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基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量服務(wù)平臺的研究

2015-09-18 09:28郄志勇
科學(xué)大眾·教師版 2015年7期
關(guān)鍵詞:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)平臺

郄志勇

摘要:隨著我國社會主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對高職人才的需求也越來越迫切,高職學(xué)生相對有良好的就業(yè)前景。然而一個(gè)不容忽視的現(xiàn)狀是高職畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率低、專業(yè)相關(guān)度不高、就業(yè)起薪低,主要是低水平就業(yè)。著力提升高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展刻不容緩。然而如何改善高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。本文借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),針對高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問題,闡述了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高職學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、互動交流、就業(yè)信息查詢、職業(yè)測評等服務(wù)平臺的研究。

關(guān)鍵詞:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù);高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量;服務(wù)平臺

中圖分類號:C960 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-3315(2015)07-121-001

一 、高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的特點(diǎn)

目前,高職學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)高職學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)與企業(yè)文化格格不入的現(xiàn)象。(2)高跳槽率,頻繁更換就業(yè)崗位。(3)對自身發(fā)展茫然,缺乏工作中必要的自我發(fā)展。

造成以上就業(yè)困境的主要原因有以下幾點(diǎn):(1)高職學(xué)生對企業(yè)文化缺少了解,缺乏感性認(rèn)識,與企業(yè)之間的互動交流較少,高職學(xué)生在獲取及時(shí)有效的就業(yè)信息過程中受到一定的限制。(2)缺少高效率、全方位、立體式的高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生盲目就業(yè),難以找到真正符合自己專業(yè)技能的工作。(3)高職學(xué)生不能準(zhǔn)確的進(jìn)行自我職業(yè)定位,同時(shí)缺少十分專業(yè)的職業(yè)測評機(jī)制,學(xué)生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃水平不高,致使其在工作中難以找到前進(jìn)的方向,嚴(yán)重影響學(xué)生自我發(fā)展。

二 、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量服務(wù)2.1 構(gòu)建全國通行的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺

圍繞高職學(xué)生和企事業(yè)用人單位的需要,完善平臺各個(gè)模塊的功能,優(yōu)化平臺運(yùn)作和軟硬件系統(tǒng),統(tǒng)一各外來平臺的數(shù)據(jù)信息,利用大數(shù)據(jù)庫開發(fā)整合社會用人單位資源,通過線上就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),推進(jìn)對高職學(xué)生和企事業(yè)用人單位開展個(gè)性化深層次服務(wù),增強(qiáng)平臺的吸引力。開展就業(yè)指導(dǎo)咨詢,線上答復(fù)畢業(yè)生就業(yè)過程中遇到的各類問題,逐步引入專業(yè)化服務(wù)。學(xué)生可根據(jù)就業(yè)信息指導(dǎo),了解最新就業(yè)政策,有助于確立適合自己的就業(yè)方向。平臺提供的就業(yè)信息權(quán)威、 針對性強(qiáng)、可信度高。運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),就業(yè)平臺的動態(tài)信息都是經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和甄別,將用人單位的選人標(biāo)準(zhǔn)、薪酬等重要信息涵蓋其中,能滿足高職畢業(yè)生個(gè)性化、多樣性的就業(yè)信息需求。學(xué)生可以通過就業(yè)平臺了解最新的就業(yè)信息,進(jìn)行自我職業(yè)定位。平臺根據(jù)以往畢業(yè)生的去向進(jìn)行跟蹤,實(shí)現(xiàn)就業(yè)反饋,以便保證就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)效性、科學(xué)性。

2.2建立高職學(xué)生與不同類型企事業(yè)單位的互動交流平臺

為滿足高職學(xué)生的不同個(gè)性化需求,可建立學(xué)生與不同類型企事業(yè)單位的互動交流平臺。高職學(xué)生可根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)勢和個(gè)人愛好,自主與相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行互動交流,根據(jù)平臺給予的企事業(yè)用人單位的人才需求信息,可有效的選擇適合自己的工作崗位,營造自助互動的就業(yè)氛圍。根據(jù)以往高職畢業(yè)生就業(yè)受諸多方面因素限制的狀況,在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下,用戶可與企事業(yè)用人單位進(jìn)行及時(shí)自主互動交流,豐富畢業(yè)生用戶的擇業(yè)領(lǐng)域,提高了畢業(yè)生在就業(yè)過程中的自由度,能充分讓學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行自主就業(yè),有效改善以往出現(xiàn)的高職畢業(yè)生盲目擇業(yè),對未來工作沒有明確方向以及高跳槽率等現(xiàn)象。

2.3提供系統(tǒng)性的就業(yè)信息查詢業(yè)務(wù)

