徐路瑤

【摘要】現(xiàn)代體育活動具有欣賞性、競技性、激勵性、多樣性等特征，體育新聞報道作為體育活動的“記錄器”與“反光鏡”，其內(nèi)容的吸引力決定了新聞傳播效果。在體育新聞報道中，結(jié)合體育賽事性質(zhì)、形式，靈活運用修辭手法，能夠使語言生動形象，可以增強新聞的趣味性與可讀性，從而吸引讀者，增強傳播效果。本文以《解放軍報》2014年世界杯專題報道的語言特點為例，分析其運用的表現(xiàn)手法。

【關(guān)鍵詞】解放軍報體育新聞巴西世界杯表現(xiàn)手法

語言是一種復(fù)雜、開放、多變、活躍的系統(tǒng)，根據(jù)特定的表達(dá)需要與運用環(huán)境，可以靈活運用文字的“變形”、“延伸”等形態(tài)，提高語言的受眾認(rèn)同度與可讀吸引力。體育語言作為一種特殊的語言系統(tǒng)，也有其獨特的詞語修辭運用特點。由于體育賽事活動的競技性與對抗性，使得賽事報道用語往往可以通過比喻、借代、引用、比擬、夸張、對比、對偶、排比、雙關(guān)、諧音等表現(xiàn)方法，借用軍事語言來豐富表達(dá)方式，增強報道效果。

《解放軍報》（以下簡稱軍報）2014年世界杯專題報道文字激情四射，清新飄逸，在足球的跳躍與球星的奔跑中，畫出了極富立體感的“賽場”軌跡圖。專版報道運用了多種修辭手法，提升了文字的“魅力指數(shù)”。專版運用的表現(xiàn)手法，舉例概括起來，主要有以下幾種：

1、比喻

比喻是最常見的修辭手法之一，用比喻來對某事或某人的特征進(jìn)行描述，可使人或事的形象更加豐滿生動，加深讀者印象，增強報道感染力。軍報專版在進(jìn)行世界杯專題報道中，大量運用比喻修辭手法，增強了趣味性與可讀性。

（1）內(nèi)馬爾，巴西隊的“瑰寶”。（軍報6月14日第8版世界杯專題報道）

（2）擊敗“無敵艦隊”之范本。（軍報6月15日第8版世界杯專題報道）

（3）巴洛特利：是“斑馬”更是“駿馬”；在職業(yè)體育高度進(jìn)化易于抹殺個性的當(dāng)下，一個如此不同的“巴神”闖入球迷的視野，恰如一匹斑馬進(jìn)入了白馬群。（軍報6月16日第12版世界杯專題報道）

（4）但“德國戰(zhàn)車”的轟鳴聲再大也已24年沒駛到大力神杯前；（軍報6月19日第12版世界杯專題報道）

（5）無法跟隨“高盧雄雞”出征南非。（軍報6月22日第8版世界杯專題報道）

（6）桑巴軍團(tuán)邊“走”邊找狀態(tài)。（軍報6月22日第8版世界杯專題報道）

例（1）中，將球星內(nèi)馬爾比喻為巴西隊的“瑰寶”，突出了內(nèi)馬爾作為巴西隊核心的重要性以及巴西民眾對他的期待與喜愛；例（2）將西班牙隊比喻成古代歐洲的“無敵艦隊”，是說西班牙隊連奪三屆世界大賽冠軍，成為王朝球隊；例（3）中將意大利新星巴洛特利比喻為“斑馬”與“駿馬”是說巴洛特利的個性具有兩面性。例（4）中將德國隊比喻為“德國戰(zhàn)車”，將強隊德國的堅韌、強硬的傳統(tǒng)生動的表述了出來。例（5）中的“高盧雄雞”是浪漫、優(yōu)雅的法國隊的比喻義。例（6）中的“桑巴軍團(tuán)”則是東道主——踢藝術(shù)足球的巴西隊的代稱。

