王建萍　劉小蘭

【關(guān)鍵詞】 陽光體育理念;校園;構(gòu)建;和

諧;重視

【中圖分類號】 G623.8

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）

18—0036—01

2006年12月20日，教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央共同成立全國陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，號召學(xué)校普及陽光體育運(yùn)動。中國奧林匹克運(yùn)動的先驅(qū)張伯苓也這樣告誡我們：“教育里沒有了體育，教育就不完全。”學(xué)校開展陽光體育工作既是國家對青少年為祖國人民服務(wù)強(qiáng)健體魄的基本要求，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。

一、高度重視，靈活解讀

福利二小管理者在深刻領(lǐng)會陽光體育精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，對黨的教育方針和陽光體育工作關(guān)系的最準(zhǔn)確定位就是——讓孩子們在陽光下健康成長！

在陽光體育工作中，福利二小領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確立了以“健康第一”為理念，以“健身強(qiáng)體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個性”為宗旨，在活動內(nèi)容與形式上倡導(dǎo)快樂體藝、趣味體藝，在過程中追求高效、講求實(shí)效的“大課間+眼保健操+體藝課+課外活動+藝術(shù)興趣活動”的新型而有效的陽光體育活動模式。

學(xué)校充分挖掘了校內(nèi)外多種體藝資源，采取自主（特長班、各種興趣組）和專項（籃球、跳繩、班級特色體育項目、書法）相結(jié)合的多元化發(fā)展途徑，在豐富了陽光體育“2+1”活動內(nèi)涵的同時，既突出了學(xué)校特色項目又兼顧了學(xué)生們的興趣與愛好，學(xué)校陽光體育活動開展得扎實(shí)而有效。

二、注重過程，推陳出新

在陽光體育工作中，福利二小首先做到了認(rèn)識、參與、指導(dǎo)、監(jiān)督、總結(jié)、協(xié)調(diào)“六到位”。例如，全校師生積極參加各項活動，從校長到學(xué)生，上下齊動員，人人齊參與;每天的活動及時檢查、評比，及時指出不足，及時表揚(yáng)，及時改進(jìn)和調(diào)整。第二，抓好了領(lǐng)導(dǎo)、教師、時間、內(nèi)容、器材、場地、過程、評價“八落實(shí)”。如，教導(dǎo)處科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，把陽光體育兩課（體育課、活動課）、四操（眼保操、國操、自編操、手語操）、兩活動（上、下午大課間）納入作息時間表中，保證了每班每天至少一小時的鍛煉時間，實(shí)現(xiàn)了活動時間的固定化;學(xué)校“陽光體育”領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的年級特點(diǎn)、師資特長、場地實(shí)況和各班建議統(tǒng)籌規(guī)劃，合理調(diào)配，使活動內(nèi)容既豐富多彩，又各具特色，有效促進(jìn)了活動質(zhì)量的逐步提高。第三，堅守了“三常規(guī)”，即一日、一周、一年三個常規(guī)活動。如，每天確保兩次眼保健操（5+5=10分鐘），上午30分鐘大課間、下午20分鐘特色活動的時間，僅此就保證了每天1小時的鍛煉時間;每周兩次與體育課搭配開的下午第三節(jié)課外活動又保證了學(xué)生們平均每天一節(jié)的體育活動時間;一年春秋兩季的運(yùn)動會，一次藝術(shù)周活動，“六一”文藝匯演和拔河、乒乓球、跳繩、集體舞等各類比賽，又為學(xué)生們陽光體藝運(yùn)動提供了最好的展示、交流、競技和提升平臺。

三、提升品位，形成特色

在陽光體育運(yùn)動中，福利二小將國操、眼保健操置于首位，與陽光體育有機(jī)整合，在兼容并舉的基礎(chǔ)上創(chuàng)新特色、提升品位。學(xué)校創(chuàng)編的3套形式活潑、風(fēng)格迥異、適合全員參與的校園自編操（功夫扇、劍術(shù)、竹板舞、旗語操）和手語操，形成了健康與趣味相結(jié)合的規(guī)模性大課間自主活動。例如，《功夫扇》是學(xué)校體育教師學(xué)習(xí)借鑒中老年太極《功夫扇》而創(chuàng)編的，我們的教師將扇子的揮舞和太極的運(yùn)動技巧靈活結(jié)合，將武術(shù)動作與《中國功夫》歌曲旋律巧妙結(jié)合。內(nèi)容豐富新穎，學(xué)生在載歌載“武”的演練中，彰顯了武術(shù)神韻，體現(xiàn)了團(tuán)隊精神，在輕松歡愉的氛圍中實(shí)現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)武術(shù)太極《功夫扇》由欣賞到感受再到繼承的情感飛越。

四、陽光體育，花開有聲

“陽光體育”給福利路第二小學(xué)的校園帶來生機(jī)和活力，學(xué)校自然、健康、和諧的校風(fēng)也隨之形成。在福利路第二小學(xué)，可以看到教師間、師生間、孩子們間的融洽合作、和諧交往，孩子們更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，學(xué)校集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力日益攀升！

陽光體育孕育了陽光校園。福利路第二小學(xué)有決心持之以恒地把陽光體育活動堅持下去，通過不斷提升陽光校園的品位，讓每個學(xué)生都沐浴著陽光，快樂地成長！讓陽光教育、和諧發(fā)展真正成為引領(lǐng)福利路第二小學(xué)騰飛的品牌！

編輯：王金梅