利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將高職院校畢業(yè)生與企事業(yè)單位緊密聯(lián)系起來,由此達(dá)到提高高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和滿足企事業(yè)單位對專業(yè)人才需求的效果,實(shí)現(xiàn)高職畢業(yè)生與其自身專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位銜接的緊密性。構(gòu)建系統(tǒng)的就業(yè)信息查詢業(yè)務(wù),畢業(yè)生用戶可以通過平臺實(shí)現(xiàn)修改口令 、查看留言 、查看專業(yè)及非專業(yè)的招聘信息、修改個(gè)人資料、查看重要通知、查詢用人單位需求信息、查詢用人單位錄用信息、查詢所報(bào)單位統(tǒng)計(jì)、查詢面試時(shí)間地點(diǎn)、查詢近期單位面試報(bào)名情況等功能。讓畢業(yè)生用戶及時(shí)咨詢到最新最權(quán)威的就業(yè)信息,緩解高職學(xué)生獲取就業(yè)信息受限狀況,增強(qiáng)高職學(xué)生對企業(yè)文化的了解及感性認(rèn)識。

2.4開發(fā)職業(yè)測評系統(tǒng)

為滿足學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需要,由此開發(fā)職業(yè)測評系統(tǒng)。選取目前最科學(xué)、最準(zhǔn)確、最實(shí)用的測評工具,幫助學(xué)生進(jìn)行基本性格、基本素質(zhì)、心理特征、職業(yè)性格、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力等六大方面的測評,能準(zhǔn)確記錄學(xué)生測評結(jié)果,能詳細(xì)統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生測評情況,幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。進(jìn)行準(zhǔn)確有效的職業(yè)定位,在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下,開發(fā)職業(yè)測評系統(tǒng),全方位高效率的對高職畢業(yè)生進(jìn)行有針對性的分析,能夠有效節(jié)約畢業(yè)生的就業(yè)成本,還能有利于滿足企事業(yè)用人單位對專業(yè)技術(shù)人才的需求,保證用人單位能夠應(yīng)聘到專業(yè)的適合本單位發(fā)展需求的高職人才。有效的職業(yè)定位,能使用戶充分認(rèn)識到自己的就業(yè)方向以及適合自己的工作,節(jié)省了畢業(yè)生的就業(yè)時(shí)間,及時(shí)的將畢業(yè)生與用人單位緊密結(jié)合起來。

2.5有效促進(jìn)我國畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的發(fā)展

物聯(lián)網(wǎng)模式下的高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量服務(wù)平臺,通過對高職畢業(yè)生和企事業(yè)用人單位的有效結(jié)合,為高校畢業(yè)生提供高效、全面、優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。高校畢業(yè)生就業(yè)是我國近幾年來社會普遍關(guān)注的問題,而高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問題也成為社會的焦點(diǎn)。本平臺能夠根據(jù)畢業(yè)生個(gè)性化的需求,通過多種渠道對其進(jìn)行針對性的就業(yè)指導(dǎo),并提供大量的用人單位人才需求信息,便于畢業(yè)生就業(yè)及提高就業(yè)質(zhì)量。緩解了我國出現(xiàn)的畢業(yè)生就業(yè)率低,高跳槽率,就業(yè)質(zhì)量不高的現(xiàn)象,有利于改善我國畢業(yè)生就業(yè)過程中面臨的諸多矛盾,直接促進(jìn)我國企事業(yè)用人單位的發(fā)展,為國家創(chuàng)收做出重大貢獻(xiàn)。

三、結(jié)語

我國高職學(xué)生就業(yè)率相對較高,但就業(yè)質(zhì)量相對較差。出現(xiàn)了高職畢業(yè)生盲目就業(yè)、跳槽率高、對未來發(fā)展方向不明確的現(xiàn)象。同時(shí)高校信息化就業(yè)水平偏低,極大限制了畢業(yè)生的就業(yè)選擇。為了提高高職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)信息共享、信息查詢、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)定位、網(wǎng)上招聘五位一體的信息化就業(yè)模式,還需要運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),找到就業(yè)網(wǎng)絡(luò)缺陷,消除就業(yè)信息片面等問題,更好的為高職畢業(yè)生和企事業(yè)用人單位服務(wù),實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息共享,促進(jìn)充分就業(yè),提高就業(yè)質(zhì)量,保障企事業(yè)用人單位的良好運(yùn)行,緩解了高職學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的與企業(yè)文化格格不入、高跳槽率以及限制自我長期發(fā)展等現(xiàn)象,同時(shí)極大滿足了企事業(yè)單位對專業(yè)人才的需求,有利于企事業(yè)單位的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

參考文獻(xiàn):

[1]靳潤奇 ,池衛(wèi)東,王冬梅. 論高職院校學(xué)生教育管理模式的創(chuàng)新[J] 教育與職業(yè),2008-06-01

[2]羅夢君.高職院校學(xué)生教育管理模式創(chuàng)新探析[J]赤峰學(xué)院學(xué)報(bào),2013-04

[3]印香俊.校企文化交融對提高高職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的作用[J]管理研究,2010-01

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