于海東

摘 要： 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車(chē)行業(yè)在我國(guó)得到迅猛發(fā)展。隨著汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展，汽車(chē)維修專業(yè)的開(kāi)始得到中等職業(yè)學(xué)校的重視。當(dāng)前在我國(guó)中等職業(yè)院校汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)中存在一些問(wèn)題，中職教師要認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題，積極采取對(duì)策，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞： 中職院校 汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)行業(yè)迅猛發(fā)展，汽車(chē)維修等方面的專業(yè)人才成為社會(huì)所需要的緊缺型人才。為了適應(yīng)社會(huì)的需求，許多中等職業(yè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)。但是，由于受到院校自身?xiàng)l件的影響，汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)受到學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)條件等方面的制約，專業(yè)化人才的培養(yǎng)情況不盡如人意，也使我國(guó)汽車(chē)應(yīng)用與維修的發(fā)展受到制約。

如何提高中職院校汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，為我國(guó)汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)的發(fā)展提供高質(zhì)量的人才，已經(jīng)成為每位中職汽修專業(yè)教師所關(guān)心的問(wèn)題。下面我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾翁岣咧新氃盒Ｆ?chē)應(yīng)用與維修專業(yè)的教學(xué)效率。

1.中職院校汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.1學(xué)生情況：隨著教育的發(fā)展，職業(yè)教育日益受到國(guó)家和人們的重視。近年來(lái)，我國(guó)的職業(yè)學(xué)校發(fā)展迅速。但是，由于受到多方面的影響，各地職業(yè)院校的發(fā)展存在差異，這和不同中職學(xué)校的辦學(xué)水平和學(xué)生的能力有直接的關(guān)系。

升入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生一般是在無(wú)法進(jìn)入普通高中進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況下做出的無(wú)奈之舉。這些學(xué)生和普通高中的學(xué)生有著明顯的不同，他們的基礎(chǔ)知識(shí)較差，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，上課經(jīng)常玩手機(jī)、搞小動(dòng)作。學(xué)生多為獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)中得到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，事事以自我為中心，升入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生更是自私性強(qiáng)，缺乏愛(ài)心，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

雖然職業(yè)教育得到了發(fā)展，但是人們對(duì)職業(yè)教育仍然存在偏見(jiàn)。他們認(rèn)為中等職業(yè)學(xué)校無(wú)法和普通高中相比，只有升入普通高中才會(huì)有出路，在深入中等職業(yè)院校后產(chǎn)生深深的自卑心理。

1.2教學(xué)現(xiàn)狀：由于受到傳統(tǒng)教學(xué)和普通高中教學(xué)模式的影響，一些教師沒(méi)有根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行課堂教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目的是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力是中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。但是，在目前的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)中一些教師仍然是以課本知識(shí)的教授為主，注重理論知識(shí)的講解。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查時(shí)，以學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶程度作為考查的主要標(biāo)準(zhǔn)。這種教學(xué)模式之下教出的學(xué)生，一般理論強(qiáng)，實(shí)踐性差。許多學(xué)生在學(xué)校能夠取得較高的成績(jī)，是學(xué)校學(xué)習(xí)中的佼佼者，但是一旦走上社會(huì)，就不知道如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決工作中的問(wèn)題，不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。

中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)的課程設(shè)置及教材的選取存在問(wèn)題。在課程設(shè)置上，沒(méi)有合理安排文化課和專業(yè)課的比例，專業(yè)課程設(shè)置存在不合理的現(xiàn)象，重理論輕實(shí)踐、重機(jī)輕電的現(xiàn)象嚴(yán)重。由于當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和科技更新迅速，教材內(nèi)容不能夠及時(shí)更新，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容陳舊，學(xué)生一走上社會(huì)就已經(jīng)落后與社會(huì)的發(fā)展。

1.3師資建設(shè)方面：中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師缺乏是許多中職院校面臨的現(xiàn)狀。由于缺乏教師，許多教師都是一人獨(dú)攬多門(mén)課程，在這種情況下，教師沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行課程的深入研究，課程教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證。

有些專業(yè)課教師從高校畢業(yè)后就直接進(jìn)入中等職校任教，雖然他們具有扎實(shí)的理論功底，但是缺乏必要的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)汽修行業(yè)的發(fā)展更是知之甚少。因此，他們?cè)谥v授課程時(shí)，無(wú)法把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)生技能的提高受到阻礙。

2.提高中職院校汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策

2.1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，讓學(xué)生對(duì)中職院校形成正確的認(rèn)識(shí)。由于學(xué)生對(duì)中職院校存在偏見(jiàn)，致使他們?cè)谥新氃盒２荒芊e極投入。許多學(xué)生存在這樣的想法，在中職院校學(xué)習(xí)的目的是獲得畢業(yè)證，然后找一份工作，學(xué)與不學(xué)一樣。受到這種消極想法的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)消極。要提高課堂教學(xué)效率，就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。在教學(xué)時(shí)，教師要向?qū)W生滲透中等職業(yè)教育的重要性和目的，讓學(xué)生在思想上形成正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，努力提高理論水平和實(shí)踐能力，為走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

2.2結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。中等職業(yè)學(xué)校不同于普通高中，在中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)應(yīng)該根據(jù)辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。中等職業(yè)學(xué)校是為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才的學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校要注重學(xué)生實(shí)踐能力的提高。在中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法的運(yùn)用。在以往課堂教學(xué)中，理論和實(shí)踐相分離，不利于學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和運(yùn)用。理論和實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)方法的采用，是提高教學(xué)效率的有效方法。例如：教學(xué)“汽車(chē)故障的排除”時(shí)，教師把理論的講解和學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合，可以使課堂教學(xué)更有趣，加深對(duì)知識(shí)的印象。

利用多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體具有傳統(tǒng)教學(xué)方式無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，吸引學(xué)生的注意。通過(guò)利用多媒體向?qū)W生展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在直觀上對(duì)知識(shí)獲得認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)的理解更深刻。

要提高中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，除了讓學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí)、合理選擇教學(xué)方法之外，還要注重課程設(shè)置的合理安排，師資培養(yǎng)力度的加大。只要學(xué)校和教師不斷努力，就一定能使教學(xué)質(zhì)量取得大幅度的提高。