2、引用

引用是指寫文章時，有意引用現(xiàn)成語（成語、詩句、格言、典故等）以表達(dá)自己的思想感情，說明自己對新問題、新道理的見解。其作用是使論據(jù)確鑿充分，增強說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅。軍報的專版報道在文章中引用了許多經(jīng)典詩句、名言、成語，增強了文章的說服力與吸引力。

（1）因為他們早已在“江山代有人才出”中看盡綠茵繁華，即便大名鼎鼎如卡卡者，也很難完全滿足他們挑剔的口味。（軍報6月14日第8版世界杯專題報道）

（2）所謂“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”，“其興也勃焉，其亡也忽焉?！眹\如此，球運同理。正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”，TIKI-TAKA戰(zhàn)術(shù)因為以哈維、伊涅斯塔為首的西班牙黃金一代貫徹有力而揚名天下。（軍報6月15日第8版世界杯專題報道）

（3）明朝大哲王陽明早年參加科考屢屢不中，聽了別人的勸慰，他卻說，“他人以不第為恥，吾以不第心動為恥?！保ㄜ妶?月20日第12版世界杯專題報道）

（4）人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（軍報6月26日第12版世界杯專題報道）

（5）黑馬宣言：王侯將相，寧有種乎？（軍報6月27日第12版世界杯專題報道）

（6）套用那句名言“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，單從本屆世界杯看，四支亞洲球隊各有自己“不幸”的原因。（軍報6月28日第8版世界杯專題報道）

例（1）引用的是清代詩人趙翼的《論詩五絕》中的詩句，意在表明足球王國巴西球星輩出，人才濟濟，巴西球迷對球星的要求與期待也非常高。例（2）三句古語分別出自《孫子·謀攻篇》、《左傳·莊公十一年》、《史記·淮陰侯列傳》。分別闡述足球比賽需要將對手了解清楚；一支強隊若墨守成規(guī)，很快便會由盛而衰；西班牙隊因黃金一代而成功，這屆世界杯也因黃金一代而失敗。例（3）引用明代哲學(xué)家王陽明的古語，是從相反角度闡述了要想在足球場取得好成績，就必須時刻保持一顆“饑渴”的心與好勝的氣質(zhì)。例（4）的古語出自唐代詩人崔護(hù)的《題都城南莊》，借此對意大利隊小組賽出局表示感慨與唏噓，以往那支防守穩(wěn)健、反擊犀利的意大利隊消失了，讓許多球迷心生傷悲。例（5）引用的是《史記·陳涉世家》中司馬遷記載的陳勝起事時說的話。意在表明哥倫比亞、哥斯達(dá)黎加等黑馬球隊?wèi){借自己的努力，不信命，不畏懼，在傳統(tǒng)豪強的包圍中脫穎而出，闡述了球場上的“將相”是需要通過拼搏煉成的。例（6）引用托爾斯泰著作《安娜·卡列尼娜》中的經(jīng)典語句，意在說明亞洲四支球隊在世界杯中成績慘淡，未嘗勝績，“不幸”是各有原因的。

3、諧音

諧音就是利用漢字同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，產(chǎn)生辭趣的修辭格。其目的是為了增強語言的生動性、趣味性、含蓄性。軍報在世界杯專題報道中多處運用諧音手法，增強了報道的感染力與生動性。

