江良才

摘要：中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，是我國(guó)教育體系的重要組成部分。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，是我國(guó)目前職業(yè)教育的主體。中職學(xué)校因其招生對(duì)象和培養(yǎng)方向的不同，學(xué)校保衛(wèi)工作有其自身的規(guī)律。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 ；安全保衛(wèi)

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2015）07-132-001

中等職業(yè)學(xué)校其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。在中考結(jié)束后，近一半的學(xué)生會(huì)進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)生因其培養(yǎng)方向不同，學(xué)生主要以培養(yǎng)技能型人才為主。而且大多數(shù)學(xué)生的文化成績(jī)低于普通高中的成績(jī)。學(xué)生的年齡大約在15——18歲之間，心理和生理都在進(jìn)一步的完善過(guò)程中。鑒于以上原因，中等職業(yè)學(xué)校的校園保衛(wèi)工作就顯得尤為特殊和有難度。

一、學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后，校園保衛(wèi)工作面臨了新的問(wèn)題

（一）校園人數(shù)增加，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜化

隨著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策頒布，職業(yè)教育迅速發(fā)展起來(lái)。各個(gè)學(xué)校增設(shè)了專業(yè)，增加了實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，在校生人數(shù)日漸增長(zhǎng)。擴(kuò)招后，許多外地，縣鄉(xiāng)的學(xué)生涌入城市里的職業(yè)學(xué)校，人員素質(zhì)參差不齊，而且結(jié)構(gòu)成分復(fù)雜，這給學(xué)校的安全保衛(wèi)工作增加了難度。

（二）家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)學(xué)校接受度較低，使得職業(yè)學(xué)校的生源呈復(fù)雜化狀態(tài)

隨著中職學(xué)校學(xué)費(fèi)的不斷優(yōu)惠，涉農(nóng)專業(yè)全免費(fèi)，以及一些其它的惠民政策的推出，中職學(xué)校的學(xué)生人數(shù)與日俱增。但是，家長(zhǎng)們對(duì)中職學(xué)校的認(rèn)可度并不高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)技術(shù)人才需求越來(lái)越大，但社會(huì)地位并不高。學(xué)生們正確的社會(huì)價(jià)值觀還沒(méi)確立，很多人認(rèn)為自己將來(lái)就是一個(gè)基層勞動(dòng)者。這些情況都極大的影響和刺激了學(xué)生思想的穩(wěn)定。各種思想的匯集，主流價(jià)值觀的缺失，也給安全保衛(wèi)工作帶來(lái)了極大的壓力。

（三）校園周遍環(huán)境日益復(fù)雜

隨著學(xué)校人數(shù)的增加，學(xué)校周邊的服務(wù)業(yè)態(tài)也大量涌聚過(guò)來(lái)。絕大多數(shù)的學(xué)校周邊均有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是小餐飲、臺(tái)球廳、小旅店、網(wǎng)吧、美容美發(fā)等場(chǎng)所匯聚，這些場(chǎng)所中不乏有色情、違法，不衛(wèi)生的現(xiàn)象。這些地方發(fā)生的治安、刑事案件占了學(xué)校發(fā)案總數(shù)的很大比例。由于這些場(chǎng)所均在校園之外，學(xué)校保衛(wèi)部門只能協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)生、城管等部門共同管理。

（四）網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)的新影響

當(dāng)前人們已經(jīng)越來(lái)越離不開互聯(lián)網(wǎng)了?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)便利的同時(shí)，也夾雜了很多不良的信息。現(xiàn)在，學(xué)生們大多有筆記本電腦，并且?guī)缀跞耸忠徊渴謾C(jī)，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)從網(wǎng)吧逐步轉(zhuǎn)移到了學(xué)校內(nèi)部。QQ、微信等即時(shí)軟件的廣為使用，使學(xué)生們能以更快更多的渠道獲取信息。因?yàn)橹新殞W(xué)生的年齡、閱歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，對(duì)信息的鑒別能力較弱，隨之出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言，網(wǎng)絡(luò)販黃等等不良的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)涉黃問(wèn)題非常隱蔽。網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播速度非常快，而且極具有蠱惑性，容易出現(xiàn)群體性事件。這些問(wèn)題，作為學(xué)校保衛(wèi)部門因技術(shù)手段不夠，很難落實(shí)解決。

二、認(rèn)清形勢(shì)，積極面對(duì)新問(wèn)題的挑戰(zhàn)

（一）審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)管理

學(xué)校的核心是教學(xué)與管理，學(xué)校的發(fā)展緊緊圍繞著學(xué)生的身心發(fā)展，作為學(xué)校安全保衛(wèi)的部門，應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)技防措施，利用網(wǎng)絡(luò)軟件密切聯(lián)系學(xué)生。思想上高度重視，技防上嚴(yán)密科學(xué)，積極利用現(xiàn)代科技手段與學(xué)生展開科學(xué)正確的交流和聯(lián)系。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)取各方面的信任和支持

我們保衛(wèi)部門應(yīng)不怕苦、不怕累，沖在危險(xiǎn)的前沿，以實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)校園的安全，爭(zhēng)得各方面的支持和信任。保衛(wèi)部門要始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于校園安全的指示和政策，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校園安全的精神和部署，始終堅(jiān)持“一般單位定期查，重點(diǎn)單位經(jīng)常查，發(fā)現(xiàn)隱患跟蹤查”的原則。在節(jié)假日和重大活動(dòng)期間，制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展全校園的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，督促整改，做到防患于未然，并對(duì)重點(diǎn)單位建立巡查制度。

（三）建立健全保衛(wèi)隊(duì)伍

1.對(duì)校園保衛(wèi)人員進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一指揮的“三統(tǒng)一原則”。

2.對(duì)校園保衛(wèi)人員進(jìn)行法制教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立業(yè)務(wù)考核制度。3.積極組織學(xué)生會(huì)人員，組建校衛(wèi)隊(duì)，并由專人負(fù)責(zé)。

（四）依法治校

1.建立完善的規(guī)章制度，依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，制訂相應(yīng)的校園安全規(guī)章制度。

2.針對(duì)當(dāng)前學(xué)生法律意識(shí)淡薄，適時(shí)進(jìn)行消防、交通、治安教育，如聘任轄區(qū)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為校園法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校進(jìn)行普法講座或觀看消防、治安、國(guó)保安全類的視頻資料。

3.針對(duì)社會(huì)和校園內(nèi)發(fā)生的特殊典型案例召開案例分析會(huì)。

校園安全問(wèn)題已成為當(dāng)前治安問(wèn)題的一個(gè)新課題。校園安全工作是一個(gè)密切聯(lián)系每一名師生的重要工作，關(guān)系到每一名學(xué)生家庭的安全和睦。中職學(xué)校校園安全工作是一項(xiàng)涉及到法律、心理研究、思想教育的綜合性的工作。在當(dāng)前社會(huì)，思想日益復(fù)雜多樣，社會(huì)犯罪呈科技化、網(wǎng)絡(luò)化、復(fù)雜化的形式下，校園安全工作在構(gòu)建和諧社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的進(jìn)程中起著越來(lái)越重要的作用?？傊?，只要我們認(rèn)清形勢(shì)，遵循教育的發(fā)展規(guī)律，始終按照黨領(lǐng)導(dǎo)工作的路線走，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，積極奉獻(xiàn)，就一定能發(fā)揮保衛(wèi)部門的積極作用。