徐倩

摘 要：醫(yī)藥院校學(xué)生專業(yè)的特殊性決定了他們在學(xué)習(xí)、工作和科研中不可避免地要接觸實(shí)驗(yàn)動物和開展動物實(shí)驗(yàn)，這就要求學(xué)生必須了解一些實(shí)驗(yàn)動物學(xué)基礎(chǔ)知識，對于高職高專醫(yī)藥院校的醫(yī)學(xué)學(xué)生來說，不僅要學(xué)好課本上靜止化的理論知識，還必須在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中對實(shí)驗(yàn)動物或者動物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識、技巧進(jìn)行實(shí)地操作，培養(yǎng)其真正的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為將來更好的適應(yīng)臨床和科研工作提供條件。

關(guān)鍵詞：高職高專醫(yī)藥院校 實(shí)驗(yàn)動物學(xué) 必要性

中圖分類號：R-33 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）09（b）-0234-01

實(shí)驗(yàn)動物學(xué)本身發(fā)展計(jì)較晚，對于實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的相關(guān)教育建設(shè)工作還處于比較初級的階段，目前來說自由一些專業(yè)的醫(yī)學(xué)本科院校才會開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)這門課程，而現(xiàn)在高職高專醫(yī)藥院校中對于實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的課程幾乎沒有涉及到，只有在這些學(xué)校中為醫(yī)學(xué)學(xué)生開設(shè)專門的實(shí)驗(yàn)動物學(xué)課程，才能大范圍的、高技術(shù)的培養(yǎng)全面的醫(yī)學(xué)人才。

1 高職高專醫(yī)藥院校開設(shè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)必要性分析

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)發(fā)展時期比較晚，主要在20世紀(jì)50年代獲得崛起，其作為一門綜合性較強(qiáng)的邊緣性學(xué)科，為現(xiàn)代化生命科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究提供了很重要的條件。對于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來說，其醫(yī)學(xué)能力的高低不僅僅是要學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識，而且由于其專業(yè)的特殊性其涉及到的知識范圍、操作技巧更加嚴(yán)格，對于處于高職高專醫(yī)藥院校的醫(yī)學(xué)學(xué)生來說，因?yàn)槠鋵W(xué)校在醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域所占的知名度以及教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)的本科院校相比存在很大的差距，所以對于醫(yī)學(xué)學(xué)生的教學(xué)工作主要注重基礎(chǔ)的書本知識，而忽略了對于實(shí)地模擬操作的實(shí)驗(yàn)動物學(xué)課程的開設(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中每年的醫(yī)學(xué)就醫(yī)職業(yè)工作者中，來自于這些高職高專醫(yī)藥院校的畢業(yè)學(xué)生在醫(yī)學(xué)服務(wù)行業(yè)占據(jù)了很重要的比重，特別是護(hù)理行業(yè)占據(jù)了超過50%的比例，還有很大一部分醫(yī)學(xué)就業(yè)者從事了醫(yī)師的職業(yè)，但是這種對于高職高專醫(yī)藥專業(yè)的實(shí)際需求與學(xué)生自身實(shí)際操作能力之間的矛盾，使得很多醫(yī)藥畢業(yè)者在具體的醫(yī)藥工作中不能及時、正確的對醫(yī)藥工作進(jìn)行處理，對于自身所學(xué)的醫(yī)藥專業(yè)知識完全停留在了理解知識的層面了，而對于這些具體知識的運(yùn)用完全沒有相關(guān)的操作經(jīng)驗(yàn)。

因此，在高職高專醫(yī)藥院校中開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的必要性可以從以下幾方面進(jìn)行分析：其一就是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、工作的必要要求。醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)理論知識的過程還是今后的醫(yī)學(xué)工作和科學(xué)研究，很大程度上來說需要借助和依賴實(shí)驗(yàn)動物或動物實(shí)驗(yàn)的幫助，特別是在具體的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)演示工作中都要求醫(yī)學(xué)學(xué)生對基本的動物實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的知識以及實(shí)際操作技巧有著基本的了解，可以說對動物實(shí)驗(yàn)學(xué)課程進(jìn)行基本的學(xué)習(xí)和掌握是醫(yī)學(xué)學(xué)生教學(xué)工作的內(nèi)在需求。其二就是高職高專醫(yī)藥院校發(fā)展的外在需求。高職高專醫(yī)藥院校作為醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域比較普遍的教育機(jī)構(gòu)，其社會存在價值較高但學(xué)校聲譽(yù)和教育資源較低，對于實(shí)驗(yàn)動物學(xué)這門相對獨(dú)立和深厚的學(xué)科而言，很多高職高專醫(yī)藥院校都沒有認(rèn)識到其重要性，但是這些院校培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生一般都是直接進(jìn)入醫(yī)藥工作崗位，其具體需要操作和臨床工作的可能性都比較大，如醫(yī)院的護(hù)理人員，這就要求這些高職高專醫(yī)藥院校必須在其課程中聯(lián)系所學(xué)的理論知識相應(yīng)的增設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)這門課程，為學(xué)生基本的實(shí)驗(yàn)操作能力和臨床工作提供必要的支持。其三就是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的需求。科技創(chuàng)新工作的發(fā)展和現(xiàn)代化教育改革的進(jìn)行，無論是對于醫(yī)學(xué)藥品的自主研發(fā)、安全性以及實(shí)際效果在很大程度上都離不開實(shí)驗(yàn)動物學(xué)，特別是在醫(yī)學(xué)科研成果要獲得市場以及國際的認(rèn)可和支持，具體該應(yīng)用哪種實(shí)驗(yàn)動物以及有效的展開實(shí)驗(yàn)動物都是必須進(jìn)行慎重考慮和進(jìn)行的，所以對于這些高職高專醫(yī)藥院校的醫(yī)學(xué)學(xué)生來說，這是在以后實(shí)際工作工程中面臨的挑戰(zhàn)，是這些高職高專醫(yī)藥院校在展開教學(xué)工作中必須開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的發(fā)展需求。

