辛治洋

據(jù)報(bào)道，廣州今年開(kāi)始了中小學(xué)金融理財(cái)知識(shí)教育的試點(diǎn)工作，已有36所中小學(xué)將在今年9月份秋季開(kāi)學(xué)時(shí)正式試點(diǎn)開(kāi)設(shè)金融理財(cái)知識(shí)教育地方課程。廣州這一課程改革信息引發(fā)外界爭(zhēng)議，反對(duì)意見(jiàn)把該課程理解為“教學(xué)生炒股”，并質(zhì)疑可能會(huì)誤導(dǎo)下一代。

實(shí)際上，課程內(nèi)容必須具有生活化和時(shí)代性等特點(diǎn)已經(jīng)是教育界的共識(shí)，也是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。單就“經(jīng)濟(jì)模塊”內(nèi)容而言，2004年教育部印發(fā)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，就已經(jīng)將之前版本的《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》改革成為《經(jīng)濟(jì)與生活》，使其反映生活與消費(fèi)、投資與創(chuàng)業(yè)、收入與分配等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，使學(xué)生獲得參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的必要知識(shí)和技能，并形成相關(guān)的正確意識(shí)、觀念與精神。廣州市教育局通報(bào)稱，廣州開(kāi)設(shè)的金融理財(cái)?shù)胤秸n程包括認(rèn)識(shí)什么是金錢、金錢有何作用、認(rèn)識(shí)銀行、投資理財(cái)、金融市場(chǎng)的主要概念與術(shù)語(yǔ)、金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)等相關(guān)模塊，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立正確的金錢觀、消費(fèi)觀和財(cái)富觀。這說(shuō)明，廣州市的新開(kāi)課程大多數(shù)并沒(méi)有超出國(guó)家的相關(guān)要求。

既然如此，為什么10年前就已是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的內(nèi)容現(xiàn)在卻被炒作成了新聞熱點(diǎn)呢？新聞傳播中對(duì)相關(guān)信息的放大和歪曲是主因。如雖然課程名稱尚未公開(kāi)，但相關(guān)單位和媒體用“金融理財(cái)知識(shí)教育”和“教導(dǎo)學(xué)生炒股”來(lái)替換整個(gè)本屬于經(jīng)濟(jì)生活的課程內(nèi)容，賺取了社會(huì)的眼球；如該門地方課程的“投資理財(cái)”模塊是讓學(xué)生了解投資等相關(guān)知識(shí)，但相關(guān)媒體卻將其歪曲為教會(huì)炒股的相關(guān)技能培訓(xùn)。

課程內(nèi)容設(shè)置本應(yīng)是非常專業(yè)的知識(shí)，對(duì)其的論證與研制不僅需要信息的真實(shí)與對(duì)稱，也需要相關(guān)課程專家的參與。在廣州的此次課程改革試點(diǎn)中，需要被質(zhì)詢的本不應(yīng)該是“該不該教學(xué)生炒股”這樣的教育共識(shí)，而是課程內(nèi)容選擇的原則和編排的依據(jù)。我們應(yīng)該質(zhì)疑？該門課程內(nèi)容與普通高中國(guó)家課程《經(jīng)濟(jì)與生活》存在大量?jī)?nèi)容重復(fù)，必要性何在？該門課程將國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)劃的高一學(xué)生才學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容提前到小學(xué)五年級(jí)和初中一年級(jí)學(xué)習(xí)，適切性何在？

非常遺憾的是，根據(jù)廣東證監(jiān)局的介紹，他們重視了教材的編寫和版式的設(shè)計(jì)，但卻少了課程標(biāo)準(zhǔn)的研制；他們邀請(qǐng)了廣東省內(nèi)高校相關(guān)行業(yè)專家、部分研究員、中小學(xué)老師的參加，聽(tīng)取了銀監(jiān)、保監(jiān)、金融局等部門的意見(jiàn)，但卻少了教育學(xué)專家和相關(guān)課程專家的參加。課程改革理應(yīng)由課程專家主導(dǎo)，反映課程的基本目標(biāo)和規(guī)則，這在教育學(xué)界已經(jīng)成為常識(shí)，希望這種常識(shí)能走進(jìn)日常的課程改革生活。

責(zé)任編輯/張 麗