謝治川

第一環(huán)節(jié)：說唱復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備體驗(yàn)

良好的開端是成功的先導(dǎo)?！叭f事開頭難”，上課也是如此，導(dǎo)入設(shè)計(jì)得巧妙、精彩，就能為整堂課定下一個(gè)成功的基調(diào)。上課伊始，學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)多處于被動(dòng)調(diào)節(jié)的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與也多屬于被動(dòng)參與的性質(zhì)，所以要設(shè)計(jì)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。等學(xué)生的熱情慢慢升溫，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力逐步啟動(dòng)，才能真正進(jìn)入積極參與的狀態(tài)，中學(xué)英語(yǔ)課堂可以利用實(shí)物、玩具、卡通圖片、簡(jiǎn)筆畫等直觀教具導(dǎo)入，使其具體形象化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以用歌曲、歌謠、游戲等活動(dòng)形式，營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只要抓住學(xué)生的心理，采取靈活有趣的導(dǎo)入方法，就一定能吸引學(xué)生，使他們愉快地參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來。

第二環(huán)節(jié)：情境媒體，初步體驗(yàn)

體驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)情境性，它把情境教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)視為基本教學(xué)途徑。通過創(chuàng)設(shè)客觀真實(shí)的情景，介紹新語(yǔ)言，涉及語(yǔ)音、意義及書寫，它為交際活動(dòng)的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。呈現(xiàn)方式的有效性直接影響到語(yǔ)言的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用，關(guān)系到交際性練習(xí)的順利開展和學(xué)生能否從知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。呈現(xiàn)設(shè)計(jì)，就是要我們運(yùn)用生動(dòng)的方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦?，恰如其分地幫助學(xué)生理解新材料，從而誘發(fā)他們的求知欲，為其他教學(xué)環(huán)節(jié)做好鋪墊。情景可從實(shí)物、圖片（卡片、簡(jiǎn)筆畫、掛圖、幻燈片）等構(gòu)成的靜態(tài)、簡(jiǎn)單的“聯(lián)想性”情景起，發(fā)展到直觀聲象（磁帶、錄像、電視）、多媒體課件、動(dòng)作、表情、角色扮演、游戲、討論等動(dòng)態(tài)、豐富的“模擬性”乃至“參與性”情景。

第三環(huán)節(jié)：游戲任務(wù)，深入體驗(yàn)

活動(dòng)的形式力求靈活多變，有趣味性，力求激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。其形式的劃分有多種，如包括任務(wù)型活動(dòng)、話題對(duì)話、舞臺(tái)表演、小組討論、問答、快速反應(yīng)、給錄像配音、猜測(cè)游戲等交互完成形式和看圖說話等獨(dú)立完成形式。

第四環(huán)節(jié)：展示表演，體驗(yàn)成功

這是此模式的核心部分?？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，強(qiáng)調(diào)的就是“悟”，通過表演、展示等活動(dòng)，使學(xué)習(xí)訴諸真正的自我體驗(yàn)，達(dá)到真正學(xué)會(huì)運(yùn)用。除此之外，在這個(gè)階段，還要讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感，就是成功體驗(yàn)。成功體驗(yàn)作為一種情緒體驗(yàn)，其根源來自成功，而成功是什么呢？成功是指達(dá)到了預(yù)期的目的，完全實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的愿望，得到了所希望的成果，其意義與失敗相對(duì)。成功體驗(yàn)是個(gè)體完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)或活動(dòng)任務(wù)后產(chǎn)生的一種自我滿足的積極愉快的情緒狀態(tài)。它具有良好的后效功能：（1）可產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)，促使個(gè)體身心與客觀環(huán)境保持平衡或增進(jìn)健康。（2）認(rèn)識(shí)到自己的力量和能力，從而增進(jìn)信心，提高動(dòng)機(jī)水平。（3）為以后學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決新問題提供經(jīng)驗(yàn)。因此，在教學(xué)中應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生的成功體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中快樂學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]程曉堂.中學(xué)英語(yǔ)[M].華東師范大學(xué)出版社，2008.

[2]劉顯國(guó).激發(fā)學(xué)習(xí)興趣藝術(shù)[M].中國(guó)林業(yè)出版社，2004.

編輯 韓 曉