鄢曉敏++馬名玥

【摘要】本文運(yùn)用系統(tǒng)功能語法理論，采用語料庫方法，根據(jù)韓禮德劃分得九大類環(huán)境成分，對(duì)在英語國家語料庫檢索到的一萬例語料逐一進(jìn)行劃分及歸類。研究結(jié)果表明：介詞in主要用于表示處所環(huán)境，且?guī)缀鹾w所有環(huán)境成分，除了其中的兩個(gè)子范疇：距離和成品。

【關(guān)鍵詞】介詞in 基于語料庫的研究 系統(tǒng)功能語法

一、引言

介詞指“與名詞、代名詞和動(dòng)名詞連用，使它們從語法上與其他詞聯(lián)系起來的詞?！?（Richards & Schmidt，2010）介詞雖然數(shù)量小且有限，共計(jì)約一百余個(gè)，但作為一種“連接名詞短語和其他結(jié)構(gòu)的手段”，它們在英語學(xué)習(xí)中的作用是不容忽視的。另一方面，介詞出現(xiàn)的頻率非常高，據(jù)Kennedy統(tǒng)計(jì)，幾乎所有的英語文本中，平均每八個(gè)詞中就有一個(gè)是介詞?；贑IC （Cambridge International Corpus）- 劍橋國際語料庫，Carter & McCarthy統(tǒng)計(jì)出50個(gè)頻率出現(xiàn)最高的詞，其中介詞高居首位。介詞的重要語法功能及其高使用頻率使其成為語言研究的重要方向。

目前，學(xué)者主要從以下三個(gè)角度對(duì)介詞進(jìn)行研究，即：認(rèn)知語言學(xué)，二語習(xí)得和語料庫語言學(xué)?；谡J(rèn)知語言學(xué)框架，國外學(xué)者包括Lakoff、Brugman、Taylor & Evans等，國內(nèi)學(xué)者如、于善志、聶亞寧、鄢春艷等，均各自對(duì)介詞的空間概念隱喻、意象圖式或原型范疇進(jìn)行了探討。如Tyler & Evans通過深入分析單一介詞over的詞匯多義性，構(gòu)建了一個(gè)系統(tǒng)的介詞語義網(wǎng)絡(luò)，即“原則性多義模型”：每個(gè)介詞都有一個(gè)原型或中心義項(xiàng)，“原場景”（protoscene），通過意象圖式、射體-界標(biāo)等認(rèn)知機(jī)制衍生出其他的獨(dú)立義項(xiàng)，從而形成了一種具有理據(jù)性的介詞語義結(jié)構(gòu)分析模式。關(guān)于二語習(xí)得的介詞研究，主要分為兩類，即以二語習(xí)得理論為指導(dǎo)，探討介詞習(xí)得順序、錯(cuò)誤及策略，如Schumann、Becker & Carroll ，和基于認(rèn)知語言學(xué)框架，包括原型理論、空間范疇化、原則性多義網(wǎng)絡(luò)等研究介詞習(xí)得情況，如Ijaz、Jarvis & Odlin、馬書紅、李佳 蔡金亭 等。隨著語料庫語言學(xué)的發(fā)展，許多國內(nèi)外學(xué)者基于語料庫探討了介詞使用頻率、介詞搭配及結(jié)構(gòu)，如Mindt & Weber、Kennedy、桂詩春 楊惠中、許孟卿 程曉堂等。

縱觀現(xiàn)階段的介詞研究，大多運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)理論。關(guān)于二語習(xí)得和基于語料庫的介詞研究也取得了一些成果。然而，這些研究似乎忽略了在明確介詞在整個(gè)詞類體系的基礎(chǔ)上探尋介詞的意義和功能。韓禮德把介詞解釋為次動(dòng)詞，歸入動(dòng)詞性成分，表達(dá)跨度、處所、方式等環(huán)境成分，在創(chuàng)造性地從功能的角度上構(gòu)建了一個(gè)系統(tǒng)的介詞功能分析框架，給介詞研究提供了新視角和新方法。本文擬基于英語國家語料庫（BNC），從系統(tǒng)功能語法角度，根據(jù)環(huán)境成分的分類，即跨度、位置、方式、原因、或然、伴隨、角色、內(nèi)容和角度，選取一個(gè)使用頻率較高的介詞in對(duì)其語法功能進(jìn)行較為深入的研究。

