李春來(lái)
中長(zhǎng)跑是典型的耐力與技、戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的周期性體能類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是一項(xiàng)極限強(qiáng)度之爭(zhēng)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,既要有速度,又要有保持速度的能力,屬于高速度耐力性項(xiàng)目。
1.充分認(rèn)識(shí)心理訓(xùn)練的重要性
如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到心理訓(xùn)練的重要性,就不會(huì)尋求心理訓(xùn)練方法。國(guó)內(nèi)外一些教練員已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到心理訓(xùn)練的重要性。運(yùn)動(dòng)員參加比賽,必然有其目的和動(dòng)機(jī),它的正確與否將直接影響參賽信心。因此,提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽的認(rèn)識(shí),端正比賽動(dòng)機(jī)乃是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的首要環(huán)節(jié)。
1.1環(huán)境訓(xùn)練法:所謂訓(xùn)練環(huán)境變換法,就是變換訓(xùn)練環(huán)境,減少精神疲勞。持久的訓(xùn)練環(huán)境,容易造成大腦皮層和機(jī)體的疲勞。如果經(jīng)常變換訓(xùn)練環(huán)境,則能提高大腦皮層和機(jī)體的興奮性,緩解大腦皮層的疲勞,增強(qiáng)訓(xùn)練效果。更換訓(xùn)練場(chǎng)地,到野外和田間小道等空氣新鮮、環(huán)境幽靜、地形多變的場(chǎng)所訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員在新奇多變的環(huán)境和喜悅歡快的心境中,會(huì)不知不覺(jué)地完成較長(zhǎng)距離訓(xùn)練,承受較大的生理負(fù)荷,取得理想的訓(xùn)練效果。
1.2自我暗示和放松訓(xùn)練法:所謂自我暗示法,就是用語(yǔ)言或表情對(duì)心理活動(dòng)施加影響的方法。中長(zhǎng)跑訓(xùn)練經(jīng)常采用越野跑、變速跑、反復(fù)跑、間歇跑等方法,長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)用這些單調(diào)的訓(xùn)練方法,會(huì)使運(yùn)動(dòng)員感到疲勞,產(chǎn)生厭煩情緒。自我暗示是一種強(qiáng)有力的內(nèi)部激勵(lì),能充分激發(fā)集體的內(nèi)在潛力,以適應(yīng)外部環(huán)境的要求,并對(duì)身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
1.3精神轉(zhuǎn)移法:所謂精神轉(zhuǎn)移法,就是把注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上,引起其他感覺(jué)器官產(chǎn)生興奮。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間過(guò)分集中注意力容易產(chǎn)生疲勞,若在田徑場(chǎng)跑道上訓(xùn)練,則可把注意力轉(zhuǎn)移到領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員身上;若在野外訓(xùn)練,則可把注意力轉(zhuǎn)移到前方的樹木等實(shí)物上。這樣可以降低大腦皮質(zhì)和肌體的疲勞,同時(shí)起到鎮(zhèn)靜情緒的作用,增強(qiáng)訓(xùn)練效果。
2.采用越野跑訓(xùn)練方法
越野跑是青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的主要手段之一,對(duì)改善心臟系統(tǒng)功能、代謝能力、擴(kuò)大能量?jī)?chǔ)備及提高速度與耐力效果顯著。
2.1勻速越野跑:多選用無(wú)氧閥值的速度,每分鐘心率在150~160次之間。
2.2加速度越野跑(也稱有氧代謝接無(wú)氧代謝跑):運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定距離內(nèi),每公里的跑速依次增加,最后達(dá)到無(wú)氧代謝的過(guò)程,即心率達(dá)到180次以上。該手段對(duì)改善肌肉代謝能力、提高氧的利用率和速度耐力非常有益。
2.3變速越野跑(又稱不同速度變換交替跑):變速越野跑有兩種跑的方法,一種是任意變速跑,又稱“法特萊克”跑;另一種是定時(shí)間定距離變速跑。
2.4快節(jié)奏越野跑(又稱快頻率長(zhǎng)時(shí)間跑):該方法在規(guī)定距離內(nèi),對(duì)跑速只有一個(gè)大體規(guī)定要求,但對(duì)兩腿交換頻率提出具體要求。例如,每分鐘200次或每400米200次等。
3.利用變速跑訓(xùn)練
