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）有助于高校實(shí)行教考分離、提高教學(xué)質(zhì)量。

一、總體設(shè)計(jì)

1.需求功能概述。在線考試系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師出題、學(xué)生在線考試、自動(dòng)評(píng)分，減小閱卷的工作量。教師以管理員身份進(jìn)入后臺(tái)編輯題庫(kù)，隨機(jī)生成試卷，也可查看考生注冊(cè)信息，以及所有考試的記錄。學(xué)生進(jìn)入考試系統(tǒng)后注冊(cè)了信息，即可登陸，選擇考試項(xiàng)目或練習(xí)，答完試卷提交即可看到成績(jī)，然后可選擇退出或繼續(xù)進(jìn)行其他考試。

2.軟件結(jié)構(gòu)。在線考試系統(tǒng)主要包括兩部分：教師后臺(tái)管理和學(xué)生在線考試。

3.技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

●平臺(tái)：J2EE

●技術(shù)：Struts2+Hibernate3+Spring2.5

●數(shù)據(jù)庫(kù)：MySQL

●應(yīng)用服務(wù)器：Tomcat6

無(wú)紙化考試軟件采用流行的B/S三層結(jié)構(gòu)，考生通過(guò)瀏覽器變即可以參加考試，不需要單獨(dú)安裝客戶端軟件。

二、模塊設(shè)計(jì)

1.模塊描述。根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃，對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）軟件的模塊進(jìn)行了描述，并將它們的模塊功能由表1列出：

2.系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程。經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）的使用者為兩類(lèi)用戶，它們分別是教師和學(xué)生，教師和學(xué)生可以進(jìn)行不同類(lèi)型的操作，它們的操作界面不同，分別為管理員界面（教師）和學(xué)生界面。學(xué)生界面只可以在線考試以及練習(xí)，其余的功能均在系統(tǒng)管理員界面完成。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生基本信息和考試內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定。經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）可以和學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接，可以掌握學(xué)生的基本情況，如學(xué)生姓名、年齡、性別、籍貫、考試科目、考試試卷、考試成績(jī)等，將它們生成數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)學(xué)生在使用系統(tǒng)進(jìn)行考試時(shí)，可以根據(jù)需要隨時(shí)查詢某學(xué)生的基本情況，也可以查詢學(xué)生在某個(gè)考試中的成績(jī)。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，可以提高工作效率，提高管理水平。

三、經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）

經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES），對(duì)高校教學(xué)改革，特別是考試改革都有極大幫助，同時(shí)可以減輕高校教師的工作強(qiáng)度。

經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)（EMES）具有如下特點(diǎn)：建立了經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)的試題庫(kù)，能對(duì)各專(zhuān)業(yè)科目進(jìn)行考試和管理，便于學(xué)生期末考試的組織與管理；有助于防止學(xué)生考試作弊；考試可以多次進(jìn)行，并可以進(jìn)行平時(shí)章節(jié)練習(xí)與自測(cè)；減輕了教師的工作強(qiáng)度，增加了學(xué)生考試的公平性。

但是，經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)通用考試系統(tǒng)還存在著一定的不足（EMES），還需進(jìn)一步完善，如EMES系統(tǒng)在主觀題考試方面還需進(jìn)一步研究，今后準(zhǔn)備深入研究模式匹配算法，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更加精確的主觀題的自動(dòng)評(píng)分。