（1）專版子欄目標(biāo)題：威風(fēng)巴面、七嘴巴舌、巴面來風(fēng)、眼觀巴路、耳聽巴方。（軍報專版子欄目標(biāo)題）

（2）西班牙隊刻舟求“踐”。（軍報6月15日第8版世界杯專題報道）

（3）“星”同陌路，冷暖自知。（軍報6月19日第12版世界杯專題報道）

（4）“巴”強（軍報6月29日第8版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

（5）“梅”妙。（軍報7月2日第12版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

（6）西、葡雙“熊”，首戰(zhàn)均被打得滿地找“牙”（軍報6月18日第12版世界杯專題報道）

（7）“德”意。（軍報7月5日第12版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

例（1）將五個成語中的“八”字用同音字“巴”代替，緊緊貼合了巴西世界杯這五個關(guān)鍵字，讀來朗朗上口，易給讀者留下深刻印象。例（2）巧妙將成語“刻舟求劍”中的“劍”寫成“踐”，意在說明西班牙隊堅持傳控戰(zhàn)術(shù)不求變而致墨守陳規(guī)，固步自封，被對手研究透徹，從而小組賽慘敗而歸。例（3）將“形同陌路”寫作“星”同陌路，道出了世界杯賽場上各位球星冷暖不同的遭遇。例（4）中巴西隊率先挺進(jìn)八強，此處用“八”的諧音“巴”來指出巴西隊的晉級，也指巴西隊是更強的那支球隊。例（5）將美妙中的“美”字用近音字“梅”來代替，意在描繪梅西傳球助攻迪瑪利亞絕殺瑞士，是如此美妙。例（6）本應(yīng)是西、葡雙雄，因在小組賽首輪均大比分慘敗，“雙雄”變“雙熊”，猶如天上地下。例（7）中的“德”意是得意的諧音，指德國戰(zhàn)勝法國進(jìn)入四強，球隊上下是得意的，產(chǎn)生了辭趣的效果。

4、雙關(guān)

在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義及同音（或音近）條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼，這種表現(xiàn)手法就是雙關(guān)。巧妙運用雙關(guān)，可以使語言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。軍報在世界杯專題報道中多次根據(jù)表達(dá)需要，運用雙關(guān)手法，產(chǎn)生了畫龍點睛的效果。

（1）擊敗“無敵艦隊”之范本。（軍報6月15日第8版世界杯專題報道）

（2）馬踏連營（軍報6月22日第8版世界杯專題報道）

（3）梅開二度（軍報6月26日第12版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

（4）一場“神”“馬”比賽的啟示。（軍報6月29日第8版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

（5）克林斯曼的“美國夢”。（軍報6月29日第8版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

（6）“頭名”之爭。（軍報6月24日第12版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

（7）“意”外出局。（軍報6月25日第12版世界杯專題報道圖片標(biāo)題）

例（1）擊敗“無敵艦隊”之范本中的范本的第一重意義是荷蘭隊的兩位球星的簡稱：范佩西與羅本，第二重意義是荷蘭隊用反擊戰(zhàn)術(shù)擊敗西班牙為其他球隊樹立了典范，形成了樣本。例（2）馬踏連營既指劉蘭芳評書《岳飛傳》中典故，也指法國隊前鋒本澤馬連續(xù)兩場比賽進(jìn)球，連斬瑞士與洪都拉斯。例（3）梅開二度的雙關(guān)意味最為直接，其中“梅”一字雙義，既指足球術(shù)語獨進(jìn)兩球，又指梅西。例（4）運用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱詞“神馬”，一詞雙關(guān)，既指特定事物，又指“希臘神話”與“黑馬”哥斯達(dá)黎加。例（5）中的“美國夢”既指普通意義上的美國夢，又指克林斯曼心中那個將美國隊打造成世界強隊的夢想。例（6）的“頭名”之爭，是圖片標(biāo)題，也有一語雙關(guān)之妙，圖片中荷蘭隊與智利隊球員在爭頂頭球，也在為小組頭名而戰(zhàn)，因此“頭”字有雙重含義。例（7）的“意”外出局的“意”字的雙關(guān)之處在于既指意大利隊也指意外。以上幾種修辭手法都根據(jù)具體語境的需要進(jìn)行了組合與運用，古人講“修辭立其誠”，修辭的關(guān)鍵是準(zhǔn)確的描述、生動的表達(dá)，要在用法的全部聯(lián)系中才能獲得意義。要用好以上修辭手法，需要有較為深厚的歷史文化積淀。更需要對具體語境的認(rèn)真把握，做到設(shè)身處地，身臨其境，這樣才能在表達(dá)中做得恰如其分，妥帖自然，生動形象。

（作者單位：南京政治學(xué)院研究生管理一大隊學(xué)員13隊）

責(zé)編：姚少寶