2 高職高專醫(yī)藥院校開設(shè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的意義和目的

高職高專醫(yī)藥院校開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)是順應(yīng)教育發(fā)展需求和培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)學(xué)人才的必要條件，是進(jìn)行生命科學(xué)研究的有效途徑之一。高職高專醫(yī)藥院校作為專門以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的專業(yè)學(xué)校，雖然其學(xué)校知名度和社會認(rèn)可度沒有高等本科院校高，但是每年所培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)從業(yè)人員的數(shù)量是很大的，如果這些從高職高專醫(yī)藥院校出來的醫(yī)學(xué)工作者沒有掌握好幾本的臨床操作技能以及相關(guān)動手技能那么是很不利于他們有效展開醫(yī)學(xué)工作的。目前針對高職高專醫(yī)藥院校學(xué)生動手能力不足的現(xiàn)狀，可以通過在實(shí)驗(yàn)動物學(xué)這么課程中進(jìn)行一定的提升，而對于以后臨床醫(yī)藥工作技能的培養(yǎng)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)動物學(xué)后者是動物實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)、技能的操作都與今后實(shí)際臨床操作有著很多相似的地方，通過進(jìn)行這些相關(guān)技能的操作和訓(xùn)練，不僅能都鍛煉這些學(xué)生的實(shí)踐膽量，特別是對于規(guī)范操作動作的養(yǎng)成具有很重要的作用，是為今后這些醫(yī)學(xué)學(xué)生進(jìn)入工作崗位提供實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)。畢竟這些高職高專醫(yī)藥院校的學(xué)生主要就是通過掌握這一技能進(jìn)入到醫(yī)療實(shí)踐或者醫(yī)學(xué)科研工作中，通過在學(xué)校期間就培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)動物或者動物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，就會避免這些學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)際醫(yī)療工作中連基礎(chǔ)醫(yī)療動手能力操作技能沒有掌握。

在高職高專醫(yī)藥院校中開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)這門課程，其開設(shè)的重要性和必要性已經(jīng)在前文進(jìn)行了分析，開設(shè)這門綜合性的醫(yī)學(xué)課程主要是要實(shí)現(xiàn)這些高職高專醫(yī)藥學(xué)生對實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的掌握能力和實(shí)際操作能力，所以其課程開展的目的主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面就是達(dá)到對于實(shí)驗(yàn)動物質(zhì)量控制相關(guān)內(nèi)容的理解和掌握，特別是對于常見的實(shí)驗(yàn)動物的生理特征以及注意事項(xiàng)進(jìn)行牢固的把握，同時對于不同實(shí)驗(yàn)動物之間的實(shí)驗(yàn)特性以及不同點(diǎn)進(jìn)行對比應(yīng)用，以至于在針對不同的醫(yī)學(xué)知識以及實(shí)驗(yàn)研究目的工作中能夠恰當(dāng)?shù)倪x擇實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行研究。另一方面就是要達(dá)到對動物實(shí)驗(yàn)基本技能以及運(yùn)用的掌握，畢竟通過實(shí)驗(yàn)動物來類比人類醫(yī)藥工作之間還是存在一定的差異，在這過程中對于動物實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容的了解，熟練的對動物實(shí)驗(yàn)的技能進(jìn)行操作和鞏固，才能為今后真正的人體臨床實(shí)驗(yàn)提供更多可供選擇的操作技巧。高職高專醫(yī)藥院校中開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)過程中，需要緊密聯(lián)系相關(guān)的專業(yè)理論知識，通過有針對性、選擇性的進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)，從而更快更好的提高這些高職學(xué)生的醫(yī)藥操作技能。

3 結(jié)語

高職高專醫(yī)藥院校中開設(shè)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)課程的必要性是毋庸置疑的，無論是從順應(yīng)現(xiàn)代化教育的時代發(fā)展需求，還是針對醫(yī)學(xué)專業(yè)本身的特性來說，在其原來的專業(yè)理論知識中融合相關(guān)的實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的操作課程，不僅可以更好的促進(jìn)這些高職學(xué)生對于醫(yī)學(xué)知識的理解和吸收，而且對于其今后更加順利的適應(yīng)工作崗位以及醫(yī)學(xué)研究都有著舉足輕重的作用，同時也是提高這些高職高專在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域知名度和教學(xué)質(zhì)量的有利條件。

參考文獻(xiàn)

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