二、理論框架

系統(tǒng)功能語言學(xué)派認(rèn)為，自然語言中若干具體、基本的功能均可以歸納為抽象的“純理功能”或“元功能”（metafunction），以解釋人們?nèi)绾芜\(yùn)用語言表達(dá)并理解意義。韓禮德把元功能分為三大類：概念功能，人際功能和語篇功能。概念功能表達(dá)了說話者內(nèi)心世界和外部世界的經(jīng)驗(yàn)，并通過及物性系統(tǒng)體現(xiàn)，也就是把經(jīng)驗(yàn)世界劃分成各過程。韓禮德認(rèn)為，過程包含三種構(gòu)成成分，即過程本身、與過程相關(guān)的參與者和環(huán)境成分。如表1所示，韓禮德把環(huán)境成分分為9大類。

表1 環(huán)境成分的種類（halliday，1994：151）

三、研究方法

本研究是基于英語國家語料庫（British National Corpus）。BNC是一個(gè)語料搜集來源廣泛，集口語和書面語為一體的大型且十分具有代表性的當(dāng)代英語語料庫之一，能夠?yàn)檠芯刻峁┛煽康臄?shù)據(jù)。在BNC中，筆者共檢索出1944328個(gè)含有in的例句。鑒于數(shù)量過多，筆者隨機(jī)選擇10，000例進(jìn)行分析，去掉in不作為介詞（如give in，come in）和非環(huán)境成分的例句，最后構(gòu)成本研究的語料，共計(jì)7867例。筆者進(jìn)行語料排除依據(jù)韓禮德提出的五種辨別標(biāo)準(zhǔn)：介詞短語作為參與者，如施動(dòng)者、受益者、范圍，而不是環(huán)境成分；介詞與動(dòng)詞聯(lián)系緊密，如look for；介詞短語是名詞詞組的一部分，如the hole in the wall；介詞短語作為情態(tài)成分或連接附加語，如in principle；介詞短語作為抽象性或隱喻表達(dá)。最后，筆者對(duì)最終7867例語料按照9大類環(huán)境成分對(duì)將介詞in的語法功能逐一劃分。

四、分析和討論

1.介詞in的整體分布。在有效的7867例語料中，各環(huán)境成分，按照出現(xiàn)頻率的高低依次為處所、方式、原因、跨度、角度、角色、伴隨、內(nèi)容和或然。介詞in主要表處所環(huán)境，所占比例高達(dá)84.1%，其次類，地點(diǎn)，占72.1%。其他較為常用的環(huán)境成分為方式（8%）、原因（2.5%）和跨度（2.2%）。角度環(huán)境占1.2%，剩余的或然、伴隨、角色和內(nèi)容均占0.5%。詳見下表：

表2 介詞in作為各環(huán)境成分分布

2.介詞in的語法功能

（1）跨度。跨度環(huán)境包含兩個(gè)次范疇：距離和持續(xù)時(shí)間?？缍人脤儆跒檎闪繂挝?，如碼、圈、回、年等。為檢測帶in的介詞短語表哪一類環(huán)境成分，可通過相應(yīng)的疑問形式?？缍鹊臋z測疑問形式為包括how far？、how long？、how often？等。筆者通過語料中介詞in的分析，沒有發(fā)現(xiàn)表距離的例句，但有175例表持續(xù)時(shí)間，如in five years，In all this period。典型結(jié)構(gòu)均為介詞in加帶量詞的名詞詞組，指一段時(shí)間，一般用how long？提問。例1中的in可與for（表跨度最常用的介詞）替換，例2中的in也可用during替代，表示“影響”這一過程持續(xù)的時(shí)間段。

（2）處所。處所環(huán)境也包含兩個(gè)次范疇：地點(diǎn)和時(shí)間。與跨度環(huán)境一樣，空間與時(shí)間兩個(gè)概念均融入其中。處所的常用檢測疑問形式為when？、where？。在本研究中，表處所環(huán)境的例句占整個(gè)語料的84.1%，由此可知，介詞in的最主要的語法功能就是表處所環(huán)境。其中，表時(shí)間共有937例，表地點(diǎn)共有5675例，表達(dá)時(shí)間范疇如in 1991，介詞in加1992這一時(shí)間點(diǎn)，表達(dá)了一個(gè)靜止的、絕對(duì)的時(shí)間范疇。

