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一道中考題的探究

2015-11-26 02:26何麗娜
教育界·上旬 2015年11期
關(guān)鍵詞:解法中考題思考

何麗娜

【摘 要】2015年臺(tái)州市數(shù)學(xué)中考卷的最后一題的最后一小題引起了市內(nèi)很多數(shù)學(xué)老師的思考,有些老師覺(jué)得難度很大,不知從何入手;即使有參考答案,可為何想到這一解答方法,很多教師還是感到困惑不已。本文從應(yīng)試者角度和出題者角度對(duì)此題進(jìn)行分析,最終得到一個(gè)較為滿(mǎn)意的結(jié)果,由此揭開(kāi)了此題神秘的面紗。

【關(guān)鍵詞】中考題 ? ?解法 ? ? 數(shù)學(xué) ? ? 思考

一、題目呈現(xiàn)

【2015年臺(tái)州數(shù)學(xué)中考卷第24題第(4)小題】定義:如圖1,點(diǎn)M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱(chēng)點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn)。

(4)如右圖,已知點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn),MN>AM≥BN,△AMC,△MND和△NBM均是等邊三角形,AE分別交CM,DM,DN于點(diǎn)F,G,H,若H是DN的中點(diǎn),試探究,和S四邊形MNHG的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由?!緜渥ⅲ呵懊?個(gè)小題和第(4)小題關(guān)系不大,故不做呈現(xiàn)】

二、解法初探

設(shè)AM=a,BN=b,MN=c,根據(jù)題意,則有,顯然,,而和S四邊形MNHG就應(yīng)該是用大的三角形面積減去小的三角形面積。由H是DN的中點(diǎn)可知,DH=HN,并能證明△DGH≌△NEH,從而得出DG=b,過(guò)點(diǎn)H作DG邊上的高,由∠D=60°,可得,.再通過(guò)△ACF~△GDH,得出= ,化簡(jiǎn)得

.

對(duì)于這道題,應(yīng)該有一個(gè)直覺(jué),答案應(yīng)該是。朝著這個(gè)方向,下一步就該計(jì)算,而。一比較就發(fā)現(xiàn)這道題只需證明,即證明。那如何證明呢?仔細(xì)讀題,會(huì)發(fā)現(xiàn)本題有個(gè)特別之處,H是DN的中點(diǎn),這很特殊,一般的情況下,H不一定是DN的中點(diǎn)。認(rèn)清這一點(diǎn)之后,利用△∽△ANH,得出 = ?,即,化簡(jiǎn)得,再用,代入化簡(jiǎn)可得,即(a-b)(a-b+c)=0,顯然,因此。這樣,就把這道題證明了。

三、解法再探

對(duì)于上述的解法,筆者覺(jué)得比較麻煩,有無(wú)更加簡(jiǎn)單的解題方法?仔細(xì)分析此題,筆者發(fā)現(xiàn),實(shí)際上這道題是基于這么一個(gè)事實(shí):對(duì)于以直角三角形三邊為邊,分別作三個(gè)等邊三角形,這三個(gè)等邊三角形的面積關(guān)系滿(mǎn)足以?xún)蓷l直角邊為邊長(zhǎng)的等邊三角形面積和等于以斜邊為邊長(zhǎng)的等邊三角形的面積,即圖中。而現(xiàn)在要證明的是,只需證明,而這兩個(gè)三角形本身就相似,所以需要說(shuō)明它們?nèi)取6C明全等,只需說(shuō)明其中一組對(duì)應(yīng)邊相等即可,最簡(jiǎn)單的當(dāng)然是AC=DG=a。由H是DN的中點(diǎn)可知△≌△,從而得出DG=b,因此只要證明就可以了。于是,自然而然地想到運(yùn)用△∽△,得出,即,通過(guò)進(jìn)一步化簡(jiǎn)即可得證。這就是參考答案給出的解答,先證明,再證明△≌△,問(wèn)題迎刃而解。

四、從命題的角度思索本題

縱觀本題,圖形是學(xué)生熟悉的,但題目條件和結(jié)論卻是陌生的,這是一種創(chuàng)新。從題意看,這是勾股定理的一個(gè)應(yīng)用,學(xué)生是有這方面的基礎(chǔ),但是學(xué)生想到要證明△≌△,即證明AC=DG=a卻是不容易的。當(dāng)然,對(duì)于部分優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)思路是有可能的。而本題已是這張中考卷的最后一題的最后一小題,顯然,這個(gè)要求還是需要的。筆者在思考出題者是怎樣想出此題的條件的?假設(shè)AC=DG=a成立,那么GM=c-a,由△

∽△,得出 =,即,化簡(jiǎn)得ab,而 ,從而得出結(jié)論。反過(guò)來(lái),如果,利用△∽△,可以證明GM=c-a,也就證明了AC=DG=a,問(wèn)題也就得證。但是,如果條件給出是,難度似乎還是不夠的,那該怎樣改呢?仔細(xì)分析,如果,那么△≌△≌△,結(jié)論就有很多,比如H是DN的中點(diǎn),H是GE的中點(diǎn)等。出題者就選擇了其中一個(gè)條件,作為本題解題的一個(gè)關(guān)鍵條件。這就是筆者對(duì)出題者怎樣想出此題的一種思考。

其實(shí),對(duì)于一道好題,如果能反復(fù)地推敲、思考,相信定有所收獲。下面附上此題的參考答案:

設(shè)AM=a,BM=b,MN=c,

∵H是DN的中點(diǎn),∴DN=HN.

∵△,△均為等邊三角形,

∴60.

∵,∴△≌△.

∴BG=EN=b,∴MG=c-b.

∵,∴△∽△AEN .

∴,∴c2=2ab-ac+b

∵點(diǎn)M,N是線段AB的勾股分割點(diǎn),∴.

∴,∵.∴.

在△DGH和△CAF中,,DG=CA,/DGH=/CAF,

∴△≌△,∴S△DGH=S△CAF

∵,∴,

∴S△DMN=S△ACM+S△ENB.

∵S△ACF=S△DGH+S四邊形MNHG,S△ACM=S△CAF+S△AMF,

∴S四邊形MNHG=S△AMF=S△BEN

S△DGH=S△CAF

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