3.1堅(jiān)持多變性原則。通常以400米快100米慢,300米快100米慢,600米快200米慢為主。距離多變,時(shí)間多變,場(chǎng)地多變。
3.2變速跑是比賽中一種戰(zhàn)術(shù),常常是速度快的運(yùn)動(dòng)員想拖垮其他運(yùn)動(dòng)員采取的戰(zhàn)術(shù)。直道快,彎道慢。反復(fù)多少個(gè),最后沖刺拿名次。
3.3變速跑適合青少年訓(xùn)練。強(qiáng)度大,量小,絕對(duì)速度好,是打基礎(chǔ)的訓(xùn)練手段。結(jié)合青少年體力恢復(fù)快的特點(diǎn),這種訓(xùn)練效果最好。
3.4變速跑訓(xùn)練,關(guān)鍵是“變”字,快跑與慢跑的比例必須適合自己的水平、能力,才能不斷進(jìn)步。例如:400米快跑80秒,慢跑40秒,跑15組。400米跑80秒的節(jié)奏,5000米的成績(jī)16分40秒。在訓(xùn)練中不斷縮短慢跑時(shí)間,提高無(wú)氧代謝水平。“變”字學(xué)問(wèn)很大用腦子研究、分析,要有針對(duì)性,結(jié)合運(yùn)動(dòng)員實(shí)際,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練成績(jī)停止不前、進(jìn)步緩慢時(shí),必須改變訓(xùn)練手段。這是“變”字的作用。
3.5變速跑還可以穿插進(jìn)行。400米變,穿插600米變。目的是提高肌肉力量,維持高速度奔跑能力。
4.比賽前保證生理生化指標(biāo)恢復(fù)和上升到比賽需要的范圍
4.1晨脈:晨脈是身體恢復(fù)的主要指標(biāo),尤其是心臟恢復(fù)的重要標(biāo)志,晨脈應(yīng)該逐漸下降,直至達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定基礎(chǔ)值范圍,持續(xù)過(guò)高預(yù)示著身體恢復(fù)不好。
4.2血常規(guī):血常規(guī)的指標(biāo)預(yù)示著身體機(jī)能,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的某些血項(xiàng)指標(biāo)要高于普通人,所以此時(shí)營(yíng)養(yǎng)非常關(guān)鍵,必要時(shí)進(jìn)行藥物治療,進(jìn)行藥物治療時(shí)要確診其血項(xiàng)指標(biāo)的降低關(guān)鍵在哪兒,確切需要補(bǔ)充什么,同樣是運(yùn)動(dòng)性貧血,首先確定是什么指標(biāo)下降造成的再進(jìn)行治療,這需要教練員有豐富的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí),真正懂這些數(shù)據(jù)指標(biāo)之間的聯(lián)系,因?yàn)轫?xiàng)目不同,其指標(biāo)要求也不同,這些東西教科書上是沒(méi)有的。
4.3體內(nèi)的某些激素水平:體內(nèi)的某些激素水平預(yù)示著身體機(jī)能,有條件的可以進(jìn)行T、T/C等指標(biāo)檢測(cè),從而使身體的內(nèi)部機(jī)能滿足比賽需要。
5.關(guān)于專項(xiàng)耐力訓(xùn)練
中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)耐力實(shí)質(zhì)就是專項(xiàng)能力,或者速度耐力。在全年訓(xùn)練中,根據(jù)任務(wù)的不同應(yīng)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
發(fā)展專項(xiàng)耐力一般采用間歇跑、重復(fù)跑、變速跑、接近專項(xiàng)距離、專項(xiàng)距離或超過(guò)專項(xiàng)距離的計(jì)時(shí)跑,以及專項(xiàng)檢查跑、測(cè)驗(yàn)、比賽等方式。
間歇跑時(shí),使心率保持在120~180次/分的范圍內(nèi),使心輸出量處于最佳水平,在間歇時(shí)肌肉得到休息,而心臟仍處于很高的活動(dòng)水平,使整個(gè)訓(xùn)練對(duì)心臟功能的增強(qiáng)都有顯著效果。一般在200~600米的距離內(nèi)采用間歇跑。在全年各階段的訓(xùn)練中可采用間歇訓(xùn)練,準(zhǔn)備期采用較多。
重復(fù)跑訓(xùn)練是反復(fù)跑幾個(gè)段落,休息時(shí)間較充分,跑的距離、重復(fù)次數(shù)、要求的強(qiáng)度應(yīng)根據(jù)專項(xiàng)特點(diǎn)、訓(xùn)練任務(wù)而定,可采用100~300米,400~600米,1000~1600米,2000~4000米,甚至8000米的距離。
在短于專項(xiàng)比賽距離的重復(fù)跑時(shí),速度應(yīng)高于比賽平均速度。與比賽距離相同的重復(fù)跑訓(xùn)練應(yīng)適當(dāng)減少,以免造成身心更大的負(fù)擔(dān)。
重復(fù)跑是發(fā)展速度和專項(xiàng)耐力的重要手段,同時(shí)可以培養(yǎng)跑的速度感和節(jié)奏,比賽期采用較多。
隨著重大比賽的到來(lái),檢查跑、測(cè)驗(yàn)和適當(dāng)比賽不可少,以培養(yǎng)競(jìng)技狀態(tài),提高專項(xiàng)能力和比賽能力。