值得注意的是，表處所環(huán)境的地點(diǎn)次范疇容易與作為名詞詞組一部分的介詞短語混淆，從而產(chǎn)生錯(cuò)誤的語法功能分類，后者不被看作為環(huán)境成分，如reductions in overmanning and improvements in other types中介詞短語分別跟在名詞reductions和improvements后面作為兩個(gè)名詞詞組的定性語，在名詞詞組的結(jié)構(gòu)中起作用，而不是作小句的處所環(huán)境成分。筆者共發(fā)現(xiàn)264例帶in的介詞短語作為名詞詞組的定性語。

（3）方式。方式環(huán)境成分下有三個(gè)具體范疇：方法，性質(zhì)和比較。方法指的是一個(gè)過程發(fā)生所依賴的手段。性質(zhì)描述過程的特點(diǎn)。比較表達(dá)兩個(gè)或以上事物之間發(fā)生過程的相似性或不同點(diǎn)。在本研究中，筆者共發(fā)現(xiàn)402例帶in的介詞短語表示方法，210例表示性質(zhì)，只有22例表示比較。

（4）原因。原因也可以區(qū)分為3個(gè)次范疇：理由，目的和利益。理由范疇表征的是一個(gè)過程發(fā)生的緣由，即“為什么”，它的疑問形式為why？或how？。目的指一個(gè)過程發(fā)生背后隱含的意圖，即“為了什么”（what for？）。利益表示過程發(fā)生所代表的利益方，即“為了誰”（who for？）。

通過語料的分析，筆者發(fā)現(xiàn)帶in的介詞短語或復(fù)合介詞表征理由、目的和利益的語料分別有52，、124和24例。例如in consequence of表明了事物發(fā)生的理由，in search for、in the hope of、in order to表征參與者行動(dòng)的目的。值得注意的是，理由和目的除了用介詞短語來表達(dá)，更傾向于使用獨(dú)立小句。在本研究的語料中，筆者發(fā)現(xiàn)in that表示理由的環(huán)境表達(dá)式，in the hope that、in order that用于表征目的。而in favour of表示行為的受益者。利益范疇還可以通過其他帶有in的介詞短語來表達(dá)，如in support of、in our interests。

（5）或然。表或然的環(huán)境成分也包括三個(gè)次范疇：條件，讓步和默認(rèn)。表?xiàng)l件的環(huán)境成分表征的是一個(gè)過程得以發(fā)生的假設(shè)條件，它常用的疑問形式是under what condition？，且其主要的表達(dá)方式是帶in的介詞短語in case of、in the event of。帶in的復(fù)合介詞之后所接的名詞通常表示存在是有條件的，表?xiàng)l件且等同于“if there is”，但除此之外，還可以接“事件名詞”，其中包括用來命名氣象過程的名詞，如typhoon。讓步環(huán)境表示即使某種情況發(fā)生，過程仍得以進(jìn)行，由in spite of表達(dá)，帶有“盡管，雖然”之意。默認(rèn)環(huán)境表明過程發(fā)生的缺失條件，通過帶in的介詞短語in the absence of，in default of來表達(dá)消極條件，即“如果不，除非”?；蛉画h(huán)境與理由和目的兩個(gè)范疇一樣，常常體現(xiàn)小句之間的關(guān)系。語料庫中筆者共發(fā)現(xiàn)18例表?xiàng)l件環(huán)境，16例表讓步，8例表默認(rèn)。

五、結(jié)語

以上我們基于語料庫從系統(tǒng)功能語法角度分析了介詞in的語法功能，按照九大類環(huán)境成分的分類逐一對(duì)語料進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)介詞in主要用于表示處所環(huán)境；其次，表達(dá)跨度、處所的環(huán)境成分通常是由帶in的介詞短語表達(dá)，而其他七大類主要通過帶in的復(fù)合介詞實(shí)現(xiàn)；同時(shí)雖然介詞in主要用于表示位置環(huán)境，它也用于其他八個(gè)環(huán)境成分，表示了介詞in語法功能的廣泛性和多樣性；最后，在分析時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有些較為模糊、交叉的用法，這增加了識(shí)別環(huán)境成分的難度，因此應(yīng)該結(jié)合語境對(duì)介詞in的語法功能進(jìn)行考察。

本文是一項(xiàng)從較新的角度分析介詞in的語料庫研究，即系統(tǒng)功能語法，為研究介詞提供了系統(tǒng)化的研究方法，也為英語介詞的教學(xué)補(bǔ)充了新思路。我們可以將分析過程運(yùn)用于外語教學(xué)，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)介詞in的語法功能。

參考文獻(xiàn)：

[1]Becker，A.& M.Carroll.The Acquisition of Spatial Relations in a Second Language[M].Amsterdam： John Benjamins.1997.

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