劉媛媛+++楊曉雪

摘 要：隨著計算機技術的飛速發(fā)展，云計算逐漸被使用在多種多樣的領域中。在教學活動中，云計算被利用到教學資源共享平臺上，為網絡教學提供了豐富多彩的教學資源，極大地提升了教學有效性。本文就云計算的概念和原理展開分析，就基于云計算的教學資源共享平臺設計與運用進行研究。

關鍵詞：云計算；教學資源；共享平臺；設計與應用

云計算是繼1980年代大型計算機到客戶端再到服務器的大轉變后又一次計算機技術歷史巨變。云計算具有超大的規(guī)模，其虛擬化、高通用性和廉價等優(yōu)勢逐漸被使用在多種多樣的領域中，就教育領域而言，基于云計算的教學資源共享平臺能夠不受時間空間限制，快速為教學提供教學資源。下文就云計算的基本概念和共享體系的原理展開分析，就基于云計算的教學資源共享平臺設計進行研究。

一、云計算的概念和原理

1、云計算的概念

所謂云計算就是一種基于互聯網相關服務的增加、使用與交付模式，涉及到的是通過互聯網來提供動態(tài)易擴展且虛擬化的資源。事實上，云計算沒有統(tǒng)一的概念模型，是并行運算、分布云端以及網格計算的虛擬化發(fā)展，大部分的云計算部署要依賴計算機集群，更吸收了效用計算的特點。最終云計算以超大規(guī)模、虛擬化、可靠性高等特點呈現出來，具有高通用性、高擴展性以及廉價等優(yōu)勢迅速發(fā)展起來。

2、云共享體系的原理

如下圖是基于云計算思想消除信息孤島來實現教學資源的透明整合工作原理。用戶的交互接口應以web services方式來實現訪問，以及獲取用戶需求。服務目錄則為用戶的訪問服務清單，系統(tǒng)中的管理模塊也主要復雜管理和分配所有的可用資源。另外，配置工具則復雜分配節(jié)點，準備任務運行所需的環(huán)境，監(jiān)視模塊則復雜監(jiān)視各個節(jié)點的運行狀態(tài)，完成用戶使用節(jié)點情況的統(tǒng)計。此外，我們還需要一個基于云平臺的用戶交互界面來實現服務器資源的共享訪問，來解決資源的獨立性，提高資源的利用率。同時，使用已有的云平臺，可以降低硬件的投入費用，用戶操作起來也非常方便，只需要設置系統(tǒng)權限就可以訪問允許訪問的資源，這樣做的目的是為了提高資源的安全性，真正實現教學資源共享。

圖1 基于云計算的教學資源共享平臺工作原理

二、基于云計算的教學資源共享平臺設計及應用

1、系統(tǒng)業(yè)務流程設計

由上文可知，我們基于云計算的教學資源共享平臺設計最關鍵的就是資源的共享系統(tǒng)，來實現用戶與平臺的交互，從而實現資源的長傳、下載以及管理。當用戶需要進行資源管理操作時，必須經過登陸來得到管理權限，當打開系統(tǒng)的訪問地址后，首先我們要考慮機器的硬盤是都有匹配的cookies存在，如果有系統(tǒng)就會直接提取信息進行驗證，而如果沒有就會直接進入登陸界面。用戶只需要輸入用戶名與密碼，系統(tǒng)就是再次進行驗證，驗證成功后就會自動跳轉到主頁，否則則會繼續(xù)留在登陸界面。用戶進入主頁后就可以使用相應的沒偶苦艾進行資源管理、上傳以及下載。

2、系統(tǒng)的模塊劃分

教學資源共享平臺系統(tǒng)主要分為用戶空間、共享空間、資源上傳下載、以及注冊登陸和舉報資源幾個模塊。其中，用戶空間用來存放用戶自己的資源，用戶可以自由支配用戶控件中的資源長傳、下載以及管理，也可以將自己的資源進行共享。資源的長傳與下載模塊主要用于用戶對共享的資源進行長傳和下載，包括檢索關鍵字、瀏覽資源、獲取資源鏈接信息等功能。最后，注冊登陸模塊負責的就是管理用戶的權限，只有注冊成為網站會員的用戶才能夠獲得相應的資源使用權利。而舉報資源模塊則屬于負責用戶與管理員的交互，網站管也可以通過該模塊對資源進行控制。

3、云計算教學資源共享平臺的應用

事實上，國外早已開始運用基于云計算的教學資源共享平臺，美國肯塔基州通過云服務平臺，將原來廢棄在倉庫中的1400臺計算機轉變成為云計算所要用到的虛擬機。再加上云服務是不需要本地計算機硬盤的，這也使得這種轉變成為可能。而在英國院校中，很多英國高等教育機構也使用了谷歌的程序，選擇谷歌的云計算資源共享，在滿足學生應用需求的同時，減少了對教學的支出。同樣，云計算技術在非洲也是非常受歡迎的，很多非洲教育機構也選擇了云計算服務，解決了非洲不完善的IT基礎設備與資金不足以支撐教學設備更新的問題。這些云計算的運用實例都表明了，基于云計算的教學資源共享平臺將成為未來教育教學的重要技術。

結束語：總而言之，隨著網絡技術的發(fā)展，基于云計算的教學資源共享將成為未來教學資源整合的重要發(fā)展對象。而我們還應針對當前我國技術應用存在問題進行分析，提出進一步基于云計算的教學資源共享體系優(yōu)化方案，不斷的創(chuàng)新和完善，最終實現健全的教學資源共享系統(tǒng)?！?/p>

參考文獻

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